軍訓(xùn)的作文[經(jīng)典3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓(xùn)的作文 篇1

　　時(shí)間就像抓在手里的沙子，不經(jīng)意間就流走了好多。我們的軍訓(xùn)也就像這沙子一樣，飛快地，毫不留情地溜走了。

　　在軍訓(xùn)開始之前，我以為這軍訓(xùn)還像初中一樣，玩著玩著就過去了，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在學(xué)校里的第一次集合，我就感覺這次軍訓(xùn)沒那么簡單。

　　當(dāng)教官第一次說開始集合時(shí)，我就手忙腳亂，不知道該站哪里。等到教官口中的倒計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，我還是站在隊(duì)伍外面，不知所措。于是我就被教官罰在太陽下站軍姿5分鐘。我還不以為然，不就是幾分鐘的事嗎。1~3分鐘時(shí)我只覺得有一點(diǎn)點(diǎn)痛，到了第4分鐘時(shí)，我感覺重力好像增加了好幾倍，膝蓋上已經(jīng)不再是我的身體，而是銅鑄鐵澆成的雕像，壓得我膝蓋如同失去關(guān)節(jié)一樣，痛死了。我咬牙抵住還剩最后一分鐘了，堅(jiān)持住！可是最后那一分鐘卻像一個(gè)世紀(jì)那么漫長。等到教官說停時(shí)，我差點(diǎn)就趴下去了。

　　這時(shí)我就感覺到軍訓(xùn)的困難，我下定決心，一定要把軍訓(xùn)堅(jiān)持下去！

　　五天就像流水般過去了，在這五天里，我拉傷過筋，摔傷過腿，但我都堅(jiān)持下來，并接過張寫著“合格”的通知書。

　　通過這次軍訓(xùn)，我少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)。同時(shí)也懂得了自制，自愛，自理，和自強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)是我們?nèi)松�中一次難得的考驗(yàn)和磨練。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞的精神，而且磨練出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這里，我不得不感謝我們的張教官，即使我們再不自覺，再調(diào)皮搗蛋，他都一如既往地細(xì)心教導(dǎo)我們，使我們堅(jiān)持了一次又一次的訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷，寫進(jìn)我們的記憶中，成為我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為了一種力量，已能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。

　　軍訓(xùn)真的`很累，累到我們想起也起不來。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會，感謝教官不知疲倦的教導(dǎo)，感謝同學(xué)老師們的關(guān)心，感謝堅(jiān)持的我！

軍訓(xùn)的作文 篇2

　　軍訓(xùn)，喜與悲，是與非。那些天，笑得燦爛到與陽光媲美，哭得泛濫到與洪水相提。不管如何，事已過，留下的，只有回憶。它也只能給我小學(xué)生涯增添一份精彩。是否快樂，現(xiàn)在想想其實(shí)并不重要，只因我認(rèn)為，它是美好的。

　　教官“狠、可愛”

　　大帥哥陳教官，深受我們班同學(xué)喜歡，被同學(xué)私底下戲稱為“橙橙”。盡管他聲音總是那么嚴(yán)肅，但我總是覺得他很親切，一種直覺吧！

　　果真，教官很好。訓(xùn)練完一個(gè)階段后便讓我們稍微活動(dòng)一下，平時(shí)訓(xùn)話的時(shí)候也不說臟話，很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況……

　　我們教官可以說是一種天性的可愛吧。但有時(shí)我們不乖了，所承受的懲罰也是令人咂舌的：繞操場跑圈、原地不換腳蹲著、站軍姿……

　　不過，我們是有錯(cuò)，受罰也是理所當(dāng)然，不用太過驚訝，如若不罰，才讓人驚訝，不是么？

　　他總是有意的培養(yǎng)著我們的團(tuán)對意識，一人錯(cuò)，往往影響到整個(gè)班的受罰；而一人好，卻撐不了整個(gè)班的優(yōu)秀。

　　總之，這個(gè)教官，不錯(cuò)！

　　聯(lián)歡一點(diǎn)都不歡

　　我特別的期待“聯(lián)歡活動(dòng)”，只因有節(jié)目要表演，跑去后臺好多次。夜深，無奈只換來一句“時(shí)間不早，節(jié)目就算了�！�

　　那么努力的準(zhǔn)備，到頭來卻是省去了那登場的機(jī)會。

　　對自己說好不悲傷，但聽到旁邊伙伴的哭聲、叫喊聲，眼淚卻止不住流淌。問完天地，怨過萬人，到頭來，只能笑自己太過在意。

　　這社會，本來如此。不要去幻想，不要去夢想，充滿希望的你，到最后只會絕望、無望。只能堅(jiān)強(qiáng)，對這些事，也只能一笑而過吧……

　　也許以后還會有很多“節(jié)目被刪”，這只是個(gè)開始，但是，人總要從受傷中成長，或許，下次我會不悲傷……

　　十四個(gè)人的天堂

　　曾經(jīng)，我覺得宿舍真小，14個(gè)人要在里面生活4天半，很艱難。但現(xiàn)在覺得，宿舍真大，容納了14個(gè)人的`友誼。

　　各自收拾著東西，偶爾吐槽幾句，但是我知道，同樣的人、事、物，恐怕此生僅一次，不論過的怎么樣，這都是很值得懷念的珍貴記憶。

　　早就看到每張床板背后的留言。一開始總覺得他們好無聊，等到要走了，才發(fā)現(xiàn)，這只是他們對離別的無奈以及舍不得而已。

　　只有身臨其境才會理解，再看一眼這個(gè)宿舍，與剛來的時(shí)候并沒有什么不同，東西整潔，我們帶來的那抹“人煙味”，隨著行李的撤離，而煙消云散。

　　屬于我們14個(gè)人的天堂，再見！

　　離別

　　是道陽光就該暖和，此時(shí)的離別，我笑不出來。人是有感情的，對熟悉的事物，亦是如此。我用4天半時(shí)間熟悉了軍校里的事物，但還沒進(jìn)一步深化感情，便要離開。

