[精選]軍訓(xùn)趣事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)趣事作文，希望能夠幫助到大家。

軍訓(xùn)趣事作文1

　　每個(gè)人都想高中的軍訓(xùn)很嚴(yán)，但是他卻不知道也很快樂(lè)，不信你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　我們軍訓(xùn)的時(shí)候教官雖然很嚴(yán)，但也是嚴(yán)中有很多樂(lè)子！

　　剛開(kāi)始軍訓(xùn)，大多數(shù)都一樣，都是站軍姿，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多，等到齊步走正步走時(shí)樂(lè)子就來(lái)了！

　　我們剛開(kāi)始是在操場(chǎng)練齊步，教官因?yàn)槲覀冏叩?不齊，就叫我們繞著操場(chǎng)走圈，可以想想多丟人，每個(gè)班都是在自己范圍跑，而我們唯獨(dú)一個(gè)班，繞著操場(chǎng)走，沒(méi)走到一個(gè)班，別的班的人都在看著我們，我們哪個(gè)敢不好好走��！而別的班教官給我們教官說(shuō)，勇哥“：干什么呢？我們教官就會(huì)叫我們喊教官你真帥或你真帥教官。就這樣我們班每個(gè)班的教官都認(rèn)識(shí)了！你說(shuō)我們?cè)趺礃樱?/p>

　　而拉歌也是我們所學(xué)的，我們教官不會(huì)唱歌，就叫我們交別的教官教我們。我們喊教官來(lái)一個(gè)喊很多遍，然后就喊一些有節(jié)奏的，像12345我們都能的好著急，1234567我們等得好辛苦。123456789你們到底有沒(méi)有。我們教官就喊，沒(méi)有。我們說(shuō)為什么。教官說(shuō)迷糊。大家就歡聲大笑。如過(guò)教官不唱我們就再喊；冬瓜皮，西瓜皮，教官不唱耍賴皮。教官臉上管不住就唱了我們就學(xué)。

　　而快樂(lè)還有很多很多，雖然我么已經(jīng)軍訓(xùn)完了但依然記在心里因?yàn)樗�是我們難以忘記得。是我堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的。忘不了了。

　　每個(gè)人都有難以忘記的。而這就收我的一部分。

軍訓(xùn)趣事作文2

　　盼著盼著，軍訓(xùn)終于來(lái)了。這次我們?nèi)サ搅诉h(yuǎn)山，因?yàn)榈诙�次去，所以那里的環(huán)境、規(guī)則已經(jīng)非常熟悉。

　　這次的軍訓(xùn)主要培養(yǎng)的就是素質(zhì)，在這里的每個(gè)人，走向軍人的可能很小，但是無(wú)論做什么，都要素質(zhì)。

　　軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，教官常說(shuō)，上臺(tái)是需要勇氣的，勇氣是需要鼓勵(lì)的。每個(gè)人在踏上表現(xiàn)的好與壞，我們也不能笑。當(dāng)他們走上臺(tái)時(shí)，他就在進(jìn)步。

　　不但學(xué)到了很多東西，還讓我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神。有個(gè)活動(dòng)叫“團(tuán)退浮橋”，每?jī)扇四弥�一塊木板架在肩膀上，然后有人在上面爬過(guò)，這只有相信哦我們同學(xué)才能有勇氣上去。我剛開(kāi)始是非常膽怯的，因?yàn)槲遗聣旱酵瑢W(xué)們。

　　不一會(huì)兒，到我了，我的身子開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖哦這，但是看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)那堅(jiān)定的眼光、賣力的呼叫聲。我慢慢地鼓起勇氣，一步一步的向前爬，但是因?yàn)樾募保�不小心的摔了一跤，幸好后面�?同學(xué)把我扶起來(lái)，接著，我再一步一步的向終點(diǎn)爬去。

　　這次活動(dòng)中，最辛苦的不是架木板的同學(xué)，而是在木板下保護(hù)我們的同學(xué)，他要跪在地上，在下面支撐起來(lái)，在那保護(hù)著每個(gè)同學(xué)。我想，他的膝蓋，因該早已紅了、青了，甚至已經(jīng)紫了。

