暑假開(kāi)學(xué)第一天作文(合集2篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的暑假開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假開(kāi)學(xué)第一天作文1
新的學(xué)期又來(lái)臨了！同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)，欣喜，充實(shí)的暑假。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中漂浮著一朵朵宛如棉花的白云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話要說(shuō)。
小部分的同學(xué)都在說(shuō)暑假去了哪里，有什么驚心動(dòng)魄的事，還是欣賞了什么奇觀等等。可是大部分的同學(xué)在討論說(shuō)："班主任和數(shù)學(xué)老師換不換。"同學(xué)都疑惑不解�？捎行┩瑢W(xué)知道班主任要換一個(gè)男的老師。又有一些同學(xué)說(shuō)要換一個(gè)女老師，他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不知道應(yīng)該相信誰(shuí)才好。過(guò)了好一會(huì)兒，有一位男老師進(jìn)了我的教室，同學(xué)們一下子鴉雀無(wú)聲，男同學(xué)都滿(mǎn)面春風(fēng)，而女同學(xué)卻提心吊膽。男同學(xué)高興的是班主任是他們的同胞，女同學(xué)緊張的是男老師會(huì)不會(huì)很兇，只會(huì)幫男同學(xué)。
那位男老師說(shuō)話了，首先說(shuō)這個(gè)學(xué)年會(huì)擔(dān)任我們班的班主任，然后把新插班的同學(xué)介紹了一遍，最后讓我們猜一個(gè)字謎，這個(gè)謎底就是他的姓。字謎是：有水，有田，有禾就有米。有些同學(xué)一下子就想出來(lái)了，是潘字。所以這位男老師就是潘老師。
潘老師讓我們猜他的年齡，身高，體重。我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，猜到了潘老師的年齡是三十八歲，身高一米七零，體重是一百四十斤。潘老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿。在討論和猜測(cè)的過(guò)程中，潘老師根本不是用武力去解決問(wèn)題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)"道"字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
這，就是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興��！
暑假開(kāi)學(xué)第一天作文2
開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，新的一學(xué)期在朝氣蓬勃的清晨開(kāi)始……
這學(xué)期，是我人生中的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我升入初中了，小學(xué)的生活在銀河中隨波逐流，早已沒(méi)了蹤跡。而我，也在這無(wú)情的生活中，蛻變成一名中學(xué)生了。
在兩個(gè)月的暑假中，我的內(nèi)心的期待的，我知道，我的一切將全部清零，從前的種種將回到起點(diǎn)，或許，在你們眼中，此刻的我們應(yīng)該是彷徨，可不知為何，此刻的我們內(nèi)心是驚喜，對(duì)小學(xué)生活，我們并沒(méi)有太多的留戀，因?yàn)榇丝涛覀冞�沒(méi)有那種對(duì)以往生活感到惋惜的'感覺(jué)。
寫(xiě)這篇文章已是開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，哦，不，應(yīng)該說(shuō)還差一天就一個(gè)月了。這一個(gè)月來(lái)，我真正理解了小學(xué)老師所說(shuō)的一些話。她們說(shuō)，初中生活和小學(xué)生活不一樣，學(xué)科多，作業(yè)多，壓力大，這些都是中學(xué)生活的標(biāo)簽。起初的我不懂，然而，開(kāi)學(xué)后，我真正體會(huì)到了。
還記得十幾天前，我們英語(yǔ)第一次小測(cè)，是一次很簡(jiǎn)單的小測(cè)，然而我輸了，在起跑線上我輸了，看了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我竟發(fā)現(xiàn)，我是最低分，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我是不能接受的。
小學(xué)的我，成績(jī)是優(yōu)秀的，甚至可以算得上是班上的尖子生，雖然這一切只限于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但在小學(xué)時(shí)，一次又一次的榮譽(yù)給了我自信，現(xiàn)在，我的自信心被蹂躪的支離破碎。
那天晚上，我抱著英語(yǔ)書(shū)讀到了深夜十一點(diǎn)，不得不說(shuō)，勤的確能補(bǔ)拙，第二天，我的英語(yǔ)小測(cè)雖然并沒(méi)有滿(mǎn)分，但也得了優(yōu)。
努力，換來(lái)的自然是豐厚的收獲。小學(xué)和初中自然不一樣，但是，只要你努力了，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，或許，在這個(gè)階段，會(huì)迷茫，會(huì)失落，你的自信心會(huì)支離破碎，但沒(méi)關(guān)系，失敗又如何，支離破碎又如何，站起來(lái)不就好了，揚(yáng)起微笑依然自信！
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