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描寫(xiě)菊花的作文

時(shí)間:2022-11-06 10:32:00 菊花 我要投稿

描寫(xiě)菊花的作文【熱門(mén)】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)菊花的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)菊花的作文【熱門(mén)】

描寫(xiě)菊花的作文1

  一個(gè)深秋的傍晚,我獨(dú)自漫步在一條幽靜的山間小路上,心情十分愜意。

  忽然,我眼前一亮,不遠(yuǎn)處-一片耀眼的金黃,那燦爛,我不由加快了腳步。

  走近了,原來(lái)是路邊一叢叢盛開(kāi)的野菊花。金黃色的花瓣,絲絲縷縷地下垂著。黃色的花蕊,墨綠的莖稈,宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫隙,灑在那一叢叢野菊花身上,星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著。此刻,再看那一片金黃,仿佛在流動(dòng),在歡笑,那般醉人。

  俯身細(xì)看,綠葉間,有的花兒還沒(méi)有完全開(kāi)放,只微微綻出一絲笑意;有的正羞澀地打著朵兒,含苞欲放;有的全開(kāi)了,瑞裝典雅,落落大方。秋風(fēng)送來(lái)縷縷清香,那般醉人。

  我久久地凝視著這一叢叢野菊花,心中涌起一種從未有過(guò)的充實(shí)感。野菊花多么頑強(qiáng)啊,它們從不在乎自己生命的渺小,不停的向大自然展示自己的風(fēng)采,給這蕭瑟的晚秋帶來(lái)溫馨,帶來(lái)祥和,帶來(lái)高潔。

  我喜愛(ài)它的樸素,它的頑強(qiáng),我們?nèi)艘膊恍枰幸熬栈ǖ木駟幔?/p>

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  這是一篇描寫(xiě)菊花的狀物文章。文章語(yǔ)言優(yōu)美,作者觀察細(xì)致,將菊花比作亭亭玉立的少女,形象生動(dòng)地展現(xiàn)了菊花的優(yōu)美姿態(tài)。作者在描寫(xiě)花朵時(shí),采用三個(gè)“有的……”排比句式,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花朵的多姿多態(tài)。文章結(jié)尾處,作者借物托志,贊美了野菊花的頑強(qiáng)。

描寫(xiě)菊花的作文2

  我贊美菊花。菊花雖沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。

  我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié),贊美它的不畏嚴(yán)寒,欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷,敢于風(fēng)霜搏斗,它的勇氣更令我深深折服。

  菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道:“朝飲木蘭之墜露,西餐秋菊之落英!睍x代陶淵明詩(shī):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”宋代陸游詩(shī):“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜!娂娏懵渲校(jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞,大節(jié)凜介剛!

  有人喜歡花姿典雅,鮮艷富麗的牡丹;有人喜歡花瓣豐滿,色彩絢麗的月季花;有人喜歡盈如珠,幽香襲人的茉莉花;可我卻喜歡被中華民族稱(chēng)為“四君子”之一的菊花。

  菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等,其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠(yuǎn)觀似一金燦燦的繡球而得名。

  我贊美菊花,不僅僅是贊美它的美麗,而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。

  “莫惜今年花落去,明年更比今年好”,我相信,我們的生活一年更比一年好!

  一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力。

描寫(xiě)菊花的作文3

  秋天來(lái)了,爸爸帶我一起去看菊花展。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的菊花五彩繽紛,有紅的,有紫的,有黃的……猶如花的海洋。我最喜歡的是“瀑布菊”了,它的花瓣向下垂,好似剛洗過(guò)頭發(fā)的小女孩,隨意披散著。還有許多不同的種類(lèi),有的一層層的花瓣緊緊包裹著,含苞欲放;有的仿佛是一位帶著一頭卷發(fā)的美少女,亭亭玉立;有的好似天上的白云那么白,那么純潔;有的黃得耀眼……

  向前走去,有一大片的菊花拼成了一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的造型,中間有一只“老鷹”,真是栩栩如生。還有一種菊花是“玄墨”,它有幾種顏色,紅的似火,白的如雪。有的菊花像煙花一樣漂亮,有點(diǎn)像荷花一樣美麗,有的花瓣卷卷的,好似獅子的毛發(fā)一樣亂糟糟的,但卻很好看,其實(shí)它的名字就叫“獅子頭”。有的高貴,有的冷艷,有的樸素,各具特色。還有一種叫做“黃毛刺”的菊花,外面的花瓣把里面的花蕊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái),都看不見(jiàn)花蕊了;ò晟厦娌紳M小刺,可是一點(diǎn)都不扎人,軟軟的。外形真像小刺猬一樣,小刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體縮成小球,保護(hù)自己,“黃毛刺”就是一個(gè)小刺球。