　　雖然三天兩夜的軍訓(xùn)結(jié)束了，但是軍訓(xùn)中每個(gè)小細(xì)節(jié)，都在我的腦海中翻滾，讓人念念不忘。

軍訓(xùn)趣事作文3

　　又是一年開(kāi)學(xué)季，我們搖身變成了一名中學(xué)生。原來(lái)在教室中說(shuō)笑的同學(xué)，已經(jīng)不知去向何方？炎炎夏日，我們邁入了新學(xué)校的大門，心中集存著對(duì)舊日生活的懷念，也滿懷對(duì)初中生活的憧憬。

　　現(xiàn)在，我面前是一大批看似成熟的學(xué)生，不久前他們也曾是稚嫩的小孩子。今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第四天了，還有一天，軍訓(xùn)就要從我們初中生活中消失。

　　“變八路縱隊(duì)！”又是那個(gè)響亮又略顯沙啞的聲音，站在那里的正是我們的教官，看起來(lái)挺拔又嚴(yán)肅。觀看臺(tái)上的一排評(píng)委注視著下邊正在集結(jié)的班級(jí)，深沉的眼神難免讓下面的教官與同學(xué)都緊張起來(lái)。

　　一個(gè)又一個(gè)連隊(duì)走過(guò)，一陣又一陣的掌聲響起，一遍又一遍呼喊著的口令，讓場(chǎng)內(nèi)氣氛務(wù)必高漲。臺(tái)上的.同學(xué)表現(xiàn)都很不錯(cuò)，這無(wú)疑又給還未上場(chǎng)的連隊(duì)增加了一份壓力。我知道，如果我們連隊(duì)表現(xiàn)的好，將會(huì)有許多驚喜，可現(xiàn)在我們還看不到那一份希望。盡管我一直在心里對(duì)自己說(shuō)“你很棒”，可我還是感覺(jué)到很緊張。

　　輪到我們上場(chǎng)了，剛開(kāi)始我們的步伐還算整齊，但這太陽(yáng)仿佛是故意和我們作對(duì)，把我們熱得滿頭大汗，汗水順著臉頰流進(jìn)了脖頸。嘹亮整齊而又有節(jié)奏的口令給賽場(chǎng)渲染了氣氛，整場(chǎng)走下來(lái)，效果還很不錯(cuò)。這少不了教官鼓勵(lì)的作用，他說(shuō)道：“不管得幾分，你們都是我心中最棒的！”。

　　對(duì)于這次匯報(bào)展演，我不知道結(jié)果如何，但我們很欣慰，因?yàn)槲覀儽M力而為了，也體驗(yàn)到了揮灑汗水的快樂(lè)。

軍訓(xùn)趣事作文4

　　3月3日到3月14日，我們班去園山基地。在軍訓(xùn)那幾天，我們發(fā)生了很多有趣的事情。我就說(shuō)一說(shuō)吧！

　　有一件是在我們?nèi)セ�地的第一天下午。我們吃過(guò)午飯后，我們就排著整齊的隊(duì)伍、踏著整齊的腳步。去一個(gè)離基地不遠(yuǎn)的地方。在那里我們要玩一個(gè)有意義的游戲——“閃電報(bào)數(shù)”每個(gè)班只有20個(gè)同學(xué)參加比賽，沒(méi)有比賽的`當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽和拉拉隊(duì)都算分。再比賽前，我們一直都在練習(xí)�？墒牵�到了比賽之后六班拿了第一我們班也拿了第一，不過(guò)是倒數(shù)的。我知道我們班是因?yàn)槲覀儼嗖粔驁F(tuán)結(jié)，有的同學(xué)注意力不集中，到了他那就卡殼了，所以我們班才那了倒數(shù)第一名。

