一束野菊花作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一束野菊花作文，希望能夠幫助到大家。
一束野菊花作文1
今天是教師節(jié)，六甲班的周靜同學(xué)起得特別早，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光親吻大地的時(shí)候，她已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校的后山坡。山坡上漫山遍野盛開(kāi)著野菊花，紅的、黃的、白的、紫的……空氣中彌漫著甜甜的野花香。
周靜像一只粉紅色的蝴蝶在花叢中穿梭，看看這朵，聞聞那朵，她要摘取一束最美麗的鮮花送給她最尊敬的王老師。和藹可親的王老師，既是良師有像慈母，還是帶領(lǐng)全班乘風(fēng)破浪，勇往直前的船長(zhǎng)。野菊花樸實(shí)無(wú)華而又堅(jiān)忍不拔，最能代表她的心意。她選了一朵黃的，又挑了一朵紫的……每朵野菊花都想成為她手中的禮物，花瓣上晶瑩的露珠就像它們亮晶晶的眼睛，那神情分明在說(shuō)：“選我吧，選我吧。”
她小心翼翼地捧著那束載著她心中所有祝福的野菊花，來(lái)到老師辦公室的窗前，這時(shí)候王老師正領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x。她從開(kāi)著的窗戶(hù)里，將鮮花一朵一朵插入辦公桌上的筆筒里，旁邊的地球儀，桌子正中打開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)，以及王老師沒(méi)有帶走的眼鏡，看著她一絲不茍的動(dòng)作，頻頻點(diǎn)頭。臺(tái)歷翻到9月10號(hào)向她招手。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，秋風(fēng)帶著野菊花的清香走遍校園的每個(gè)角落，同一個(gè)聲音響起：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
一束野菊花作文2
三十年前，李老師只身一人來(lái)到了偏僻的大山支教，他有一個(gè)愿望，那就是讓這里的孩子走出大山，走出貧困。為了這個(gè)愿望，他受盡了磨難。曾經(jīng)有許多次調(diào)離的機(jī)會(huì)，可是他因?yàn)榉判牟幌律嚼锏暮⒆佣艞壛恕?/p>
時(shí)光如水，三十年過(guò)去了，大山里已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一間間茅草屋不見(jiàn)了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房，一盞盞煤油燈消失了，白熾燈在房子里安了家。李老師也可謂是桃李滿(mǎn)天下了，他的學(xué)生遍布了全國(guó)各地，為各地發(fā)展做出了貢獻(xiàn)！可現(xiàn)在的李老師已不是當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了，眼也花了，背也駝了，歲月在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，而他，還是一心一意、勤勤懇懇地培育著孩子們。今天，李老師又迎來(lái)了屬于他的節(jié)日――教師節(jié)。
一束野菊花作文3
在一天清晨，陳思走到山坡上，將我及其他的伙伴（指菊花）一把扯了起來(lái)，拽著我們向?qū)W校跑去，并且細(xì)心得一枝也不愿落下，我心想他要干什么呢？到了學(xué)校她躡手躡腳的走向老師的辦公室，看門(mén)關(guān)著，就站在開(kāi)著的窗戶(hù)前，她向室內(nèi)望了望，沒(méi)人！陳思知道，老師一定又去接山里的小朋友了。她無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“哎！這個(gè)王老師�！八龑⑽液蛶孜慌笥研⌒囊硪淼夭暹M(jìn)了老師的筆筒里，呀！桌子上還有教課書(shū)和一杯茶，還有一副眼鏡和一臺(tái)日歷，上面寫(xiě)著20xx年9月10日，王老師昨晚一定又熬夜了。哦！我說(shuō)她怎么這么熟悉咧！原來(lái)是那天下雨時(shí)是王老師背著陳思從我頭頂上跨過(guò)呀！
我們?cè)谀枪P筒里散發(fā)出一陣陣清香，陽(yáng)光照在我們的臉上，使我們顯得格外的耀眼。
一束野菊花作文4
隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著：年過(guò)半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業(yè)，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀(jì)大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會(huì)心情舒暢的。
方靈費(fèi)了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會(huì)兒，已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個(gè)趔趄，摔了下來(lái)。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來(lái)到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書(shū)房真簡(jiǎn)陋。在一張大書(shū)桌上，除了一個(gè)地球儀、一本臺(tái)歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再?zèng)]有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進(jìn)去�？墒�，沒(méi)有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書(shū)桌的一角不是有個(gè)筆筒嗎？
你瞧，方靈踮著腳，側(cè)著身子，近了，更近了……她終于把花放了進(jìn)去，小臉上露出了舒心的笑容。
啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。
一束野菊花作文5
不知不覺(jué)中，教師節(jié)又到了我們的身邊，太陽(yáng)公公也在為教師節(jié)的到來(lái)而感到興奮，放出耀眼的光芒，葉子們也在鼓掌，歡唱。
瞧！夢(mèng)夢(mèng)醒了，睡眼朦朧的`她一看日歷猛地一驚，“今天是教師節(jié)�。 彼蚶砗米约阂院箫w快地從后山那兒摘了幾朵野菊花，到這兒時(shí)，她想起了和她曾在這里玩耍的歐陽(yáng)老師�！拔覀冞@兒雖然是農(nóng)村，但也不缺乏生活的色彩�！眽�(mèng)夢(mèng)對(duì)自己說(shuō)著，“記得老師改作業(yè)時(shí)的辛勞嘛？”夢(mèng)夢(mèng)倒在花海里想著，便看見(jiàn)了歐陽(yáng)老師最喜歡的野菊花，就摘下來(lái)作為教師節(jié)的禮物了。
她靜悄悄的跑到老師窗前等待。忽然，老師被校長(zhǎng)請(qǐng)到了辦公室里，夢(mèng)夢(mèng)就趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把花插進(jìn)了老師的筆筒里，插進(jìn)去之后，她在想：歐陽(yáng)老師是個(gè)好老師啊！她讓我感到了原來(lái)朋友是那么無(wú)價(jià)的，老師這個(gè)職業(yè)是多么的純潔高尚啊！老師哺育了多少個(gè)人才啊！這一束野菊花包含著多少事情��！其實(shí)三百六十個(gè)行業(yè)都是無(wú)比高尚偉大的。
老師��！在雨中你留下多少故事有樂(lè)也有苦，你的胸懷能裝下藍(lán)天，你的深情藏在沃土里啊！
一束野菊花作文6
今天，方小麗特地起了個(gè)大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶結(jié)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰(shuí)也不知道的事情。
大山的深處真美呀！參天的古木快要把天給遮住了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下了斑駁的影子，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在方小麗那粉嘟嘟的小臉上。美麗的蝴蝶上下翻飛，樹(shù)上的小松鼠好奇地望著這位小客人�？墒欠叫←惛緹o(wú)暇顧及這些，急切地尋找著。啊！找到了，終于找到了，那是一片五彩繽紛的野菊花，朵朵花兒綻放出燦爛的笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。方小麗高興極了，連忙跑過(guò)去，小心地采起了一朵朵，又用絲帶系好，高興
地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室，但窗子開(kāi)著，臨窗的桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品，顯得十分整潔。方小麗踮起腳，探著身子，小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進(jìn)了敬愛(ài)的李老師的筆筒中，想著李老師見(jiàn)到這束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！愿老師健康長(zhǎng)壽�！�
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