  一大片的菊花引來(lái)許多小蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞。一陣陣芳香撲鼻,使我們心曠神怡?/p>

  菊花的顏色不僅繽紛,種類(lèi)也數(shù)不勝數(shù),千姿百態(tài),生機(jī)勃勃。菊花在秋天盛開(kāi),不畏嚴(yán)寒,獨(dú)立傲霜,真值得敬佩!

描寫(xiě)菊花的作文4

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是愛(ài)菊成癖的詩(shī)人陶淵明所作并廣為流傳的佳句。這就是我今天所要介紹的主人公——菊花。據(jù)記載,菊花在中國(guó)已有三千多年的歷史,最早記載于《周官》《埠雅》。

  菊花,為多年生草本植物,高約60~150厘米。菊花的品種極多,形色各異。菊花因花期的不同分為夏菊、秋菊和寒菊。夏菊是在每年農(nóng)歷5月及9月各開(kāi)花一次;秋菊是在9月中、下旬到11月開(kāi)花;寒菊的花期自12月至翌年1月。菊花因花徑不同又分為大菊、中菊和小菊。大菊的花徑在10厘米以上;中菊的花徑在6~10厘米;小菊的花徑則在6厘米以下。菊花因顏色的不同分為單色系和復(fù)色系。單色是指一花一色,而復(fù)色指的是一花有兩種以上的顏色,色彩變化也豐富了很多。菊花因瓣形的不同分為平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣和畸瓣。又因葉形的不同,分了將近九種之多。

  菊花不但形態(tài)美,種類(lèi)多,而且分布廣泛。它遍布中國(guó)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村,尤以北京、南京、上海、杭州、青島、天津等為盛。

  菊花還有很高的觀賞與食用價(jià)值。中國(guó)民間長(zhǎng)期流傳著賞菊的習(xí)慣,每年秋天全國(guó)各地很多城市都會(huì)舉行菊花會(huì)、菊花展等賞菊活動(dòng),尤以廣東中山縣小欖鎮(zhèn)菊花會(huì)年代最久,規(guī)模最大。菊花能入藥,比如菊花茶清熱解毒;還能做成許多美味佳肴,比如菊花肉、菊花粥、菊花酒、菊花糕等等。

  世間萬(wàn)物都是缺一不可的,歷經(jīng)日曬月照、風(fēng)吹雨打。菊花以其頑強(qiáng)的生命力,高風(fēng)亮節(jié)的氣質(zhì),被大家所喜愛(ài)。

描寫(xiě)菊花的作文5

  菊花素有清凈、高雅之稱(chēng)。雖然有些菊花固然美麗,但是我更愛(ài)那性格堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、毫不服輸?shù)囊熬栈。他的花期?1月,于是他們就面臨著風(fēng)雪嚴(yán)寒。

  我走在回家的路上,在路旁有像菊花一樣的小花。我定睛一看,這也是菊花呀!在這么一小堆菊花面前,我仿佛感到那些家養(yǎng)的菊花軟弱、退縮。好像由于嬌生慣養(yǎng),她們失去了不畏嚴(yán)寒的本性。陳毅在詩(shī)中寫(xiě)到的“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!”也不復(fù)存在?吹侥切┌咨木栈,好像回到了老家,大人們搖著蒲扇,我們一大幫小孩在草叢中找螞蚱。又好像把我置身于一片大草叢中,蟈蟈輕輕的叫著、螳螂在玩“大刀”。一陣風(fēng)掃過(guò)又把我?guī)Я嘶貋?lái)。我忽然想到了陶淵明的一句名句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔前!菊花歷來(lái)被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征,代表著名士的斯文與友情。說(shuō)到菊花就有陶淵明,不就說(shuō)明陶淵明愛(ài)菊嗎?