　　有一件，就是在我們?nèi)セ�地的第一天晚上，我們做了一次野炊。那一次。我們拿了第一名，不是倒�?shù)，而是正數(shù)。我們之所以能拿第一名，是因?yàn)槲覀兾�取了上一次的教�?xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　還有一件是在我們?nèi)ボ娪?xùn)的結(jié)營(yíng)儀式上的一件事。那件事讓我終身難忘。是什么事呢？再臺(tái)上的教官叫我們?cè)谀信�同學(xué)中選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。男隊(duì)長(zhǎng)是孫祥森，女隊(duì)長(zhǎng)是藍(lán)婷。在臺(tái)上的教官向我們發(fā)口令。如果我們做錯(cuò)，就要向前走一步，說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”如果是男生錯(cuò)就要男隊(duì)長(zhǎng)跑一圈，女同學(xué)也一樣。等男女隊(duì)長(zhǎng)跑了幾圈后，在場(chǎng)的每一位都哭。

　　經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)人一定要有團(tuán)體精神。我還知道世界上只有兩種人：第一種是英雄，第二種是英雄的土壤。

軍訓(xùn)趣事作文5

　　教官無(wú)疑是此次軍訓(xùn)的主角。每一個(gè)動(dòng)作，每一聲命令都是嚴(yán)厲的。假如同學(xué)的動(dòng)作做得不好，還會(huì)受到教官，甚至老師嚴(yán)厲的批評(píng)。好在我們是比較幸福的，由于我們的教官十分友善。說(shuō)起我們的教官，也許三天三夜都說(shuō)不完。我們的這位教官姓趙，說(shuō)話有趣，對(duì)我們的要求恰到好處，既不是太嚴(yán)，又不算太松。

　　記得剛到的第一天，趙教官帶領(lǐng)我們往參加開(kāi)訓(xùn)儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學(xué)們?cè)诼飞喜粩嗟腵談?wù)�，�?nèi)容差未幾都是關(guān)于這位教官的。有些同學(xué)對(duì)我們說(shuō)，假如這位教官真的是教我們的話，就太棒了。果不然，在隨后的幾天里，除了幾次有事以外，一直都是他教我們。后來(lái)，我們了解到，幾乎所有班都是2個(gè)教官，可為什么我們只有一個(gè)教官呢？班主任告訴我們，這個(gè)教官十分有能力。于是，幾個(gè)多事的男同學(xué)便往問(wèn)趙教官是什么“長(zhǎng)”，趙教官十分謙虛地說(shuō)都不是。同學(xué)們都不相信，一直想打探清楚。直到閱兵儀式上，首長(zhǎng)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的腔調(diào)念道第三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)是趙教官時(shí)，同學(xué)們才“哦……”的一聲表示了解。

　　趙教官的幽默在緊張的軍訓(xùn)里給我們帶來(lái)了輕松，一次，隊(duì)中一個(gè)男同學(xué)由于勞累動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，趙教官走到他眼前，“***笑”著對(duì)他說(shuō)：“……我好久沒(méi)打人了……”同學(xué)們一陣哄笑……

軍訓(xùn)趣事作文6

　　軍訓(xùn)的一天，我們?nèi)�連的的教官心情很不好，于是出現(xiàn)了這樣的對(duì)話：“教官好！”“我不好你們好�！薄敖坦俸�！”“俺不好，你們好！”“教官好！”“俺真的不好，你們好就行了！”

　　二

　　一天，三連李某某同學(xué)照著二連教官做出“親”的動(dòng)作，結(jié)果被二連教官看到，教官向眾人模仿李的.動(dòng)作之后，把他拉到一顆樹(shù)前說(shuō)：“親吧！這樹(shù)可漂亮了，母的�！�

　　三

　　一天，三連一位同學(xué)與四連一位同學(xué)發(fā)生沖突，教官對(duì)他們進(jìn)行調(diào)解后，建議他們擁抱一下，但當(dāng)場(chǎng)被四連同學(xué)拒絕：“我嫌他臭！”“你老香！”三連全體同學(xué)不約而同，異口同聲地說(shuō)。

　　四

　　四連教官在四連和我們?nèi)�連訓(xùn)練時(shí)開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)：“下面請(qǐng)大家欣賞我的歌聲！”“親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面過(guò)河的烏龜�！保ㄐΓ�“下面，是我自創(chuàng)音樂(lè)——《兩只王八》”（笑）“兩只王八，兩只王八，跑得慢，跑得慢……”

　　五

　　我們教官教我們唱歌時(shí)，由于我們唱的不好，教官大怒：“你們干嘛的呀？學(xué)周杰倫說(shuō)歌啊你？”

