【實(shí)用】我菊花作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我菊花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我菊花作文 篇1

　　秋天到了，五谷豐登，果實(shí)累累，又是一個收獲的季節(jié)，菊花也在這個季節(jié)綻放開來。

　　有一次媽媽給我買了一盆美麗又漂亮的菊花，我把菊花放在了陽臺上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)葉片是卷起來的，邊緣也有深淺不一的鋸齒。菊花有大有小，花朵為頭狀花序，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像媽媽的卷發(fā)。有的花瓣直直的，短短的。聽說菊花也有很多價值，可以食用茶用藥用，我問媽媽：“媽媽，老師說菊花的顏色豐富多彩，那菊花有哪些顏色呢？”媽媽說菊花有很多種顏色，有黃色，白色，紫色紅色，粉色，藍(lán)色…

　　我覺得菊花簡直是美麗極了，像孩子綻放的笑臉。菊花看上去美麗動人，給家里人帶來了好心情。每次我把陽臺上的門推開的時候，都會有一陣清香撲面而來，嗯，好香��！

　　我好喜歡菊花呀，喜歡它那美麗的姿態(tài)，芬芳的香味，我覺得菊花就是我的好朋友，一直陪伴著我。

我菊花作文 篇2

　　我喜歡的花兒有很多：茉莉、玫瑰、牡丹……但我最喜歡的花兒是野菊花。

　　野菊花在春天時和小草沒什么兩樣，細(xì)嫩的芽兒從泥土里鉆了出來，享受著暖暖的風(fēng)，吮吸著春天的甘露，生活在小草這個大家庭中。夏天，野菊花很明顯的沒有其它小草長得粗壯，看起來是那么的弱不經(jīng)風(fēng)。可是到了秋天，在百花凋謝、小草枯萎的時候，它卻開花了，而且開得那么燦爛，讓人又驚又喜。

　　野菊花的花心是黃綠色的，看起來很像一個圓形的盤子，上面長著許多很細(xì)很軟的絨毛，摸著很柔軟，很細(xì)膩；花瓣是明麗的黃色，圍繞在花心的周圍；這樣，整個花朵看上去就像一個黃綠色的小太陽。

　　野菊花的香氣很清新。如果你困了的時候，閉著眼睛，聞一聞那樸實(shí)的野菊花，頓時，會覺得神清氣爽的，比薄荷還清涼；但是，睜開眼睛看看，又覺得像陽光一樣溫暖，很是舒服。

　　野菊花沒有茉莉之嬌、玫瑰之艷、牡丹之貴，卻有頑強(qiáng)的生命力。不論是被風(fēng)吹低了頭，還是被雨打彎了腰，但只要雨過天晴，野菊花又會重新挺直腰桿，神采奕奕。不論是在石頭縫或田邊，只要有土，它就能頑強(qiáng)的生長，最終開出它那小小的花朵。

　　野菊花不嬌、不艷、不貴，只是默默的給予。我喜歡野菊花！

我菊花作文 篇3

　　世界上有許許多多的花，有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡“出淤泥而不染”的`荷花，有人喜歡婀娜多姿的月季，而我卻喜愛那樸素的菊花。

　　菊花與梅、蘭、竹被譽(yù)為花中四“君子”，一株菊花高30～80厘米，莖粗大，菊花有淡淡清香撲鼻而來，菊花的形狀也很多，有松針形、圓盤形、龍爪形，它的顏色也很多，有金黃的、雪白的、淡綠的、鵝黃的，美麗極了！

　　有一次，我不小心將一條花枝剪掉了，我很難過，媽媽說：“沒關(guān)系，你把被剪的枝條插在花盆里，會再長出來”。我按照媽媽說的做了，插上枝條，澆上水，不到半個月就長出來了一株菊花，慢慢地我開始有了插花的習(xí)慣。

　　菊花的生命力頑強(qiáng)，它在深秋開放，牡丹、月季、荷花、茉莉花，還沒香到深秋就凋謝了，這一點(diǎn)別的花都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上菊花，菊花還可以泡茶，這恐怕連它自己都沒想到吧！

　　我喜歡菊花，喜歡它的色彩，喜歡它那頑強(qiáng)的生命，菊花雖然沒有茉莉花那樣濃郁的香味，沒有牡丹的國色天香，但它那頑強(qiáng)的生命力震撼了我。

我菊花作文 篇4

　　沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會當(dāng)機(jī)立斷地告訴他，菊花是我的最愛。

　　我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時分，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時分，當(dāng)別的花凋謝的時分，它就會緩緩地獨(dú)自開放。所謂不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。贊美的就是菊花。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時分聞到一成天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。

　　菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺秀；沒有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅貞的品格。

　　菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？