  我也喜愛(ài)菊花,于是彎下腰、蹲下去,去聞聞野菊花的清香。他的香味淡淡的,但是香氣四溢,聞起來(lái)使人感到心曠神怡。果不其然,菊花的香氣能治療頭暈、胸悶以及別的癥狀。用杭州盛產(chǎn)的杭白菊來(lái)泡茶,可以起到提神、降壓、清火的功效。他的花瓣柔柔的,怪不得別人說(shuō)菊花的葉子是潤(rùn)如玉、輕如紗;ㄈ锸屈S色的金燦燦的,猶如把一“顆”太陽(yáng)掛在了野菊花上。

  野菊花,你清凈、高雅、優(yōu)雅、大方、堅(jiān)強(qiáng)的品格都值得我們學(xué)習(xí)!

描寫(xiě)菊花的作文6

  又到一年金秋時(shí),蟹肥菊黃惹人憐。我喜愛(ài)秋天,全是因?yàn)榫栈。是菊花的種類(lèi)繁多,是菊花的形態(tài)各異,把秋天打扮得分外妖嬈,令人陶醉。

  一次無(wú)意間聽(tīng)叔叔說(shuō)要去看菊花展,我這樣愛(ài)菊之人,怎么能不去呢?于是我便撒嬌地央求道:“我也要去,你帶我去么!”叔叔見(jiàn)我也喜歡菊花,自然高興地滿口答應(yīng)。

  到了菊花展,我仿佛掉進(jìn)了菊花的海洋,這里的菊花真的是鋪天蓋地,數(shù)不勝數(shù)。非常多菊花都是我不認(rèn)識(shí)的。紅的似火,黃的像金,白的如玉,紫的賽綢,一朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,讓人眼花繚亂。我努力地辨認(rèn)著它們的名字,它們的名字也都飽含詩(shī)意,恰如其分!熬栈ㄆ俨肌,由一朵朵黃色的小花組成,從一米多高的花架上噴涌而出,直瀉到地上,恰如一道散發(fā)出濃香的瀑布;“綠牡丹”,在太陽(yáng)光的照射下,綠中透黃,光彩奪目,讓人在賞菊之時(shí),聯(lián)想到牡丹,大呼過(guò)癮;“殘雪驚鴻”,多有詩(shī)意的名字,在我看來(lái),更象是天上的白云,而我,似云中仙子般穿梭其間……

  賞花之余,我更多地關(guān)注有關(guān)菊花的介紹。我知道了菊花栽培歷史悠久,菊花的種類(lèi)繁多,還了解到菊花的藥用與食用價(jià)值。“菊花,味甘苦,微寒,散風(fēng),清熱解毒……”我反復(fù)地咀嚼這句話的意思,我漸漸地懂里面的意思了。以前我不喜歡菊花茶的味道,現(xiàn)在我明白它對(duì)健康的作用,以后我可要常喝菊花茶呀!真是說(shuō)什么有什么,要什么來(lái)什么,就見(jiàn)一排攤位上,擺滿了琳瑯滿目的商品,有各種各樣的菊花茶,還有含有菊花成份的糖果、糕點(diǎn),叔叔給我買(mǎi)了一大包,滿載而歸。

  菊花,不僅給人帶來(lái)美的享受,更給人帶來(lái)健康。我愛(ài)菊花,又多了一個(gè)理由。

描寫(xiě)菊花的作文7

  人在旅途,總會(huì)有看不完的景致,說(shuō)不完的感受。歲月如歌,人生的意義,不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過(guò)程。

  五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,老媽給我買(mǎi)了一小包萬(wàn)壽菊的種子和幾個(gè)花盆。我滿心歡喜地栽下這幾顆瘦長(zhǎng)的種子,天天澆水,悉心照料。過(guò)了幾月,我那三分熱度早就沒(méi)了影兒。最后一次看到的萬(wàn)壽菊早已有了葉,在花骨朵兒的“櫻唇”里露出了金黃的“小舌頭”。一個(gè)星期六上午,天藍(lán)得格外純凈,那些漂浮在天空中的云,時(shí)而似薄如蟬翼的紗,時(shí)而又幻化成大團(tuán)的棉花糖,時(shí)而又分化出一朵朵令人驚羨的萬(wàn)壽菊。咦?萬(wàn)壽菊?說(shuō)起來(lái)我好久沒(méi)有給它澆水了,不知道它還是否保存著那濃郁的生命能量呢?我快步走向了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落邊,眼前的景象真的,真的,真的讓我驚呆了,花盆里一片勃勃生機(jī)。好幾十株青草——或許說(shuō)是雜草更貼切——都是那樣的青翠;它舒展著它的幾只“嫩手”,那自然而又優(yōu)雅的線條,仿佛蘊(yùn)含著生命的完美基因與至高的美麗;葉片上滿是精致的紋理,宛如自然的精靈降臨于世,訴說(shuō)著某種至高的尊嚴(yán),而那原本鮮嫩欲滴的萬(wàn)壽菊卻無(wú)力地癱倒在冰冷的泥土上,用枯黃瘦弱的身軀,狼狽不堪地蜷縮在角落里,茍延殘喘。