　　六

　　教官喊口令口音不同，一連教官喊口令拖著長(zhǎng)音，三連教官喊“因二一，因而一……”而四連教官則喊“因而因、因而因……”我們跟著我們教官喊：“因而一，因而一，因二三四……”

軍訓(xùn)趣事作文7

　　3月3日到3月14日，我們班去園山產(chǎn)業(yè)基地。在軍訓(xùn)那幾日，大家發(fā)生了許多有意思的事。我也說(shuō)一說(shuō)吧！

　　有一件是在我們?nèi)ギa(chǎn)業(yè)基地的第一天中午。大家吃過(guò)午餐后，大家就排著齊整的團(tuán)隊(duì)、踏著齊整的步伐。去一個(gè)離產(chǎn)業(yè)基地很近的`地區(qū)。在那里大家要玩一個(gè)更有意義的手機(jī)游戲雷電報(bào)數(shù)每一個(gè)班僅有20個(gè)同學(xué)報(bào)名參加比賽，沒(méi)有比賽的當(dāng)拉拉隊(duì)。比賽和拉拉隊(duì)都算分。再比賽前，大家一直都在訓(xùn)練。但是，到比賽以后六班拿了第一我們班也拿了第一，不過(guò)是倒數(shù)的。我明白我們班是由于我們班不足團(tuán)結(jié)一致，有的同學(xué)專注力不集中化，到他那么就卡殼了，因此 我們班才那了倒數(shù)第一名。

　　有一件，便是在我們?nèi)ギa(chǎn)業(yè)基地的第一天夜里，大家干了一次野炊。那一次。大家拿了第一名，并不是倒數(shù)，只是正數(shù)。大家往往能拿第一名，是由于大家汲取了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　也有一件是在我們?nèi)ボ娪?xùn)的結(jié)營(yíng)典禮上的一件事。一件事叫我終生難忘。是什么事呢？再臺(tái)子上的教官叫我們?cè)谀泻⒑团�孩同學(xué)中選一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。男大隊(duì)長(zhǎng)是孫祥森，女大隊(duì)長(zhǎng)是藍(lán)婷。在臺(tái)子上的教官向大家發(fā)動(dòng)態(tài)口令。如果我們犯錯(cuò)，就需要往前走一步，說(shuō)一聲：抱歉，我錯(cuò)了！如果是男生錯(cuò)就需要男隊(duì)長(zhǎng)跑一圈，女同學(xué)也一樣。等男女隊(duì)長(zhǎng)跑了兩圈后，到場(chǎng)的每一位都哭。

　　歷經(jīng)這一次的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)人一定要有團(tuán)隊(duì)精神實(shí)質(zhì)。我都了解全世界僅有二種人：第一種是英雄人物，第二種是英雄人物的土壤層。

軍訓(xùn)趣事作文8

　　已經(jīng)是軍訓(xùn)的第二天了，我們可以親自體驗(yàn)烤雞翅的感覺(jué)，我們都蹦蹦跳跳地跟著教官來(lái)到了一片空地上。我們一個(gè)接一個(gè)地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調(diào)好味了。教官匆忙地點(diǎn)起了火。那交錯(cuò)的火花一個(gè)勁兒地蹦跳，像是一個(gè)正對(duì)我們爆笑的紅色惡魔。過(guò)了一會(huì)兒，我們把雞翅放到了烤爐上。

　　聽(tīng)李軒慧說(shuō)，要烤十至二十分鐘，(.)還要不停地旋轉(zhuǎn)雞翅。于是我緊緊地握住叉著雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉(zhuǎn)著。可是，

　　我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學(xué)聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。

　　我嘗試那塊黑得跟爐里的.煤一樣的雞翅的皮�！鞍�！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來(lái)。我終于嘗試到了苦的味道，同時(shí)嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說(shuō)：在這興奮的當(dāng)中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說(shuō)：在軍訓(xùn)的苦里也有這高興的時(shí)刻。

　　生活的味道和實(shí)際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點(diǎn)苦；不僅僅有苦的地方，還帶了

　　一點(diǎn)甜，這就是生活的樂(lè)趣。所以說(shuō)，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。

