開學(xué)優(yōu)秀作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的開學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)優(yōu)秀作文1
今天我和媽媽開車到了學(xué)校，我迫不及待地想踏進我們的新學(xué)校。到了學(xué)校門口，我給媽媽說了聲“再見！”老師帶著我到了我們新的教室，我走進了我的教室，看見了好多新的小朋友，還有新的老師，老師帶著我們參觀了我們的操場和學(xué)校，我非常高興。
中午，我們?nèi)チ瞬蛷d吃午飯，我們自己拿著碗去打飯，我覺得飯菜特別好吃，吃完飯后，回到我們的教室，老師給我們安排午睡的座位，男生睡桌子，女生睡凳子，我特別害怕從上面掉下來，但是過了一會兒我就睡著了。
下午劉老師給我們放了一部電視，關(guān)于蟲字旁的字，劉老師讓小朋友們回答問題，一個小朋友說：“剛開始那張圖片上的圖畫像條毒蛇。”我們上完課之后，下課鈴響了，我們大家換了書，喝了水，又上了廁所，跟著小朋友一起在室外開心地玩了起來，回來之后，我們又坐了一會兒，終于放學(xué)了，老師帶著大家一起到學(xué)校大門口，爺爺來接我，我對爺爺說：“爺爺，我今天非常開心！
開學(xué)優(yōu)秀作文2
今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學(xué)了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學(xué)校了。
小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學(xué)黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學(xué)們的聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學(xué)習，對同學(xué)隱隱約約的陌生，和對學(xué)習生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。
那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎？回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦！
開學(xué)優(yōu)秀作文3
今天，是開學(xué)第一課播放的時間，在開學(xué)第一課里面的第三課，愛就是承擔。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個老奶奶的了一種病，叫糖尿病，非常嚴重，那位老奶奶的身邊有一位孫子，他從八歲就在他奶奶身邊，他每天上完學(xué)就很快的回家，給奶奶洗衣服，做飯，因為他們家里很窮，只能撿垃圾拿去賣。而且馬上奶奶的孫子就過14的生日了，他們在開學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個無糖的蛋糕。
當我看完了開學(xué)第一課是，我知道了父母是多么的辛苦。
這篇文章寫了一個小孫子賣垃圾照顧奶奶的故事，突出了小孫子的孝順�？上У氖亲髡卟荒苷_使用標點符號。希望以后多讀書，多積累，多學(xué)習，相信你也能寫出更好的文章。
開學(xué)優(yōu)秀作文4
知道這所學(xué)校的分數(shù)線高出其他普通學(xué)校幾分，可畢竟不是重點的啊，與重點高中當然是不能比的。
也許是平時的貪玩，比雙胞胎妹妹的分少了很多，她順利的進了重點，可是我并不快樂，她們現(xiàn)在在軍訓(xùn)，我去看看她，看到了操場上站滿了穿著迷彩服，和我年齡相仿的學(xué)生們，我有種想哭的欲望，我知道，他們每個人的分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過，
更多個是自責。
可是現(xiàn)在后悔也沒用了，只有努力，努力，再努力！畢竟好的學(xué)校也有差的學(xué)生，差的學(xué)校也有好的學(xué)生，不是嗎？
這也許是自我安慰吧？！不過，開學(xué)我會努力的，也會DOMYBEST。