  我不禁感慨,一道靈光在我腦中劃過(guò):接受施舍的萬(wàn)壽菊,有著高貴的容貌,甘愿接受接受一切施舍,一旦失去,也就將萬(wàn)動(dòng)不復(fù),顏面掃地,從此不再高貴;不接受施舍的雜草,有著低賤的身份,卻有著一顆獨(dú)立自主的心。在逆境中倔強(qiáng)地生存,也就將低賤的未來(lái)改寫(xiě),從此不再低賤……過(guò)程使雜草擁有了美好的結(jié)果。

描寫(xiě)菊花的作文8

  我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了,她又施展神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

  瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,唯獨(dú)菊花競(jìng)相開(kāi)放,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。

  突然,我看到了一朵菊花,它遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!

  我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

描寫(xiě)菊花的作文9

  我故鄉(xiāng)的一片小山坡上,綠草如茵,草地上開(kāi)著許多美麗的小花。在這些花兒中,有一種花非?蓯(ài),我很喜歡它。它金黃色的絲狀花瓣向四周伸展,到了末端,打起了一個(gè)個(gè)小卷兒,就像美麗的女孩頭上金黃卷曲的秀發(fā)。花瓣中間,是長(zhǎng)短不一的花蕊,中間最長(zhǎng)的一根頂端分叉,使我不由想起了童話中的花仙子。

  下面翠色YU滴的葉子襯托著金黃美麗的花朵,顯得很好看,一只只蜂蝶圍著它翩翩起舞。這便是野菊花。它雖不像雍容華貴的牡丹、秀氣玲瓏的月季、清秀趣雅的蘭花,令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,卻討人歡心,令人賞心悅目。正是它,為這片小山坡增添了幾分秀美,幾分迷人,成為我童年畫(huà)冊(cè)中美麗的一頁(yè),在我幼小的心靈中播下了美的種子。

  野菊花不僅外表美麗,還有藥用價(jià)值,可以止血止痛。小時(shí)頑皮淘氣的我,不止一次摘下它那綠油油的葉子,擠出汁水敷在傷口上,解除疼痛。

  野菊花貌似柔弱,實(shí)則剛強(qiáng)。在寒風(fēng)中,草兒枯萎了,花兒凋謝了,小山坡上一片冷清,惟獨(dú)它,迎著北風(fēng)頑強(qiáng)地挺立著,花朵更加美麗了,葉子更加翠綠了。它隨時(shí)都激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難。

  說(shuō)到這兒,我似乎又回到了童年,在山坡上奔跑、跳躍、玩耍,看到了它美麗的身影,看到了它傲霜屹立的風(fēng)姿!

  野菊花,我要高歌一曲來(lái)贊美你!

描寫(xiě)菊花的作文10

  我喜歡的花不計(jì)其數(shù),有荷花,有梅花,但我最喜歡的花是菊花,他被稱(chēng)為四大君子之一他沒(méi)有桂花的十里飄香,沒(méi)有荷花的香氣撲鼻可他卻有著千姿百態(tài)和頑強(qiáng)不屈的精神。

  菊花展開(kāi)了五顏六色的笑臉。白色的菊花,好像白雪蓋在上面,粉色的菊花,好像被染過(guò)一樣,黑色的菊花,猶如被墨水涂過(guò),菊花的品種據(jù)說(shuō)不計(jì)其數(shù),讓人眼花繚亂,讓人美不勝收。

