[優(yōu)選]軍訓(xùn)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
從前，我一直想當(dāng)一名軍人。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了：學(xué)校組織臺(tái)州晚報(bào)小記者參加軍校體驗(yàn)營(yíng)。就這樣，我的軍訓(xùn)故事開(kāi)始了……
那天，當(dāng)我們一班人馬“殺”進(jìn)去的時(shí)候，教官對(duì)我們說(shuō)：“這兩天，將有我們的六位排長(zhǎng)帶大家一起玩耍、游戲。”我們聽(tīng)了，期盼著每一個(gè)游戲的到來(lái)。當(dāng)教官說(shuō)第一個(gè)游戲的名稱是“羅馬炮架”的.時(shí)候，我心想：“羅馬炮架”是什么？有吃的嗎？（嘿嘿，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)餓）到后來(lái)才明白，“羅馬炮架”就是把氣球裝上水，做成炮彈，然后每排派三位同學(xué)做“投石器”，用來(lái)發(fā)射炮彈。好了，規(guī)則介紹完了，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也開(kāi)始了……
剛開(kāi)始，我們班一直處于下風(fēng)。盡管我們努力拼搏，但還是“慘敗而歸”。炮彈“遍地開(kāi)花”，戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈。輪到我發(fā)炮的時(shí)候，我用力一壓投石桿，只聽(tīng)“咚”的一聲，我來(lái)了“凌空沖射”。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)從我的身后傳來(lái)一陣歡呼聲，我感到很莫名其妙。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，教官也對(duì)我豎起了大拇指。我疑惑不解地下了臺(tái)。問(wèn)了旁邊的同學(xué)才知道：當(dāng)我發(fā)出炮彈的時(shí)候，五班的一位同學(xué)剛想走出來(lái)發(fā)炮，結(jié)果，炮彈不偏不倚，正好擊中了那位同學(xué)的頭，來(lái)了個(gè)罕見(jiàn)的“黃金爆頭”！我聽(tīng)了，情不自禁的笑了起來(lái)。
還有其它很多玩的游戲，我們每天都和它們?cè)谝黄�，開(kāi)心得不得了。
��！真高興��！以前一直都以為軍訓(xùn)很殘酷，沒(méi)想到那么好玩，我下次還要來(lái)！
評(píng)語(yǔ)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息，寫(xiě)得很“酷”，讓人忍俊不禁。
軍訓(xùn)的作文 篇2
操場(chǎng)上，六年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)們，在各自教官的帶領(lǐng)下，按順序依此進(jìn)常每一個(gè)班級(jí)的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評(píng)委老師們的嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)�？粗麄冏呦屡_(tái)的那穩(wěn)如泰山的表情，我的心底不禁開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)：“要是我們發(fā)揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓(xùn)練的成績(jī)?cè)趺崔k？要是我們沒(méi)有其他的班級(jí)做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設(shè)想疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦子里，我不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮(zhèn)定自若。看著他那堅(jiān)定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會(huì)不及其他的班級(jí)呢？當(dāng)別的班級(jí)在樹(shù)陰下乘涼休息的時(shí)候，我們?cè)陉?yáng)光的燎烤下站著軍姿；當(dāng)別的班級(jí)在暢快地飲著清涼的純凈水時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)噙著汗水與微微的淚水；當(dāng)別的班級(jí)在坐在地上歡快地唱著歌的時(shí)候，我們?cè)谝慌詠辛⒅爸谔?hào)……這些艱苦的訓(xùn)練，不就是為了在今天一展風(fēng)采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級(jí)六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學(xué)們看看，經(jīng)歷了這三天訓(xùn)練的我們，究竟成長(zhǎng)了多少。