這次中考的失敗很大部分取決于我的數(shù)學(xué)太差，差的無法想象，妹妹考了，而我只考了，失敗��！英語還好，可惜還是沒她好，她考了，我呢，考了，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她的強項啊，她考了，其余的四門，我只比她少分。
所以，我要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，爭取敢超她。
開學(xué)優(yōu)秀作文5
在9月1日晚上6點55分，我觀看了中央二臺《開學(xué)第一課》的節(jié)目。這個節(jié)目分為三節(jié)課，課上有班主任，有班長，有老師，跟我們學(xué)校一樣。節(jié)目中還邀請了許多奧運明星。節(jié)目在“奧運女孩”林妙可和抗震救災(zāi)小英雄林浩的《我和你》的歌聲中開始了。
第一節(jié)課的主題為“潛能”。人的潛能是無限的，重要的是看你如何充分地發(fā)揮出來。四川桑棗中學(xué)的2200多名學(xué)生以1分36秒的速度成功逃離了搖搖欲墜的校舍，無一傷亡地聚集在了操場上，這要歸功于校長葉志平對學(xué)生平時的訓(xùn)練和同學(xué)們的認真參與。
第二節(jié)課的主題是“堅持”。有一個14歲的姐姐，不小心跌入了天坑。經(jīng)過了7天6夜的煎熬，只吃一頓飯維持生命并堅持自救的精神值得我們學(xué)習。堅持就是勝利。
第三節(jié)課則以“團結(jié)”為主題。林浩等小朋友以拔河的形式戰(zhàn)勝了姚明和易建聯(lián)，這就是團結(jié)。單矢易斷，眾矢難折！
開學(xué)第一課，讓我們一起用知識守護生命！
開學(xué)優(yōu)秀作文6
今天一早，我早早的就起了床，洗漱完畢，就來到了學(xué)校。
校園里早已人山人海，每個分班的小黑板都被家長圍的水泄不通。我只好在家長圍成的包圍圈外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不過還算我的運氣不錯，一個家長出來了，我趕緊鉆進去找了起來，當看到我被分到四年級二班時，我頓時興奮起來。
一進教室，就有一股溫馨的味道，因為黑板上早已讓老師寫上“歡迎你們回來”這幾個五彩斑斕的大字，而且在這些字下面還有一群調(diào)皮的音符寶寶好像在奏響一首祝福的歌，這時，我才發(fā)現(xiàn)有很多老同學(xué)在這里，我就和他們快活的說暑假里的趣事，說的連下課的鈴聲想起了也不知道。
“叮鈴鈴”下課了，走出教室，這時我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已煥然一新，一塵不染的教室，閱報欄里新鮮的故事，還有那明亮的玻璃，構(gòu)成了一道亮麗的風景線。
開學(xué)的這一天，讓我們在緊張、期待和興奮中度過。開學(xué)的這一天我喜歡！
開學(xué)優(yōu)秀作文7
暑假結(jié)束了，學(xué)校之旅又開始了。
進了學(xué)校，我走在校園里，看見蝴蝶飛在花叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎著我們呢。我走進三年級六班，發(fā)現(xiàn)六班的凳子很特別，前邊兩條腿，后邊兩條腿，中間還有一個棍支撐著。
教室比我們二年級時完全變了樣，感覺更新鮮一點。我們大家都是來自不同的班級，還都沒有相互認識。我們數(shù)學(xué)老師姓李，她長著長長的頭發(fā)，大大的眼睛。
語文老師姓陳，她對我們要求非常嚴格，字要一筆一畫的寫。音樂老師告訴我們以后還要學(xué)習口風琴呢。三年級的課目可真多，我們?nèi)チ丝萍际铱戳宋覀兊碾娔X，我們以后就要在這里上課嗎？我心里疑問著。
學(xué)校的生活還蠻叫人好奇哩！
開學(xué)優(yōu)秀作文8
嗖嗖嗖。伴隨著秋風，日歷一夜一夜的.撕了下來。終于，我們又迎來了一個新的學(xué)期，開學(xué)了。暑假的兩個月如夢一般的過去了。早晨，媽媽吧我送去學(xué)校，可是我一心想這暑假的快樂生活，非常不愿意去上學(xué)。
當我走進教室時，我看見了一個即熟悉又陌生的身影在忙碌。原來，相隔一年的蘇老師又回來了只見她面帶笑容的為我們填寫資料，同學(xué)們也井井有條的排著隊伍，我交了作業(yè)也和同學(xué)么排起了長長的隊伍。輪到我時我又聽見了那熟悉的聲音，是多么的親切，多么的溫和。在新的九月里，我要用好的成績回報老師。
