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寫開學(xué)第二天的作文

時(shí)間:2021-06-07 10:22:42 開學(xué) 我要投稿

寫一篇開學(xué)第二天的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的寫一篇開學(xué)第二天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫一篇開學(xué)第二天的作文

  不知不覺,一個(gè)快樂的寒假結(jié)束了,大家都覺得這個(gè)假期好快好急。雖然寒假有春節(jié),我們可以玩得很開心,但是時(shí)間過得很快,日月如梭。還是很不高興迎來開學(xué)的一天。

  一開學(xué),各種各樣的困難迎面而來,讓我措手不及!第一個(gè)也是最麻煩的一個(gè):寒假的時(shí)候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫的很別扭,感覺很陌生?磥砗龠是少玩多學(xué)的好。另一個(gè)是學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期更重要,也更難,這也給我增加了很多問題。而且,這個(gè)寒假和過去明顯不一樣。我總是覺得玩游戲很累。之后每天開學(xué),希望早點(diǎn)見到失散多年的同學(xué)。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽說這學(xué)期很重要,所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

  回想起來,前幾個(gè)學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí),輸在了起跑線上,但是我不想繼續(xù)這個(gè)學(xué)習(xí)。另外,這學(xué)期對(duì)我來說很重要,所以我下定決心,想取得好成績(jī)。但這種事情不只是嘴上說說,一定要付諸實(shí)踐。之后申請(qǐng)了補(bǔ)習(xí)班。一開始我還沉浸在夢(mèng)里,幻想著自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。但現(xiàn)實(shí)大不相同。一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課。我也很想學(xué)習(xí),就努力克服,然后很吃力的去上課。時(shí)間長(zhǎng)了,我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學(xué)期對(duì)我很重要,所以這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),證明自己可以!

  今天,我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天,我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生;今天,我們告別了童年,走向了青春。懷著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,進(jìn)入了人生的第一天。

  開學(xué)一周了,對(duì)新環(huán)境有了一定的'了解。面對(duì)第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔,綠樹成蔭;老師的講課是那么有活力,那么引人入勝;學(xué)生們相處得如此和諧愉快。現(xiàn)代化的圖書館、視聽中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣,讓我覺得很新鮮,很有趣。第二種感覺是對(duì)未來的憧憬。在開幕式上,我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上,然后把它們飛到藍(lán)天上。每個(gè)人的愿望是多種多樣的,有的想成為音樂家,把中國(guó)傳統(tǒng)音樂帶給世界;有些人希望成為記者,讓全人類驚嘆于中國(guó)今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家,這樣人們就能聽到社會(huì)角落里微弱的聲音……理想只有通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。在初中的三年里,我們會(huì)為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。

  現(xiàn)在是初二,有些感覺讓我很緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,會(huì)有一些壓力。一不小心,成績(jī)就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì),根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功,我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

  我初二了。我很激動(dòng),很期待,也很緊張。但無論如何,從1.1滴開始,融入新的生活,讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生的第一天。

  開學(xué)兩天了,感覺異常興奮和開心。

  遇到了親愛的同學(xué),心里很開心。到了學(xué)校,自然有了歸屬感。暑假期間,我非常想念我的同學(xué)。現(xiàn)在終于可以見面了,回到平時(shí)的氛圍。同學(xué)們的笑聲又在我耳邊響起。

  到了初二,物理被加到了課程表里。我參加過幾門自己喜歡的課程,就是昨天一直期待的物理沒有參加。今天下午第二節(jié)課是物理,我很開心。往前看,往前看,物理課終于到了。

  老師進(jìn)來的時(shí)候,我們都拍手,聲音很大。老師等了一會(huì)兒,鈴鈴……鈴響了,老師說:“站起來,你好,學(xué)生們!蔽覀冇米畲蟮穆曇粽f:“你好,老師。”我們大聲歡迎老師。上課開始,老師先自我介紹,老師又給我們講了一遍物理,讓我覺得很有意思。老師讓我們先討論,去老師那里抽簽選題,我去抽煙,這是一個(gè)探索問題的過程。我們把它放在黑板上整理,然后提問,老師指導(dǎo),很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務(wù)。我們都很開心。下課后,老師做完作業(yè)就走了。

  上了幾節(jié)課,不知不覺過了一天。放學(xué)后,我想到這一天,感到快樂和幸福。

  我對(duì)我的物理老師印象很深,所以我也喜歡物理課。這一天很快就結(jié)束了,這一天和同學(xué)老師在一起,我收獲了很多,受益匪淺。

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