終于輪到我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們精神抖擻地走著齊步來(lái)到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽(tīng)齊刷刷的碎步聲，隊(duì)伍立刻排成了一條條直線，連校長(zhǎng)也不禁稱贊：“看樣子這個(gè)班會(huì)有很好的表現(xiàn)！”接下來(lái)的動(dòng)作都達(dá)到了教官對(duì)我們的要求，在同學(xué)們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開(kāi)了會(huì)常接下來(lái)，評(píng)委老師們即將宣布獲獎(jiǎng)的名次，我的心不由得撲撲跳。當(dāng)從大隊(duì)部的老師口中得知我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學(xué)們都欣喜若狂。當(dāng)我作為全班同學(xué)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)親手觸摸到這勝利的果實(shí)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報(bào)的成就感。
在結(jié)束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學(xué)習(xí)生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂(lè)的野外生活中，很多人讓我感動(dòng)。
1.教官
在野外生活的`第二天，我們又一次迎來(lái)了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是十分苦的。一大早，我們就見(jiàn)到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開(kāi)始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。我們的教官是一個(gè)胖胖的人，但作風(fēng)完全不像一個(gè)胖子，而是雷厲風(fēng)行。因?yàn)槭窃诹胰障�，又不停的進(jìn)行訓(xùn)練，所以大家都很累，教官于是就時(shí)不時(shí)地讓我們休息，但卻經(jīng)常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認(rèn)為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓(xùn)練十分賣(mài)力，可是教官依然堅(jiān)持它的理論，這讓部分男生已經(jīng)開(kāi)始抱怨。下午的訓(xùn)練稍好，休息不斷，也讓我們訓(xùn)練得十分輕松而且訓(xùn)練效果不錯(cuò)，下午匯演時(shí)我們也取得了第二，但同學(xué)們很不甘心認(rèn)為自己做得不好，可是教官卻說(shuō)“都怕我沒(méi)教好大家”讓我十分感動(dòng)。
2.同學(xué)
我是初二(2)強(qiáng)的小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在幾天的野外拓展訓(xùn)練中，我身邊的隊(duì)友讓我十分感動(dòng)，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對(duì)它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細(xì)心和勤勞，早晨，天很冷，個(gè)子不大連璐在，清冷的水中仔細(xì)的洗菜，一片一片，很干凈，因?yàn)樗呐�，才保證了大家早餐的美味和衛(wèi)生，謝謝你，連璐！謝謝你！
3.輔導(dǎo)員
剛剛來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，我就見(jiàn)到了我們的輔導(dǎo)員，我原以為他很?chē)?yán)厲，因?yàn)槲覀兘M在畫(huà)隊(duì)旗，設(shè)計(jì)隊(duì)歌，隊(duì)名，隊(duì)訓(xùn)時(shí)用了很多時(shí)間，沒(méi)有在輔導(dǎo)員規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時(shí)，我和同學(xué)興奮地聊著電腦游戲，輔導(dǎo)員突然冒出了一句話(有關(guān)我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒(méi)想到原來(lái)輔導(dǎo)員也愛(ài)玩，大家有共同語(yǔ)言了，從此我對(duì)這位輔導(dǎo)員十分佩服。在野外的生活中，從來(lái)都是輔導(dǎo)員為我們打理一切，每天都是輔導(dǎo)員忙前忙后，有最后的一天里，輔導(dǎo)員為我們開(kāi)路，搭橋，劈荊棘，他們指導(dǎo)著后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒(méi)有，心里不舍，但還是面不改色，因?yàn)槲覀兪悄腥�，男子漢