軍訓(xùn)趣事作文9

　　今天四五年級(jí)的春游活動(dòng)，我們?nèi)��?bào)名參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，到達(dá)站是園山。

　　大家在這里三天里，都需要開(kāi)展磨煉文化教育，鍛練有抗壓強(qiáng)度的人生道路。磨煉軍訓(xùn)的第三天，我哭了，要我十分難以忘懷。

　　早晨，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上結(jié)合，大伙兒填滿求知欲，我們要做什么？但見(jiàn)教官大聲叫出劉曉琪，我疑惑不解，究竟要做什么？教官再度公布：劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)導(dǎo)者。我詫異十分，過(guò)了一會(huì)兒，熱烈的掌聲，使我骨氣膽量。教官嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：假如大家犯錯(cuò)一個(gè)姿勢(shì)，她們將給你承擔(dān)義務(wù)，五秒左右正式開(kāi)始，5。4。3。2。1開(kāi)始。第一個(gè)姿勢(shì)是蹲下去與起立，一開(kāi)始，同學(xué)們還滿不在乎。第一排第六個(gè)，第四排第四個(gè)教官鎮(zhèn)靜地說(shuō)。楊老師說(shuō)：男的六圈，女的'五圈。大家跑了起來(lái)，大家從同學(xué)們眼底下跑過(guò)，汗液一滴滴打車排出，撒滿了全部體育場(chǎng)，同學(xué)們的眼圈逐漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，害怕要哭出來(lái)。啊，學(xué)生們的確控制不住本身，各式各樣感情交織著，劇烈地向我撲來(lái)，我又痛哭流涕。眼淚一下子蒙住了雙眼淚珠，濺起來(lái)，太陽(yáng)底下一閃一閃的，晶瑩剔透。清潔。臧教師也排出了淚水，大家懷著臧教師想念，之前，我只了解您是我的好伙伴，今日，。我了解您還是個(gè)善解人意勤勞的老人。我恨我那時(shí)候不太聽(tīng)話；我罵自己不懂得珍惜這寶貴的情感。

軍訓(xùn)趣事作文10

　　今天是四五年級(jí)的春游活動(dòng)，我們?nèi)�參加社�?huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地是園山。

　　我們?cè)谶@三天里，都要進(jìn)行磨礪教育，鍛煉有強(qiáng)度的人生。磨礪軍訓(xùn)的第三天，我哭了，讓我非常難忘。

　　早上，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，大家充滿好奇心，我們要干什么？只見(jiàn)教官高聲叫出——?jiǎng)�曉琪，我疑惑不解，到底要干什么？教官再次宣布：劉曉琪和李文鑫是我們班的小領(lǐng)袖。我驚訝萬(wàn)分，過(guò)了一會(huì)兒，熱烈的'掌聲，使我骨氣勇氣。教官嚴(yán)肅地說(shuō)：如果你們做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，他們將為你承當(dāng)責(zé)任，五秒鐘正式開(kāi)始，5。4。3。2。1開(kāi)始。第一個(gè)動(dòng)作是蹲下與起立，一開(kāi)始，同學(xué)們還滿不在乎。第一排第六個(gè)，第四排第四個(gè)教官鎮(zhèn)定地說(shuō)。楊老師說(shuō)：男的六圈，女的五圈。我們跑了起來(lái)，我們從同學(xué)們眼下跑過(guò)，汗水一滴滴流出，撒滿了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶漸漸紅了，同學(xué)們鼻子一酸，生怕要哭出來(lái)。啊，同學(xué)們實(shí)在控制不住自己，各種感情交織著，猛烈地向我撲來(lái)，我又哭了。淚水一下子蒙住了眼睛淚珠，濺開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下一閃一閃的，晶瑩。潔凈。臧老師也流出了熱淚，我們抱著臧老師思念，以前，我只知道您是我的好伙伴，今天，我才知道您還是個(gè)善良勤快的長(zhǎng)輩。我恨我當(dāng)時(shí)不太懂事；我罵我自己不懂得珍惜這珍貴的感情。

　　這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)，使我一生受益。讓我知道了，我不再是小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要為父母分擔(dān)責(zé)任。