  菊花不僅絢麗多彩,而且千姿百態(tài)。有的是含苞待放的花骨頭,好像一個(gè)小孩還沒(méi)有睡醒,有的才開(kāi)出了幾片花瓣,還有的都盛開(kāi)了露出了燦爛的笑臉。那些盡情開(kāi)放的菊花更是多姿多彩。有的像小姑娘和愛(ài)美,常常在理燙過(guò)的頭發(fā)似的;有的正如仰起的向我們微笑的小太陽(yáng);有的像小星星一樣瞧,那一朵菊花葉子大大的又粗又大的莖的頂開(kāi)放著一朵菊花的花瓣,就像小姑娘的卷發(fā)。這一朵朵菊花盡情開(kāi)放,好像在進(jìn)行選美大賽。

  菊花清新的香氣,讓人神清氣爽。我情不自禁地吸了一口香氣順著鼻子流入我五章六腑,讓我心葉神怡。就連怕冷的小蜜蜂都來(lái)這里飛舞,采蜜

  菊花不僅美麗迷人,而且把自己的一切都獻(xiàn)給了我們。他可以做藥物,清熱解毒;他還可以泡茶讓人神清氣爽;還可以梁成酒更然人佩服的是他的頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他的生命力頑強(qiáng)在風(fēng)雪中不低頭不彎腰,正好似元稹的詩(shī)句;不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

  。【栈m然沒(méi)有吳丹那樣國(guó)色天香,沒(méi)有桂花的十里飄香吧,但你們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我敬佩。

描寫(xiě)菊花的作文11

  “期盼的日子終于到了!”小紅心里暗暗歡慶著。為什么呢?因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。她想要給她敬愛(ài)的鄭老師一個(gè)驚喜。

  今天,她早早地起床。吃完早飯后,就背著書(shū)包上學(xué)了。她在去學(xué)校的路上,順手在路邊摘了一些還沾著露珠的野菊花,并用幾根線捆成兩束。來(lái)到學(xué)校,她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的老師和同學(xué)們都還沒(méi)來(lái),十分高興,快步走向老師的辦公室窗前。當(dāng)她看到鄭老師辦公桌上的課本和老花眼鏡時(shí),不由得回憶起鄭老師平時(shí)工作的情景。

  鄭老師是位勤勞的語(yǔ)文老師,她上課時(shí)生動(dòng)、有趣,學(xué)生聽(tīng)了很容易理解,他們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅。然而,由于她批改的作業(yè)十分多,經(jīng)常批改到深夜,所以,她雖然還沒(méi)到40歲,但卻過(guò)早地戴上了老花眼鏡。對(duì)于老師的這種情況,小紅真是看在眼里,疼在心里。她今天送菊花給鄭老師,就是希望菊花清香的氣味能為老師舒解壓力。

  小紅向四周望了望,確定沒(méi)有人后,就把一束菊花小心翼翼地插老師的筆筒里,她的動(dòng)作是那樣的輕,既怕把桌上的墨水和其他東西弄倒,又怕把菊花的花枝壓斷了。在她把花都插下去后,才松了一口氣。這時(shí),陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái),照在菊花上面,顯得格外美麗,花瓣上的露珠在陽(yáng)光的映照下,就像是一粒粒閃光的珍珠?粗@么美麗的花,鄭老師一定會(huì)喜歡的。這束菊花雖然不是什么貴重的禮物,但它能夠?yàn)槔蠋熓娼夤ぷ魃系膲毫。一想到這里,小紅不禁甜甜地笑了。

描寫(xiě)菊花的作文12

  菊花沒(méi)有牡丹花那樣華麗,沒(méi)有月季花那樣?jì)善G,沒(méi)有玫瑰花那樣濃香。我去喜歡菊花的千姿百態(tài)和不畏嚴(yán)寒的精神。

  一年一度的菊花展到了,我和媽媽迫不及待地去看菊展。還沒(méi)到廣場(chǎng)門(mén)口我就聞到了陣陣花香。我們加快了腳步來(lái)到廣場(chǎng)門(mén)前。哇!各種顏色,各種形態(tài)的菊花映入眼簾,有黃的,有紫的,有粉的,有紅的……紅的似火,黃的似金,白的似雪。菊花千姿百態(tài)地開(kāi)放著,有的開(kāi)得正茂盛,像一位阿羅多姿的少女。有的才剛剛開(kāi)放,像一位害羞的小姑娘。有的含苞待放,像一個(gè)剛伸出頭的小寶寶。有的花像龍須,像金鉤,有的像根根針,有的'卷卷的,像媽媽的卷發(fā),還有的像滿天的星星。讓我看得眼花繚亂,好像進(jìn)入了花的海洋。