通過(guò)這次風(fēng)餐宿露，跋山涉水的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，我更加懂得了團(tuán)體的力量，團(tuán)結(jié)的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學(xué)們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)，愛(ài)心在同學(xué)中傳遞，友愛(ài)在同學(xué)中閃耀，互相幫助，相互鼓勵(lì)，年青的我們組成了一個(gè)洋溢著青春氣息，充滿著遠(yuǎn)大理想的大家庭，在學(xué)校，老師們的引領(lǐng)下，朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
軍訓(xùn)的作文 篇3
今天，老師正在給我們講課，突然，外面來(lái)了一個(gè)同學(xué)，告訴我們?nèi)窍聭?zhàn)隊(duì)，要接行軍訓(xùn)開(kāi)幕儀式，我們聽(tīng)了之后都特別激動(dòng)，心里特別高興，聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)講話，每班分配完教官。我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。軍訓(xùn)的一第個(gè)項(xiàng)目是站軍姿，教官說(shuō)：軍姿就是兩腳朝外約60度，腳跟和在一起，手緊貼褲線，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細(xì)看我做一遍。同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍，隨道教官嚴(yán)厲的口令，我們開(kāi)始站軍姿，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了我們終于做到了，我們很高興�？梢孕菹⒘�。休息完了之后，教官說(shuō)：接下來(lái)練習(xí)向左看齊，你們一定要認(rèn)真去完成。我們反復(fù)了幾遍之后就將這個(gè)動(dòng)作拿下了，教官看了非常高興，而切還夸了我們。軍訓(xùn)第一天終于結(jié)束了，我的雙腿是又酸又痛，真正的體會(huì)到了苦與累。第二天，我們學(xué)習(xí)了跨立，下一步，該是齊步走了，齊步走，多簡(jiǎn)單呀！我上小學(xué)的時(shí)候，一到體育課不干別的，先練習(xí)齊步走。所以，這齊步走對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但剛練了一會(huì)，我就不這么想了。這齊步走絕丟沒(méi)我想象的那么容易。一開(kāi)始教官就先讓我們練習(xí)手臂的'姿勢(shì)，左臂在后，右臂在前，大家一動(dòng)不動(dòng)的站了一會(huì)，我心想：教官該讓我們換臂休息了吧。可是教官?zèng)]有那么做，他說(shuō)：把后臂抬高！站直了，在軍姿的基礎(chǔ)上做！不要低頭！眼睛不要亂看！然后開(kāi)始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。就這樣一天比一天累，一天比一天嚴(yán)軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班得了第一，我們和教官都很開(kāi)心。
軍訓(xùn)的作文 篇4
一天訓(xùn)練的時(shí)間很長(zhǎng)，上午下午各訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，晚上還安排其他活動(dòng)。剛來(lái)的第一天很多同學(xué)適應(yīng)不了，個(gè)個(gè)直喊累。不過(guò)有付出就有回報(bào)，我們班不負(fù)眾望摘得了軍訓(xùn)會(huì)操和拔河比賽的桂冠。這更讓我深深體會(huì)到眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量大。
第四天早上，我們到后山勞動(dòng)，種菜、施肥、澆水、除草，在田間我們體驗(yàn)到農(nóng)民的辛苦。下午的活動(dòng)很有趣——面塑，老師教我們捏一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。看，同學(xué)們捏出的小鳥(niǎo)真是五花八門(mén)：有的少腳、少翅膀、還有的駝背，想想真是太委屈小鳥(niǎo)了。那天晚上我們和高中的大哥哥大姐姐們舉行了一場(chǎng)精彩的“聯(lián)歡晚會(huì)”，臺(tái)上的同學(xué)使出渾身解數(shù)展現(xiàn)自我，博得了一陣陣的掌聲和歡呼聲。
最后一天的'早上七點(diǎn)半，我們就出發(fā)去登山。走到半山腰，我們個(gè)個(gè)直喊累、喊苦，可教官像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前走。就這樣我們一直堅(jiān)持地到了山上，站在山頂望著望遠(yuǎn)方迷人的景色，疲勞頓時(shí)飛到九霄云外。真難以想象自己是怎么堅(jiān)持下來(lái)的！
最傷心莫過(guò)于離開(kāi)這基地、離開(kāi)教官，當(dāng)車(chē)駛向回家的路時(shí)，同學(xué)們依依不舍地哭了。可天下沒(méi)有不散的宴席，我相信一定會(huì)再見(jiàn)的。
“一、二、三、四……”那洪亮雄壯的口號(hào)聲，那整齊有力的腳步聲又縈繞在我耳邊。此時(shí)回憶就像老電影般溫馨，那時(shí)光在心靈深處如那美麗的彩虹，印在心里，久久不變！
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