【必備】開學(xué)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。
令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個模樣——楷書。每一個漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽得津津有味。
看了《開學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。
但現(xiàn)實生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個漢字，要對得起祖先。
漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。
開學(xué)作文 篇2
上午第一節(jié)課是音樂課。上課了，同學(xué)們坐得筆直，生怕沒坐好被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，大家好緊張啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領(lǐng)導(dǎo)聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚!新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同啊!她讓我們一邊玩游戲，一邊學(xué)唱歌，老師請了4位同學(xué)上去做游戲，第一位同學(xué)做擺手動作，第二位同學(xué)做搖頭動作，第三位同學(xué)做拍腿動作，第四位同學(xué)做再見動作，這些動作都要加進(jìn)歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了!同學(xué)們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領(lǐng)導(dǎo)也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀!可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣!
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘!
開學(xué)作文 篇3
九月一日是開學(xué)的日子。一大早，朝霞照進(jìn)了我的房間，我趕快起床，把暑假玩的電腦和玩具收起來，心里依依不舍地說：“再見。我要上學(xué)了�！�
走進(jìn)校門，我看見一年級的新生在家長的帶領(lǐng)下，尋找班級。那些小不點東張西望，對什么都好奇�？匆娝麄兎路鹂匆娢乙郧暗臉幼印Ｎ蚁然氐皆瓉淼慕淌�，一個個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前。我們互相談?wù)撝罴倮锏娜な�。這時黃老師領(lǐng)著兩位新同學(xué)走進(jìn)來，對我們說：“這個學(xué)期，我們班來了兩個新同學(xué)。”通過介紹，我知道新同學(xué)中的男生十歲，是個大嗓門，喜歡打籃球。女生九歲了，很害羞，喜歡布娃娃。老師又高聲說到：“三年級已經(jīng)結(jié)束了，讓我們?nèi)ニ哪昙墝W(xué)習(xí)新課程吧�！甭犃艘院螅覀兛炜鞓窐返貋淼搅怂哪昙壢嗟慕淌�。
新教室很臟，我們齊心協(xié)力，有的掃地，有的擦桌子……過了很長一段時間，我們終于把教室打掃得窗明幾凈。坐在干干凈凈的教室里，我們等著發(fā)新書、上新課。我們美術(shù)老師、英語老師換了，我心里很高興，因為新老師很和氣。老師對我們說：“要好好學(xué)，比上學(xué)年強(qiáng)�！蔽遗踔湍愕男聲�，暗暗地下決心：我要好好學(xué)習(xí)，在四年級成為最棒的。
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)第一課以往都是九月一日播放的，但今年的開學(xué)第一天卻在九月三日，我本以為今年的開學(xué)第一課也在九月三日，可拰我意想不到的是今年的開學(xué)第一課卻在九月二日。于是九月二日那天晚上八點鐘的時候我打開了電視機(jī)調(diào)到中央電視臺二套。聽上面的撒佩林老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星還有神州九號的宇航員劉洋等演藝名星都要來做“老師”。
我記得最讓我難忘的是佩林老師說的這么一句話;大家喊撒老師的時候一定要把音說準(zhǔn)了，千萬不要喊成傻老師!