  在園林工人的巧手下,菊花擺成了各種造型。有兩只蝴蝶在采蜜,有兩只小鹿在做游戲,有孔雀開(kāi)屏,有迎客松……我最喜歡的是廣場(chǎng)左側(cè)我把它起名字為"高山流水小橋人家",遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有幾座連綿起伏的山峰,在山頂有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布流下,那是白色的小菊花組成的,山下有一條小河,河上有一座菊花架成的小橋,等菊花開(kāi)滿了,它將變成一座金色的小橋。小橋的旁邊有一架水車(chē)在抽水。真美!我都想住在那里了。

  太陽(yáng)下山了,我才依依不舍地回家。但是那些美麗的菊花卻不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海。我愛(ài)秋天,更愛(ài)這美麗的菊花!

描寫(xiě)菊花的作文13

  菊、梅、竹、蘭,自古是中國(guó)文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中,我卻偏愛(ài)那嬌小的菊花,因?yàn)樗鼰o(wú)論炎熱夏日,無(wú)論寒冬臘月,都傲然獨(dú)放。

  菊花姿態(tài)不一:有的似高山流水,逶迤直下;有的像一張笑臉,綻開(kāi)微笑;有的宛如一顆金球,細(xì)長(zhǎng)的花瓣包柔嫩的花蕊。

  我愛(ài)菊花,不僅是因?yàn)樗利惗嘧耍彩且驗(yàn)樗彩且环N名貴的藥材。

  那一個(gè)秋天,我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下,一眼望去,滿山遍野的野菊花,金燦燦的,美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么,我好奇之下,跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)。不問(wèn)不知道,一問(wèn)一得了,原來(lái)這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒,明目的功效;丶液,我查了資料:黃色的野菊花又名—藥菊,有明目,治風(fēng)寒等多種功效。

  一般的菊花長(zhǎng)5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長(zhǎng),在七月末八月初的菊花稱(chēng)為“八月菊”經(jīng)過(guò)園藝家辛勤栽培,也有在五月這種炎熱季節(jié)生長(zhǎng)的菊花,被稱(chēng)為“五月菊”。

  我愛(ài)菊花,不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài),還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神,它激勵(lì)我要努力向上,積極學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)菊花,不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神,還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓πА>栈ㄅ菹碌牟栉兜狼逍,讓人舒展開(kāi)了眉。

  我愛(ài)你,菊花。

描寫(xiě)菊花的作文14

  我很喜歡花,尤其是菊花,菊花。

  夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

  公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽,展覽期間儼然就是花的海洋。 瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!

  美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。 登上鐘姿山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái),就像一塊花地毯。

  我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。秋天,百花凋零,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊: 秋菊能傲霜, 風(fēng)霜重重惡。 本性能耐寒, 風(fēng)霜其奈何。 的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。

  我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

描寫(xiě)菊花的作文15

  秋風(fēng)吹拂著依然泛綠的柳條,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,好象知道今天是個(gè)特別的日子。凡是莘莘學(xué)子,沒(méi)有一個(gè)會(huì)忘記今天,因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。

  放學(xué)好久了,校園是靜悄悄的,只不時(shí)傳來(lái)六年級(jí)同學(xué)的讀書(shū)聲。老師的辦公室里,還有人影在晃動(dòng)著。

  忽然,一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái),看見(jiàn)坐在窗邊的老師。老師正低著頭,批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)。老師抬起頭,扶了扶眼鏡,那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5(1)班的小麗同學(xué),她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花,蹲在窗戶下面,沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。

  “砰”,一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室,向老師嘀咕了幾句,老師放下筆,摘下眼鏡,門(mén)也顧不上關(guān),便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室,向操場(chǎng)走去。

  好機(jī)會(huì),從放學(xué)等到現(xiàn)在,終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái),四下里看了看,又把頭伸進(jìn)窗子里,瞧了瞧,在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉進(jìn)來(lái),涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。

  小麗莊嚴(yán)地捧著花,想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候,該是多么吃驚,多么興奮呀!她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭,聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀,它,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己所有的芳香,所有的力量,所有的青春,所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。

  在回家的路上,她想,老師一定會(huì)看到這束花,一定會(huì)讀懂學(xué)生的心,一定會(huì)接受這濃濃的深情。

  照在地球儀上,墨水瓶上,和那依然停留在九月一日的日歷,小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節(jié)的今天。

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