軍訓(xùn)趣事作文11

　　我穿著迷彩服，進(jìn)入了大巴車，雖然和同學(xué)們有說(shuō)有笑，但我的心里卻是忐忑不安，不安中又夾雜著一絲絲的激動(dòng)，那種心情無(wú)法用語(yǔ)言詮釋，不過(guò)這個(gè)基地和我想象的不一樣。

　　在學(xué)校受訓(xùn)的時(shí)候，我們的教官是海軍，但是我們現(xiàn)在的教官卻是陸軍，來(lái)到了陸軍基地，我的腦袋里像被打亂的線團(tuán)——剪不斷，理還亂。

　　“一開(kāi)門，迎接我們的應(yīng)該是一位位嚴(yán)肅的教官吧！”我這么想著�？墒聦�(shí)好象并不是這樣，軍官們并沒(méi)有戴軍帽，而是齊刷刷地亮出了短發(fā)。我才覺(jué)得軍官原來(lái)不是那么兇。整理完內(nèi)務(wù)之后，我們開(kāi)始站軍姿，一分鐘，兩分鐘我們像木頭一樣筆直的站著，我這時(shí)才感覺(jué)到，當(dāng)兵的苦。

　　晚上六點(diǎn)多，我們開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校間的'比拼。跳長(zhǎng)繩、拔河、籃球比賽，籃球場(chǎng)上，加油聲、笑聲、呼喊聲在蕩漾著。我要上場(chǎng)了，我參加了拔河和籃球，但拔河讓我印象深刻。我是最后一個(gè)，我等于是掌舵的，絕對(duì)不能有失誤。“開(kāi)始！”我感覺(jué)有一種拉力，把我拉過(guò)去，我使出全身的力氣，緊拉繩子�！耙欢�三，拉！”我們用盡力氣，把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的拉過(guò)來(lái)，通過(guò)我們?nèi)�體的努力，我們獲勝了。最終我們學(xué)校獲得了拔河第一名。

　　大概是太累了吧，我們一回到寢室就都睡著了，我想著，努力吧，軍訓(xùn)！

軍訓(xùn)趣事作文12

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

　　心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的`軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

　　我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。

軍訓(xùn)趣事作文13

　　軍訓(xùn)有很多趣事，最有趣的，就是這兩件了。

　　軍訓(xùn)之初

　　站軍姿：教官喊收腹，我們就往后撅屁股；喊挺胸，就腆著個(gè)肚子。好不容易糾正過(guò)來(lái)，沒(méi)站幾分鐘就感覺(jué)腳跟發(fā)麻，小腿直打哆嗦，天旋地轉(zhuǎn)的！

　　四面轉(zhuǎn)：大家轉(zhuǎn)得好似熱鍋上的螞蟻，都左右不分，不是我撞你的胳膊就是你踩著我的'腳了，更有一位高明的，左腳踩右腳，踩得自己四腳朝天，能轉(zhuǎn)成這個(gè)樣子，也真是不容易啊，就是可憐了教官！

　　齊步走：一開(kāi)始大家走得很不整齊，教官用心良苦，地叫我們，我們還是走不理想，無(wú)奈，軍官“拜服”。

　　軍訓(xùn)后遺癥（一）

　　一天的軍訓(xùn)練習(xí)終于在一聲急促的哨聲中結(jié)束了。我拖著疲憊的身軀和“戰(zhàn)友”們走在回寢室的路上。突然，“立正！”身后傳來(lái)了一聲響亮且干脆的“命令聲”，我立即挺直腰板，兩手緊貼褲縫，雙眼平視前方，直挺挺地站在那里。過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)有看到教官走上前來(lái)，卻從背后傳來(lái)一陣狂笑，只見(jiàn)一個(gè)人“呼嘯而去“。我們這才意識(shí)到被人耍了。大家相視而笑，原來(lái)我們都得了一種“怪病”——軍訓(xùn)后遺癥！

