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小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字

時(shí)間:2021-05-13 18:21:27 軍訓(xùn) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字三篇

小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字 篇1

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè),一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  中午,同學(xué)們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對(duì)軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后,個(gè)個(gè)前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒(méi)勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲(chóng)子一樣在床上蠕動(dòng),各自訴說(shuō)著辛酸史。但身上無(wú)數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說(shuō)不要委屈了自己。

  其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。

  我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái),在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列,有了獨(dú)特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。

  通過(guò)軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺(jué)得我所走過(guò)的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會(huì)愈走愈寬,眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái),只有這樣我們才會(huì)充實(shí),才會(huì)感受到幸福。否則,我們的'前途是暗淡的,理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會(huì)有出人頭地的那一天!

小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字 篇2

  8月18日,下午,我們到達(dá)了軍訓(xùn)地點(diǎn),開(kāi)始了軍訓(xùn)。那里條件很惡劣,每天5點(diǎn)40起床,早上跑操,然后去吃飯。吃完飯后也不休息,直接訓(xùn)練。直到吃晚飯。晚飯過(guò)后,接著訓(xùn)練,一直到9點(diǎn)多,10點(diǎn)才睡覺(jué)。

  第一天下來(lái),我們大家都已經(jīng)累得不成了,我的腳酸疼酸疼的。我心里想:“第一天就這么累,以后不就更累了嗎?原來(lái)軍訓(xùn)這么辛苦啊。家里多好啊,我真想家,真想媽媽。但是我又有一點(diǎn)不想走了,因?yàn)橐院蠛屯瑢W(xué)一起住,一起吃飯。我心里非常的矛盾?同學(xué)好還是父母好?這里好還是家好?”我一直在想,想不出答案。

  我每天晚上都在想家,想家的溫暖,家的溫馨。盡管媽媽很?chē)Z叨,但還是最愛(ài)我的。我想家里的飯菜,想媽媽,都快要哭出來(lái)了,但我每次都忍著。我們宿舍里的一個(gè)同學(xué)都哭了好幾次了。我們每天都在算還有幾天能回家。

  一次下雨了出不去,我們就在宿舍里坐著,這時(shí)我就想想起了家,想起了媽媽,媽媽一定在家等著我回來(lái),一定在擔(dān)心我,也在家里著急的等待。我不在他們一定很不適應(yīng),沒(méi)有我在家里和他們吵架,也沒(méi)有我對(duì)他們笑,肯定很孤獨(dú)。我再細(xì)細(xì)一想,還是覺(jué)得回家最好,回家媽媽會(huì)很快樂(lè),我也會(huì)很快樂(lè)。

  現(xiàn)在還剩下了4天, 我忍受著時(shí)間的煎熬,慢慢地度過(guò)。奇怪的是,后幾天不知道為什么,沒(méi)有之前累了,也沒(méi)有之前過(guò)得那么慢了,反而過(guò)得很快。我心里想:“這下可以回家了,我回家一定先大吃一頓,然后足足地睡上一覺(jué),再玩上幾天。”可能是我每天這樣想,后來(lái)不累了。一直熬到了回家。

  在回家的路上,我在想“我這次軍訓(xùn)雖然又苦又累,但其中也有甜。因?yàn)槲腋瑢W(xué)們?cè)谝粔K兒很開(kāi)心。而且我又有很多的收獲。我既鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)會(huì)了站軍姿、走正步、起步走······還有許多的軍歌。所以這次軍訓(xùn)沒(méi)有白來(lái),還是很值得的!蔽矣窒:“媽媽一直以來(lái)為我這么辛苦,我一定要為媽媽做點(diǎn)什么。我就按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),每天自己洗碗,自己疊被子,媽媽肯定會(huì)高興得不得了!庇谑俏蚁露藳Q心,一定要讓媽媽高興起來(lái)。

  這次軍訓(xùn)使我改變了許多,我慢慢喜歡軍訓(xùn)了,原來(lái)軍訓(xùn)并沒(méi)有我想得那樣一點(diǎn)好處都沒(méi)有啊!我真的是滿載而歸回來(lái)啦。這就是我努力的回報(bào)吧!

小學(xué)生軍訓(xùn)作文700字 篇3

  在這個(gè)星期里的三、四、五三天,我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中,使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。

  在“洪水決戰(zhàn)”里,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大宋老師,他是一位教育專家,這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。

  大宋老師先給我們講了個(gè)小故事:在一個(gè)山腳下,有兩個(gè)竹樓,一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生,她還有十個(gè)親人。晚上,孩子們睡在一個(gè)竹樓,老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚,下了一場(chǎng)暴雨,形成了洪水,驚醒了老師和學(xué)生們,老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里,抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶,就這樣,救出了三十六個(gè)孩子,另外兩個(gè)實(shí)在救不了,被洪水沖走了。等老師干完這一切后,來(lái)救自己親人的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn),她的九個(gè)親人都被沖走了,只有她的大女兒自己救了自己,活了下來(lái)。

  故事講完后,大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子,要我們想辦法,有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門(mén)口,其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋,我們討論來(lái)討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來(lái)回跑,望著他們來(lái)回奔跑的背影,我的鼻子酸酸的,流下了眼淚,他們付出的可是體力的代價(jià)呀!這時(shí),大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作,“把屋子里的水舀出去”,我們奮力地舀著,不知從哪兒來(lái)的一股力量,讓我不知疲勞地舀著。這時(shí),洪水暴漲,把那兩名同學(xué)沖走了,教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí),有人想出了可以在屋頂上站一下,可是,屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓,有五個(gè)人必須留在屋子里,我們選出了五名同學(xué),教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然,一輛救生艇開(kāi)了過(guò)來(lái),我們歡天喜地,可是,救生艇上只有五個(gè)空位。

  大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來(lái)的人。我把手中的“生命簽”都送了出去,同時(shí),我也收到了許多“生命簽”。最終,我們選出來(lái)的五位幸運(yùn)兒,登上了救生艇,離開(kāi)了。這時(shí),我們的黃老師游了過(guò)來(lái),背起了我們班的一位同學(xué),我們望著老師都哇哇大哭起來(lái)。

  在這次活動(dòng)中,我成長(zhǎng)了,知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué),體諒老師,也知道了怎樣去體諒父母。

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