　　時(shí)間是無情的，也可以說是殘忍的。它保持著自己速度，可對我來說，還是太慢了，也太快了。慢到我已經(jīng)對這里產(chǎn)生一種習(xí)慣；快到還沒依賴就要離開。

　　或許，以后都沒有機(jī)會再到這里來軍訓(xùn)了，即使有，那也是事過境遷，物是人非。

　　坐著車，看著少年軍校的牌子在陽光的照耀下閃出越來越亮的光芒，卻離我越來越遠(yuǎn)……看著還在原地?fù)]手的教官，他們依然笑著，而我的心，莫名的傷感……

　　軍訓(xùn)那點(diǎn)事兒，或許過一段時(shí)間，會沉淀在腦海，到老也不會想起。趁現(xiàn)在記得時(shí)，把它記錄下來，作為自己人生中的第一次軍訓(xùn)……呵呵。

軍訓(xùn)的作文 篇3

　　應(yīng)政府及學(xué)校要求，我參加了為期8天的軍訓(xùn)，懷著對軍訓(xùn)的憧憬與好奇，我來到了我的夢想地——天一中學(xué)。然而，軍訓(xùn)并非與我想象的一樣簡單，漸漸使我之前對軍訓(xùn)的憧憬蕩然無存，相反，還使我對軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種抵制心理。但是，不得不說，軍訓(xùn)同時(shí)也給我?guī)�來了許多精神財(cái)富。

　　場景一：上午的陽光已經(jīng)有了幾分午后陽光的味道，萬物在其之下都呈現(xiàn)出一副萎縮的狀態(tài)，頭都不敢稍稍抬起一點(diǎn)。然而，在天一中學(xué)的操場上，個(gè)個(gè)身穿迷彩服的新生們好似下山猛虎，大有一番“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢。新生的我們在這陽光下進(jìn)行持續(xù)15分鐘的`君子訓(xùn)練�！安弊淤N緊后衣領(lǐng)”、“挺胸”、“兩腿并攏”、“兩腳分開60度”……教官下達(dá)著一個(gè)個(gè)看似簡單的動(dòng)作，然而，將這些動(dòng)作結(jié)合起來再堅(jiān)持15分鐘卻并非易事。一開始還勉強(qiáng)可以堅(jiān)持住，越到后來就越覺得想要放棄，脖子開始發(fā)酸，雙手開始發(fā)麻，雙腳開始發(fā)疼……各種問題接踵而來，有好幾次，我都想要放棄，然而我又不愿放棄，看看周圍堅(jiān)持站著的人，我便更加否定了自己的想法，繼續(xù)堅(jiān)持下去。我嘗試著屏住氣，希望這樣可以減輕我的不適，終于，15分鐘過去了。雖然身體的早已各種不適，但之后的每一次軍姿訓(xùn)練我都挺了過去。因?yàn)�，它讓我學(xué)會了堅(jiān)持。

　　場景二：天空中飄來幾篇烏云，重重的壓在學(xué)校操場的上空，給人帶來近乎窒息的感覺。隨之而來的是滴滴透露著絲絲陰冷氣息的雨滴。鳥兒躲會了巢，山羊也將身體鉆在灌木叢下�？墒�，身為天一學(xué)子的我們卻依舊直直地站在操場上，任憑風(fēng)雨輪番上陣，對我們進(jìn)行劈頭蓋臉的一頓狂抽狂砸。我們時(shí)而穿梭在其中，時(shí)而有站立在其中，我越發(fā)覺得我就是高爾基筆下的黑色閃電——海燕。不畏前方的危險(xiǎn)，不畏自身的處境，就那么與風(fēng)，與雨，與累，與枯燥，與……更與自己拼搏斗爭。待風(fēng)雨停歇之后，陽光重出之時(shí)，回首看看自己所經(jīng)歷的，我想起了一句經(jīng)典的話——陽光總在風(fēng)雨后，而我的風(fēng)雨，就是在我的骨子里，多了一種叫做勇敢無畏和一種叫做拼搏不止的品質(zhì)。

　　場景三：微微的風(fēng)中帶著擾人心魂的絲絲冰冷的感覺，像是絕美的冰天雪女給人留下的背影。然而，此刻正在緊張訓(xùn)練的我們心里卻好似烈火焚爐般的燥熱，仿佛火神之吻與胸膛來了次親密接觸。最難練的走正步不愧擁有“最難練”的稱號，難倒了許多同學(xué)，“腳尖沒摒直”、“聳肩”、“前手臂不平”、“腿抬太低”……一系列的問題層出不窮。所以，我們只有進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的練習(xí)�？墒�，練習(xí)的效果卻總是那么的不敬人意。教官急了，我們也開始不平靜，因?yàn)槲覀兌枷氚堰@件事做好！也許是因?yàn)檫@樣的緣故，在屢次的失敗過后，我們的步伐開始慢慢變得一致，出現(xiàn)的問題也開始好轉(zhuǎn)。我默默的在想，這難道就是齊心協(xié)力的關(guān)系嗎？是的，我敢肯定的說：“這就是齊心協(xié)力的原因！”

　　短短8天的時(shí)間，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，擁有了勇敢無畏和拼搏不止的品質(zhì)，悟出了齊心協(xié)力的作用。我想，這短短8天，我的一生都可以引以致用！

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