開(kāi)學(xué)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門(mén)的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿(mǎn)心愉悅地走進(jìn)了三中大門(mén)，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)三中大門(mén)的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪與花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車(chē)更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初二10班”，我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來(lái)，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái)，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái)，埋頭答卷，教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿(mǎn)意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
蛇年春早，同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?如果說(shuō)中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來(lái)的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒(méi)有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開(kāi)始你的學(xué)習(xí)生涯!
所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。第三，建立一個(gè)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué)�！傲�(xí)慣決定一切”。第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
今天我升二年級(jí)，媽媽陪我一起去學(xué)校報(bào)到。
學(xué)校里人山人海的，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)都在這里報(bào)到。小小的我被人群擠得喘不過(guò)氣來(lái)，只好抓緊了媽媽的衣服。這時(shí)，我看見(jiàn)了同學(xué)李莎莎。她說(shuō)她是自己來(lái)的。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“哇，你好勇敢��！”李莎莎是我的同桌，今年8歲，比我大一歲。她長(zhǎng)得很漂亮，臉蛋像蘋(píng)果紅紅的。這時(shí)，媽媽領(lǐng)到入學(xué)通知書(shū)了，她給我說(shuō)：“李雨晴，你同學(xué)都自己來(lái)的，那我走啦吧。你兩個(gè)好好玩兒，啊�！比撕笪液屠钌屯媪艘簧衔�。我們都很高興，因?yàn)槲覀兺媪艘簧衔纭?/p>
今天很高興。不僅因?yàn)槲翌I(lǐng)到了通知書(shū)，又能學(xué)到很多知識(shí)；還因?yàn)槲液屠钌挠亚橛旨由盍恕?/p>
開(kāi)學(xué)作文 篇4
北京二中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)范錦榮說(shuō)，今年的語(yǔ)文作文題屬于給材料作文。與去年《北京的符號(hào)》重視地域特點(diǎn)不同，今年的題目更突出文學(xué)特色。據(jù)介紹，這是北京自地方命題以來(lái)，首次在作文中采用詩(shī)歌作為材料內(nèi)容，而回顧以往的高考，以詩(shī)歌作為材料的情況也并不多見(jiàn)。
范錦榮說(shuō)，題中給出了有些人對(duì)這句詩(shī)幾種不同的理解，這對(duì)于詩(shī)句而言實(shí)際是一種解釋?zhuān)鴮?duì)于考生來(lái)說(shuō)也是一種引導(dǎo)，這相當(dāng)于已經(jīng)給出了作文的思路。另外，這個(gè)題目在文體上的限制也較少，除了詩(shī)歌之外都可以寫(xiě)，因此考生在選擇文體上比較靈活。
“從難易程度上講，詩(shī)文本身的概括和理解并不是難點(diǎn)�！狈跺\榮說(shuō)，相對(duì)而言，在理解的過(guò)程中，讓學(xué)生把一種比較抽象的概念，比如說(shuō)“不為人知的寂寞”，類(lèi)比成為比較實(shí)在的例子，就需要學(xué)生充分檢索自己生活學(xué)習(xí)中所知的材料了，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能會(huì)有些難度。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的朋友們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好朋友，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口�？粗切┡笥褌兣d高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的朋友已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著朋友回家了。好心的同班朋友見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有朋友沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和朋友家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)朋友到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的寶啊！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
明天是正月十五，后天就要報(bào)到了，新的學(xué)期就要開(kāi)始啦！寒假過(guò)得真快，我還沒(méi)玩夠呢。
爸媽這兩天就開(kāi)始不停的說(shuō)：“把假期作業(yè)整理好，把書(shū)包收拾好，上學(xué)的東西都整理好。”真想再多休息幾天，不過(guò)，開(kāi)學(xué)挺好的，又能見(jiàn)到老師、同學(xué)，和大家一起玩，想想也很開(kāi)心，新學(xué)期努力��！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
寒假是快樂(lè)的，但是臨近開(kāi)學(xué)的幾天，都會(huì)令人焦躁不安，因?yàn)橄肓ⅠR見(jiàn)一見(jiàn)自己的好朋友，那種焦急而又激動(dòng)的心情持續(xù)了許久。
就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開(kāi)學(xué)的日子才不緊不慢地到來(lái)。在報(bào)道的那一天下午，激動(dòng)的心情使我在離時(shí)間還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，催促著媽媽趕緊出發(fā)。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒(méi)辦法，就是沉不住氣。
到了校門(mén)口，就碰到一個(gè)好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就火速?zèng)_到同學(xué)身旁，拉著她談天論地。在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了教室，原來(lái)和我一樣沉不住氣的同學(xué)還不少，開(kāi)學(xué)可只能是興奮。
待交完作業(yè)后，就安安靜靜地等老師發(fā)書(shū)了。一本本嶄新的書(shū)本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因?yàn)樗鼈兿笳髦覀儾饺肓艘粋�(gè)新的臺(tái)階，又能在學(xué)習(xí)中嘗到知識(shí)的甜頭。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有些同學(xué)的書(shū)本以包上了書(shū)皮，原來(lái)為了防止自己的書(shū)本被破壞，他們?cè)缇蛯?shū)皮帶來(lái)了。急急忙忙的給書(shū)本穿上新衣服，一個(gè)個(gè)臉上笑得跟花兒似的。同學(xué)們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發(fā)生的趣事，在這個(gè)熱鬧的教室里，讓我感受到開(kāi)學(xué)可真高興!