　　軍訓(xùn)的過(guò)程令我難忘，但這兩件趣事更讓我回味無(wú)窮。

軍訓(xùn)趣事作文14

　　教官無(wú)疑是此次軍訓(xùn)的主角。每一個(gè)動(dòng)作，每一聲命令都是嚴(yán)肅的。如果同學(xué)的動(dòng)作做得不好，還會(huì)受到教官，甚至老師嚴(yán)厲的批評(píng)。好在我們是比較幸福的，因?yàn)槲覀兊慕坦偈�分友善。說(shuō)起我們的教官，也許三天三夜都說(shuō)不完。我們的這位教官姓趙，說(shuō)話有趣，對(duì)我們的要求恰到好處，既不是太嚴(yán)，又不算太松。記得剛到的.第一天，趙教官帶領(lǐng)我們?nèi)�參加開(kāi)訓(xùn)儀式。他喊的“一二一”讓我們大笑不止。同學(xué)們?cè)诼飞喜粩嗟恼務(wù)�，�?nèi)容差不多都是關(guān)于這位教官的。有些同學(xué)對(duì)我們說(shuō)，如果這位教官真的是教我們的話，就太棒了。果不然，在隨后的幾天里，除了幾次有事以外，一直都是他教我們。后來(lái)，我們了解到，幾乎所有班都是2個(gè)教官，可為什么我們只有一個(gè)教官呢？班主任老師告訴我們，這個(gè)教官十分有能力。于是，幾個(gè)多事的男同學(xué)便去問(wèn)趙教官是什么“長(zhǎng)”，趙教官十分謙虛地說(shuō)都不是。同學(xué)們都不相信，一直想打探清楚。直到閱兵儀式上，首長(zhǎng)帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的腔調(diào)念道第三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)是趙教官時(shí)，同學(xué)們才“哦……”的一聲表示了解。趙教官的幽默在緊張的軍訓(xùn)里給我們帶來(lái)了輕松，一次，隊(duì)中一個(gè)男同學(xué)因?yàn)閯诶蹌?dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)，趙教官走到他面前，“奸笑”著對(duì)他說(shuō)：“……我好久沒(méi)打人了……”同學(xué)們一陣哄笑……

軍訓(xùn)趣事作文15

　　今天，在園山少年兒童主題活動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)這一風(fēng)景秀麗，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的地域。歷經(jīng)三天的陽(yáng)光少年社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)入了序幕，立刻便是最終的一個(gè)活動(dòng)結(jié)營(yíng)典禮了。

　　全體人員同學(xué)一到，總教官一說(shuō)完標(biāo)準(zhǔn)，下邊就逐漸選小領(lǐng)導(dǎo)者了。在大家班級(jí)，皇甫思彬和何佳琪評(píng)為為了更好地能夠更好地小管理者。當(dāng)總教官填補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，大家的小表情從原先的興奮和激動(dòng)變?yōu)樵尞�。逐漸做回身姿勢(shì)，慢了，快了，不對(duì)，都需要讓領(lǐng)導(dǎo)者罰跑一圈！這一信息如五雷轟頂一樣震撼人心著每一個(gè)人的心�？偨坦倭⒖桃�下指令了，每一個(gè)人都下決心不必犯錯(cuò)。但是，老天爺也一直刁難大家：前座的老犯錯(cuò)，后排座的老做慢，我們這排的`老做快。男生加七圈，女孩加六圈。聽(tīng)著這種痛心的數(shù)據(jù)，大家心如刀割，再度下決心一定要搞好。下面，也是一個(gè)個(gè)痛心的數(shù)據(jù)：男生九圈，女孩八圈！男生六圈，女孩七圈！這一個(gè)個(gè)的數(shù)字代表著哪些？意味著著大家所犯的不正確都需要由大家的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)?yè)?dān)負(fù)！猛然，當(dāng)場(chǎng)哭天喊地，我們班的好多個(gè)個(gè)子矮的女生放聲大哭，幾個(gè)高個(gè)子男生哭得驚天動(dòng)地。逐漸講體會(huì)了。教官一聲令下，整場(chǎng)轟然倒下。教官說(shuō)：大家的小領(lǐng)導(dǎo)者為何要為大家罰跑！？為了什么��？就為了更好地一句服務(wù)承諾��？她們是為了更好地義務(wù)！自身的義務(wù)！這一刻，大家好像懂了哪些。

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