開學(xué)時，我們班還轉(zhuǎn)來了兩位新同學(xué)。他們以前的學(xué)校并不在屯溪，而是在外地，雖然我們并不很熟，但他們卻可以面對一個陌生的環(huán)境，毫不畏懼，仍然能在課堂上積極發(fā)言，這些怎么不值得我們學(xué)習呢。
在這個秋高氣爽的日子，讓我們共同努力吧。
開學(xué)優(yōu)秀作文9
今天，是令我既高興又令我緊張的日子：開學(xué)日。高興是因為又能見到老朋友了，緊張是因為我怕我還不適應(yīng)校園生活。
反正不管怎么樣，小心無大礙，謹慎一點就是了！走進校園，看見同學(xué)們說說笑笑，大概是在講述有趣的寒假生活吧！踏入教室，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。我匆忙的找到座位坐了下，拿出書來預(yù)習功課。上課音樂響起來，雖然已經(jīng)聽過千百遍，可是今天我覺得這鈴聲格外悅耳�？赡苁且驗榕d奮吧！是啊同學(xué)們聚精會神地聽課，老師繪聲繪色地講課，老師的眼中透露出幾分滿意。隨著優(yōu)美的下課音樂，開學(xué)第一天的校園生活結(jié)束了。
我憧憬著美好的明天！
開學(xué)優(yōu)秀作文10
今天總算開學(xué)了，我都等不急了。這學(xué)期下半年剛剛上學(xué)，還對學(xué)校有些生熟呢，剛走進校門就看到了那些熟系的景象，到了班級看這那些同學(xué)們，都感覺有些不認識呢，就連我坐哪也不知道了，不過同學(xué)的記性還是蠻好的。見到老師感覺老師年輕了呢，第1節(jié)課上的是班會，講的是文明禮儀，下課我和洋洋玩的可開心了呢，第2節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，我又學(xué)到了很多知識，下課我們玩山丁錘子不，我連贏好幾把直到上課，第3節(jié)課是綜實，學(xué)了‘粘斗士’，下課我沒出去，第4節(jié)是語文，我學(xué)了第一課課文海上日出，中午我吃了好多好吃的。下午第1節(jié)學(xué)了美術(shù)，我畫了一副美麗的畫 ，下課我又仔細的看了看畫。第2節(jié)我學(xué)了音樂，我唱了1首美妙的歌，下課我把歌又小聲的唱了一便，最后一節(jié)我學(xué)了總的認識小數(shù)。放學(xué)了，晚上我寫完作業(yè)，就想起了今天的是，就把他寫到了這里，讓我的好友一起和我分享今天的快樂，我今天真是太開心了。
開學(xué)優(yōu)秀作文11
開學(xué)了，我們學(xué)校和區(qū)上學(xué)校還有外地學(xué)校來的學(xué)生們合校了，組成了一個一千多人的大學(xué)校。就連我們以前八個人的班也變成三十六人的班了，又新來了好幾位老師。他們都非常地和藹可親。上課時，同學(xué)們的讀書聲非常洪亮。上操時，一排排整齊的隊伍站在操場上，非常壯觀。
在這個大環(huán)境里。希望每個班級和每個班級的同學(xué)都和睦相處，一起配合老師的工作。站隊時不用老師使勁的喊著我們站隊，而且不用老師在我們站隊時拉著我們，就已經(jīng)站好了對。希望學(xué)習上大家共同努力，互相支持，互相幫助，同學(xué)之間也要團結(jié)友愛。我們生活在像一個大家庭的校園里，我們要珍惜在校園里的每一天的生活，好好學(xué)習，天天向上。
我決心在這個學(xué)期里，期中考試和期末考試都能取得優(yōu)異的成績。在紀律上也嚴格要求自己，決心讓自己成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開學(xué)優(yōu)秀作文12
今天是開學(xué)的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感覺又回到了充滿歡聲笑語的校園，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，背上干凈的新書包，蹦蹦跳跳的走向我們的校園，我和小新其中的一人還要作為優(yōu)秀學(xué)生代表在主席臺講話，我相信自己，我能行!遺憾的是，我沒有選上。我，我心里有一種感覺……我會向著自己的新目標前進，前進，再前進!
