有關(guān)小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
當(dāng)聽老師說我們將要去園山春游時(shí)，進(jìn)行三天的軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)。班上同學(xué)們都非常激動(dòng)。
第二天，我們來到了軍訓(xùn)。見到了教官們。馬教官給我們介紹了他自己，還有一位老師叫曹老師，馬教官帶我們?nèi)ゴ┸娧b，穿軍裝時(shí)的速度要快，馬教官有時(shí)和我們玩“一閃一閃亮晶晶”教官用哨吹一下我們的手就要抓一抓，全班都累壞了。
軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們?nèi)ゼ系牡胤�，那地方很寬闊，教官的上司穿起軍裝可美了！去吃飯時(shí)可有趣了幾個(gè)人圍在一起，每人都有當(dāng)小組長的機(jī)會，有一天，我們要用吸管建塔，得了冠軍，這次是我最興奮的一天。
三天的軍訓(xùn)雖然很辛苦，全身像散了骨架似的，但是我覺得非常有意義的，軍訓(xùn)讓我知道了什么叫自立和做人的道理。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
星期四，我們四年級全體同學(xué)來到了位于南郊公園的XX市XX區(qū)素質(zhì)教育基地。
一到門口的平地上，嚴(yán)格的教官就把我們這些平時(shí)做事拖拖拉拉的學(xué)生管得再也不敢調(diào)皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺得不整齊，左調(diào)右扯，硬是覺得滿意了才在素質(zhì)教育基地奏響了莊嚴(yán)的國歌。
升過國旗，教官宣布了幾條紀(jì)律，然后進(jìn)門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄�。∥覀兩仙舷孪聰[弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學(xué)邁著整齊的步伐，對得筆筆直直，人見人愛，別提有多神氣啦！
在一個(gè)小山坡上，教官糾正了我們很多平時(shí)不規(guī)范的動(dòng)作，如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演示，還讓我們的同學(xué)做了示范，他一手捉住同學(xué)打來的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學(xué)的背上準(zhǔn)備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動(dòng)更精彩，教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲，有驚險(xiǎn)刺激的速降，也有平淡無趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點(diǎn)鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因?yàn)轱堖�沒來就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點(diǎn)鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)無精打采，說什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結(jié)冰，我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”！沒辦法，我們也只好排隊(duì)去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過關(guān)了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時(shí)，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒一點(diǎn)聲音，要沒一點(diǎn)聲音可難了，有時(shí)還不止等半個(gè)小時(shí)，餓得我們只咽口水，還要背《憫農(nóng)》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個(gè)同學(xué)說話，我們?nèi)w被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。
今天是軍訓(xùn)的第二天。上午的太陽火辣辣地炙烤著大地，也強(qiáng)烈的籠罩著我們的操場。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對軍訓(xùn)的熱情可是絲毫未減呢。
現(xiàn)在是早上七點(diǎn)五十分，也是練習(xí)軍姿的最佳時(shí)機(jī)。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側(cè)，交叉開六十度。這也很重要的。其實(shí)站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領(lǐng)還會頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長個(gè)子、修身型，是個(gè)兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉(zhuǎn)、跨力運(yùn)動(dòng)、敬禮和擺臂。都算是比較簡單的，但是要想做標(biāo)準(zhǔn)還得“熟能生巧”才是�？煺鐣r(shí)，教官還教我們了交警指揮操。我真沒想到，小小的幾個(gè)手勢竟有大用處。看來要想做一個(gè)合格的軍人，應(yīng)該學(xué)習(xí)的還真不少。
下午的拓展訓(xùn)練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風(fēng)迎面，吹動(dòng)操場的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個(gè)人疲憊的身影，嘴角微微上揚(yáng)，真的好開心。軍訓(xùn)帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點(diǎn)甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓(xùn)之中。我真希望這一切能夠永遠(yuǎn)停在那一刻。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
只見教官站在一張桌子上，拿著一張草席和一床皺皺的被子。難道，這就是他的道具？只見教官先用手拍了幾下被子，把被子拍整齊，然后整整齊齊地把它折成三折，再用手拍平。最難的就是第三步了。只見教官一個(gè)帥氣的動(dòng)作，從桌子上立馬翻賦予了另一個(gè)床的邊上，隨后用手量被子的寬度，確定應(yīng)該從哪里開始折比較好。教官用兩只手在被子上切了幾“刀”，然后把棉被的兩邊稍微折進(jìn)去一點(diǎn)，中間留出一點(diǎn)空隙，最后再對折，就這樣，一塊豆腐干似的被子就疊出來了，看上去是那么的整齊、有棱角，不愧是教官��！
看好教官疊被子后，我們班的同學(xué)立刻象潮水般地涌出大禮堂，奔向各自的寢室。教官在走前叮囑我們“等會兒我會到你們的房間重新演示一遍的！”聽了這句話，我的心里產(chǎn)生了一些困惑，已經(jīng)疊過一遍了，為什么還要再給我們演示呢？懷著這樣的困惑我回到了營房，動(dòng)手疊被子，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也掌握不了要領(lǐng)。這個(gè)時(shí)候陳教官匆匆走進(jìn)營房，拿起周澤輝的被子又重新給我們演示了一遍，等我再動(dòng)手疊的時(shí)候，感覺心里就有底了，這才明白教官為什么還要再疊一遍。我照貓畫虎的.按陳教官的疊法疊了被子，雖然還疊不出豆腐干，但也有了進(jìn)步，值得鼓勵(lì)！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
教室外面，清澈地響著“一二三四”的口號！在這種既非開學(xué)，又非新生入學(xué)的日子，這學(xué)校MS好象在軍訓(xùn)，口號一遍一遍地喊著，越喊越急，正步似乎踢得還滿整齊的。
回想自己剛進(jìn)入高中那會兒，入學(xué)首個(gè)禮拜，就是軍訓(xùn)。許是對穿制服和軍裝的人有某種敬仰情節(jié)吧，軍訓(xùn)，聽起來就非常的讓人向往，小學(xué)生作文《小學(xué)軍訓(xùn)作文》。校長和教導(dǎo)主任吩咐再吩咐地叮囑同學(xué)們要好好地學(xué)習(xí)，好好地軍訓(xùn)。班主任把教官帶進(jìn)教室給大家認(rèn)識，現(xiàn)在想來印象都已經(jīng)模糊，應(yīng)該是172光景左右的個(gè)子吧，老是愛臉紅的一個(gè)教官，標(biāo)準(zhǔn)的身材，姓什么我也忘記了，估計(jì)叫他陸教官吧！
軍訓(xùn)很苦也很累，多余平時(shí)N多的運(yùn)動(dòng)量，三頓還是吃著和平時(shí)一樣的伙食，那時(shí)候感覺每個(gè)禮拜5斤米真的帶得太少了。軍訓(xùn)到第五天的時(shí)候，反正我是生病了，醫(yī)生說是營養(yǎng)不良，掛了水。掛完水后，我就只能一個(gè)人靜靜地躺在宿舍里，聽著操場上那些響亮的口號，如同此刻一樣。只是彼時(shí)非常的失落，而此時(shí)正在寧靜回想。軍訓(xùn)結(jié)束，同學(xué)們站在道路兩邊，目送著教官們的離去，一個(gè)個(gè)都淚眼朦朧的，那時(shí)候才隱約感覺到什么軍民魚水情，雖然時(shí)間很短暫。
如今，我們這一代人許多都已為人父人母，都已成社會的中堅(jiān)。俺們善良的教官也一定過著幸福的生活，他可曾記得，當(dāng)年那個(gè)瘦弱的小女孩，如今還在依稀地想念教官的模樣。
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