原本總想著放假，放假就可以睡懶覺(jué)，出去玩，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，同學(xué)們到更喜歡開(kāi)學(xué)了。因?yàn)槌思�，這個(gè)熱鬧的班級(jí)就是最好的歸宿。
開(kāi)學(xué)可真興奮，因?yàn)樗笳髦覀冇帜苠塾卧谥R(shí)的海洋中，又能生活在同學(xué)們的歡笑之中。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了作文150字
在這個(gè)暑假中，我懷戀上學(xué)的日子，如今，我開(kāi)始上學(xué)，又懷戀暑假生活。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃很簡(jiǎn)單，就是少在學(xué)校惹禍，成績(jī)快快提升，少挨老師批評(píng)。
第一天上學(xué)，見(jiàn)到自己同學(xué)，像是才剛剛認(rèn)識(shí)一樣，有點(diǎn)陌生，又有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，在學(xué)校生活中，我努力改變自己，讓換毛病在初中階段離我遠(yuǎn)去，在學(xué)校，同學(xué)們安慰過(guò)我，捉弄過(guò)我，嘲笑過(guò)我……
新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，不知道在這學(xué)期當(dāng)中，又有什么困難阻擋的著我，又有什么問(wèn)題要讓我解決，這都是個(gè)未知數(shù)。
初中三年短暫，卻有許多快樂(lè)。我要讓我的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都快樂(lè)。沒(méi)有什么困難阻擋了我！
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了作文150字
那個(gè)小男孩回到家后，拿起膠卷就往外跑，可他又站住了：“這樣跑來(lái)跑去，會(huì)不會(huì)給高爾基同志帶來(lái)麻煩呢？”晚上他翻來(lái)覆去怎么也睡不著兒，一直想著白天的事。
第二天，小男孩帶起東西，鼓足勇氣又一次向高爾基家走。老遠(yuǎn)小男孩就看見(jiàn)了站在門(mén)口的高爾基：“他是在等我嗎？”小男孩疑惑了。“孩子，你可來(lái)了！快請(qǐng)進(jìn)�！笨粗郀柣�，小男孩更堅(jiān)定了信心。隨著相機(jī)的“喀嚓”他們都笑了。
下午，在小男孩的班上，同學(xué)們正傳看著一些照片�！鞍�！好棒呀！”“太慈祥了，像爸爸�！币慌缘男∧泻⑽⑿χ南耄骸斑@多虧了高爾基的鼓勵(lì)！我好幸福呀�！�
開(kāi)學(xué)了作文150字
漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，迎來(lái)的就是有規(guī)律的生活了。在寒假的時(shí)候，我都是下半夜才睡著的，然后在11點(diǎn)多起床。唉，不知道我的前世是什么。是豬嗎？現(xiàn)在，我一開(kāi)始也是下半夜才睡著的。但是，我現(xiàn)在要6點(diǎn)30分起床。我才沒(méi)睡多久，就被鬧鐘吵醒了，唉，早知道就早點(diǎn)睡了�，F(xiàn)在我已到床上就呼呼大睡了，嘻嘻。
我又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了！我有種莫名奇妙的感覺(jué)，不知道是為什么。好了，好好學(xué)習(xí)吧！發(fā)書(shū)了！我看著嶄新的課本，就像是看著嶄新的開(kāi)始！
我好開(kāi)心，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識(shí)，還可以和同學(xué)們一起讀書(shū)，又可以讓生活過(guò)得很充實(shí)。我喜歡上學(xué)！你們呢？
海口市瓊山四小五
開(kāi)學(xué)了！作文150字
今天是20xx年2月17日，經(jīng)過(guò)一個(gè)舒服的寒假終于開(kāi)學(xué)了。我很開(kāi)心。為了在新的學(xué)期有更好的成績(jī)，我準(zhǔn)備了一個(gè)讀書(shū)要點(diǎn)計(jì)劃書(shū)。新的學(xué)期新的開(kāi)始，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成回家作業(yè)，并在每天晚上讀一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。我一定要認(rèn)真做好每一件事，學(xué)期結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。
今天是開(kāi)學(xué)第一天同學(xué)之有完的話(huà)，老師也顯得格外的親切。這是一個(gè)大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說(shuō)我們長(zhǎng)大了一歲，要更加聽(tīng)話(huà)。我想，是啊！我們應(yīng)該更加聽(tīng)話(huà)。這個(gè)寒假我懂了許多，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的辛苦。