新教室很干凈，也很整潔，我們的新書因為知識的裝飾變得美麗無比，老師、同學(xué)們也很親切。
今天我們在學(xué)校還看了“開學(xué)第一課”，說的是關(guān)于人的夢想。當看到一個沒有雙手卻夢想成為鋼琴家的人用腳彈出一首首美妙的曲子時，我內(nèi)心猛的顫動了一下，沒有不可能的事，只要堅持，有毅力，夢想就能實現(xiàn)。
長大我想當警察，一個好警察，認真辦案，服務(wù)人民!我會努力，我會為自己的夢想而奮斗!
開學(xué)優(yōu)秀作文13
今天早上八點半，是我們新一學(xué)期報名的日子。長達兩個月的暑假，就這樣結(jié)束了。
今天一到學(xué)校，我們就極為不爽，因為我們原本在一樓五年二班上課，而那個時候桌子椅子全部都是新的，而現(xiàn)在一到三樓六年二班上課，桌子椅子都是舊的，桌子還坑坑洼洼的，看起來就十分的臟。然而，我們班的人數(shù)會比較多，所以多出來的人要去搬桌子椅子來教室，沒想到，他們搬的都是新的，真是氣人。
開學(xué)了，我們的班主任孫老師和語文老師薛老師都沒有換，只有一位數(shù)學(xué)老師劉老師因為退休了，所以換成了一位從灌口小學(xué)調(diào)過來的陳老師。真不明白，為什么劉老師不把最后一年教了在退休呢。接下來，孫老師就要給我們新調(diào)座位了。這次，我是坐第四排，和一個叫楊陽的男同學(xué)坐。其實，我還挺希望是可以和女同學(xué)坐的，不過，那是不可能的。
今天報道完后，也已經(jīng)是十點多了，除了值日生，其他的人也就都回家了。
開學(xué)優(yōu)秀作文14
今天是開學(xué)的第一天，也是元宵節(jié)，我背著我生日時媽媽給我買的嶄新的書包一蹦一跳地踏上了學(xué)校的路程。
見到了一個月左右沒見的同學(xué)們，我向他們熱情地打招呼，揮手，笑嘻嘻，快樂的笑著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑臉。到了教室，我看見了我的老師——周老師，我跟周老師打了打招呼，我就回到了位置上坐了下去，老師去了去辦公室，然后就來了，老師就把書發(fā)了下來，我們就把名字寫在了書上，名字寫好了，我們就把書放到了書包里。到了中文，我們就去食堂吃飯去了，飯吃好了，我們就去教室了，到了上課時間，我們就去上課了。
課上好了，我們就回家了。
開學(xué)優(yōu)秀作文15
今天是開學(xué)的第一天，老師叫我和胥雨佳領(lǐng)幾個同學(xué)去圖書室領(lǐng)本班的書。一聽到抱書，早早來的幾個同學(xué)全跟隨著我們向圖書室跑去。
到了圖書室，我們看見一個個學(xué)生已經(jīng)抱著書向外走，可我們就是找不到本班的書。正在我們心慌意亂的時候，楊老師來了，她很快找到了我們班的書，并給每個人都分配了書。我們高高興興地抱回去，接著又蹦蹦跳跳地跑回來接著抱，書很快就被我們抱完了。
回到教室我驚奇的發(fā)現(xiàn)，品德、美術(shù)、看圖說寫和音樂摞的最矮，而語文最高，語文練習冊和數(shù)學(xué)練習冊不高也不低。我想：語文書那么高，會不會抱多了，音樂書那么矮，會不會少抱了幾本啊。楊老師回來了，準備發(fā)書。在這一刻我忽然反應(yīng)過來，語文書厚，當然摞的高了，品德、音樂書薄當然摞的就低。
放學(xué)了，經(jīng)過校門口的小店，我買了書皮。雖然一年級和二年級要買的東西一樣，可我覺著二年級和一年級感覺一點都不一樣。