第一個出來的就是我們的神舟九號的宇航員劉洋姐姐，只見她昂首挺胸地走向舞臺中央的講桌，拿起話筒意味深長的說;我想大家都幻想過太空吧!當(dāng)我第一次從神州九號飛船的玻璃窗內(nèi)看到太空的時候，那種從來沒有過的感覺深深的讓我的心感到顫抖，有人說;太空就像是萬花筒里的世界，但真正地太空的美是無法語音來準(zhǔn)確的來形容的。只有當(dāng)你真正的進(jìn)入太空才能明白它真正的美!謝謝大家，接著鞠了一個躬，然后走下了舞臺。
接下來大屏幕上顯示出了姚明叔叔為我們講的一席話;
因為我在非洲的原因，所以就不能參加你們的開學(xué)第一課了，這一點我表示非常的遺憾。在這里我真心的希望你們能在這一學(xué)期里能夠?qū)W習(xí)一帆風(fēng)順，生活有滋有味。謝謝大家。
看到了這些讓我感到非常自豪，我想我一定要在這一學(xué)期里勇往直前，天天向上。
開學(xué)作文 篇5
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲�。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)作文 篇6
我今年13歲，身高一米45，體重35千克�？赡苁且驗槲也惶矚g吃飯，所以導(dǎo)致我的體重偏輕。
天真的我
我很喜歡小動物。記得有一次，和爸爸觀看月全食的時候，我跑到草叢邊去玩兒。聽到草叢里有一只蟋蟀在“蛐蛐蛐”地叫著，我睜大眼睛一看，發(fā)現(xiàn)那只蟋蟀正在密密麻麻的草叢里歡快地跳來跳去，可愛極了。我閑著沒事，走過去找它聊天：
“蟋蟀，你好，這么晚了你難道不困嗎？”
蟋蟀聽到我的聲音，一下子跳走了……哼，這有什么意思嘛！
善良的我
我很善良。一旦看到有人虐待小動物，我就會想方設(shè)法去幫助它。
記得有一次，我看見一個五六歲的小男孩在玩弄幾只螞蟻。只見他把水灌進(jìn)了那管道似的螞蟻洞，還用樹技搗了搗。沒過多久，幾只濕透了的螞蟻狼狽地爬了出來。那個小男孩立即把螞蟻捏起來，扯斷螞蟻的腿。螞蟻霎時變得奄奄一息了。
這個小孩也太可惡了，竟然這樣虐待動物！我一定要救救那些螞蟻！我三步并作兩步，奪過小男孩手中的螞蟻，放到螞蟻洞口，螞蟻用沒斷的腿吃力地爬進(jìn)了螞蟻洞。
愛音樂的我
我已經(jīng)學(xué)了一年半的小提琴，吃過不少苦頭，也嘗過不少甜頭。我知道我必須要練好基本功，才能好好地繼續(xù)學(xué)下去。
20xx年1月，我們在萬達(dá)的維雅達(dá)琴行進(jìn)行新春演奏會的排練。我和一個大哥哥一起演奏巴赫的第三號小步舞曲。拉著拉著，我漸入佳境，到最后，舞臺上只留下我一個人拉完了整首曲子。
愛運動的我
這個學(xué)期，我開始踢足球，我已經(jīng)學(xué)會了好幾個技能：踩球、拉球、撥球、帶球、腳內(nèi)側(cè)傳球、繞盤等……
雖然我現(xiàn)在才剛開始學(xué)習(xí)足球，可我相信，只要我喜歡足球，堅持練習(xí)，一定能變得非常厲害！
貪吃的'我
我喜歡趁媽媽不注意時用手捏菜吃，不管有時洗沒洗手，這習(xí)慣可真不太好。記得有一次，媽媽做了紅燒魚，我見了，兩眼發(fā)光，趕忙沖過去，趁媽媽還沒反應(yīng)過來，捏著一大塊魚肉就往嘴里塞……
這就是我，一個天真活潑、多才多藝的我。你愿意和我交朋友嗎？
開學(xué)作文 篇7
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來了開學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認(rèn)識的同學(xué)和不熟悉的老師。
開學(xué)第一天，才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來，干嗎？趕校車唄！到了學(xué)校，該拿這學(xué)期的書了，只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們，我打開袋子一看。嗬！練習(xí)冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學(xué)的總共有30來本書，還有一大疊的練習(xí)本。唉，傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周，我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情，頓時，一種壓力向我襲來。
開學(xué)第一天，我走進(jìn)班級，按照前幾次報到時的座位坐了下來，拘謹(jǐn)?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班�，比小學(xué)時的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學(xué)，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個同學(xué)表情有點冷漠地對我說。��！這座位是他的！我連忙站起來，背起包逃到教室門外。（）昨天報到時我請假早走了，看來老師已安排座位。那，我的座位在哪兒呢？看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，一個個都坐好，沒人注意到我背著書包站在門外，心中不由被一種孤獨、無助填滿，腦海中閃過的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開學(xué)的親熱勁。
開學(xué)的感覺有點孤單、無助！開學(xué)的感覺有壓力，但我相信，慢慢會好起來的，一切都會和我小學(xué)生活一樣快樂、美好！
開學(xué)作文 篇8
每個人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降�、聽到的都不一樣。而我的一年級開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把咱們整完隊形后，就帶著咱們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｔ蹅円还?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了咱們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
咱們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭老師給咱們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學(xué)見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李老師帶領(lǐng)咱們?nèi)ナ程贸燥�，大約咱們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶咱們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒�，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，咱們在一陣歡呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
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