新的`學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)了作文150字
今天我背著我的小書(shū)包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來(lái)。小草綠綠的探出頭來(lái)，看著我們，好像也在歡迎我們得到到來(lái)。
上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽(tīng)課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來(lái)上課，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字比以前好看多了。我想把成績(jī)提高一些，可以得到更多的獎(jiǎng)狀。做老師的好助手的好孩子，也想做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。
開(kāi)學(xué)了作文150字
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！我心中快樂(lè)無(wú)比！早上我起得很早，然后我洗了臉，吃了早飯去上學(xué)。嘻嘻，因?yàn)榻裉焓俏业谝惶斓綄?shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)。
在教學(xué)樓上上課，不和大堯小學(xué)一樣了，學(xué)校寬廣，光操場(chǎng)就600多平方米。還有圖書(shū)館：老師說(shuō)過(guò)幾天就按電視了。在這里可以喝水，有涼的。
溫的，熱的，而且是聲控，在這里還有空調(diào)，一間教室有14盞電燈。不管哪排樓道上，都有了3—5個(gè)滅火器。
我們的學(xué)校象個(gè)大花園。我們將在這兒學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)。我喜歡這美麗的校園，這將是我童年中難忘的地方。
山東日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四
開(kāi)學(xué)了作文150字
明天，暑假的快樂(lè)時(shí)光就走了！留下了歡樂(lè)的腳步！明天，我們又將推開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
嘻嘻！我又快見(jiàn)到那明亮的教室了，我又快見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)了，我又快見(jiàn)到慈祥的老師了。我又回到以往的學(xué)習(xí)時(shí)光了！用兩個(gè)字形容：高興。用三個(gè)字形容：很高興。用四個(gè)字形容：非常高興！我的學(xué)校不知改變了多少��！
雖然學(xué)校里很快樂(lè)，但一堆堆的作業(yè)堆如山，再說(shuō)，我們的老師很?chē)?yán)格，一個(gè)同學(xué)不及格，老師就大發(fā)雷霆！我們都有一點(diǎn)害怕了。堂上這樣，堂下的老師就特溫柔，作業(yè)有時(shí)也特少，甚至沒(méi)有。老師對(duì)我們挺好的嗎！
明天，你快來(lái)吧！我期盼著你的來(lái)臨！
要開(kāi)學(xué)了作文150字
今天是九月三號(hào)了，因?yàn)槲沂菍儆诔跻恍律�，所以，要等到九月八�?hào)才能上課。二號(hào)的時(shí)候，新生入學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，我考得也還算不錯(cuò)，起碼不至于整天拉著個(gè)臉不出門(mén)。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了，現(xiàn)在我們要做的，就是準(zhǔn)備好資料、文具，為即將開(kāi)始的“旅程”做好充足的準(zhǔn)備。另外，這幾天得好好在家補(bǔ)覺(jué)，據(jù)說(shuō)，到了初中以后，可就不比上小學(xué)的時(shí)候悠閑了，可沒(méi)那么多的時(shí)間給你在睡夢(mèng)中悠哉游哉了。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑啦！
這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假這么快也就過(guò)去了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”啊，那接下來(lái)初中三年的日子，不知是否也是如此呢？也許吧，關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。
不羅嗦了，總之，好好努力才對(duì)！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來(lái)，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
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