菊花的作文經(jīng)典4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的菊花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　在我心中的最深處，那一抹淡淡的香，是菊的。悄無聲息地，在墻角欣欣然綻開，釋放自己的美。清秋，陽光灑滿大地。滿載著希望的露珠，晶瑩剔透，在菊上散發(fā)出耀眼的光。秋永遠(yuǎn)是那么的安靜典雅，菊在這初秋，也永遠(yuǎn)是那么安詳，宛如水滴的長長花瓣，層層交疊，偶爾幾片不聽的，微風(fēng)撫過，輕輕搖擺，秋天的生機(jī)盡被它所現(xiàn)。菊不像牡丹的`艷，它只是安靜地開放。綠綠的枝葉輕托起那黃色而又幾乎透明的花，好似捧著世界珍寶一樣。人常說：“紅花配綠葉”，可我覺得，菊更是美。

　　望著菊，我思緒萬千。記得初見它時(shí)，并不似現(xiàn)在的優(yōu)雅，它是那樣的柔弱，禁不起風(fēng)吹，輕輕一動(dòng)，好像要倒下一樣。我好奇地打量著那時(shí)的它，葉子是黃綠色的，向下垂著，沒精打采的，好像挨罵的小孩子，垂頭喪氣的。我想，它可不像我見過的花，它這么丑。但看到它的弱不禁風(fēng)，我心生憐意�！皨寢�，你不是說把我送到姥姥家玩嗎？我能帶著它一起去嗎？”我輕輕地向媽媽央求�！翱梢园��！眿寢寣ξ艺f。天真的我?guī)е�那幾近死亡的菊，在姥姥家住下了。從那天開始，姥姥便將菊栽在她的園子里，也從那起，我不再是找媽媽，而跑出去看我的菊，中午我也不再嬉鬧，給菊澆水，輕輕告訴她我有多么想媽媽。半年后，姥姥告訴我媽媽要來看我了，可那時(shí)候，菊的葉子才剛剛綠，可花還不開，而我，也要離開姥姥家了。漸漸地，花苞越來越大，在我和媽媽走時(shí)，花已經(jīng)開了，那一盆開放的菊似煙火，綻放在我眼前，頓時(shí)，心里無比喜悅。

菊花的作文 篇2

　　我愛百花齊放的春天，更愛生機(jī)勃勃的秋天。因?yàn)榍锾斓碾u冠花、桂花、菊花……都競相開放。我最喜歡的嘛，要數(shù)菊花了。

　　菊花的品種很多，有墨菊、大麗菊、鳳尾菊、龍須菊、金絲菊等等。它們的顏色也不一樣，紅的似火，白的如雪，黃的閃著金光，粉的如霞絢爛�；ǘ浯蟮娜缤肟谒频模�小的像豆粒。大麗菊的花朵特大，花瓣兒粉色夾著白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的很美很美。

　　在墨綠色葉子映襯下的野菊花亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，有的'正含苞欲放，還有的開得正旺，淡黃色花瓣，重重疊疊，引人注目。

　　有的菊花花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，像鷹爪一樣，四周的花瓣，卻向外舒展著，真有些奇怪呀!

　　菊花雖然沒有迷人的香味，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。深秋，百花凋謝，但它卻依然開放著。

菊花的作文 篇3

　　菊花，位于花中四君子“菊梅蘭竹”之首，其原因巨多。 我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有相關(guān)記載。許多文人雅士，曾寫下許多贊頌菊花的詩句：清麗高雅，不畏嚴(yán)寒。菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。品種很多，如果按時(shí)間可以分為早菊、秋菊、晚菊，此外還有五月菊，七月菊，八月菊等。 在四年級(jí)第一學(xué)期，我學(xué)了《菊》這篇古文。使我對菊花產(chǎn)生了愛慕之心，在寒冷的晚秋，百花都凋謝了，只有菊花獨(dú)自開放。菊花即使都枯萎了，也不會(huì)低下高貴的頭。菊花的這種精神跟明朝晚期的愛國將軍——辛棄疾很像。在明朝末年，辛棄疾率領(lǐng)的明朝軍隊(duì)與愛新覺羅的清軍斗爭到底，雖然明朝被清軍滅了。但是，辛棄疾跟菊花一樣永不低頭、絕不投降的`精神讓我感動(dòng)了。 生老病死是自然界的規(guī)律。菊花，那永不低頭的精神讓我大受教育，從菊花的行為中，我想到了自己遇到一點(diǎn)困難就退縮，做了壞事不敢承認(rèn)等錯(cuò)誤。從此我痛下決心，一定要以菊花為榜樣，做一個(gè)真正的男子漢。 我愛你菊花，是因?yàn)槟阌心凶訚h永不低頭的精神。

菊花的作文 篇4

　　“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜。”

　　小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮�然不出所料，老師還沒回來。”接著，小姑娘的視線轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那么的熟悉�！鞍Γ�老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的`�！迸叮�小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。

　　小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜啊！

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