【推薦】開學(xué)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的開學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)作文 篇1
9月1日晚上八點(diǎn)至九點(diǎn)四十分，在爸爸媽媽的陪同下我認(rèn)真觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目�！堕_學(xué)第一課》一共講了四課：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。這些美背后都有一個(gè)感人的故事。其中陳一冰說了這樣一句話：“沒有個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)體�！弊屛腋惺艿胶椭C不僅僅只是一種美，還是一種強(qiáng)大的力量。
記得去年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在進(jìn)行拔河比賽時(shí)，開頭一局，我們班各使各的力，雖然都用盡了吃奶的力氣，可由于勁沒往一出使，結(jié)果我班慘敗。第二局時(shí)，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，結(jié)果我們贏了，第三局也贏了。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
第三課時(shí)，歌星吳克群唱的那首歌里的一句話，我很喜歡：“把心拉近，把手放低，沒有什么難關(guān)過不去�！闭�08年5。12大地震后，全國人民團(tuán)結(jié)一心，大家都伸出援助之手，出錢出力，讓我們的災(zāi)區(qū)很快就建設(shè)得比以前更漂亮。
最后，大屏幕上還放映了許多最美的人，最美的事。
在這里，我想告訴大家，如果你們用心去尋找，我們身邊美的人和事其實(shí)有很多很多。我還希望大家都來做一個(gè)美的人，多去做美的事，并把美傳遞下去。
開學(xué)作文 篇2
我觀看了石家莊生活頻道的《開學(xué)第一課》。在課堂上，同學(xué)們針對石家莊的空氣質(zhì)量有各種各樣的發(fā)言：有的說家庭周圍的環(huán)境還不錯(cuò)；有的說比以前好多了；有的說與北京、上海等大城市比起來差一些，比其它中等城市強(qiáng)一些；有的說家庭周圍環(huán)境吵雜；有的說人們隨手丟廢棄物，有的說家庭周圍的環(huán)境是工地，塵土飛揚(yáng)，道路泥濘，真是令人頭痛……
當(dāng)談到是否開窗通風(fēng)時(shí)，大家各抒己見，歸結(jié)為一句話：是否開窗通風(fēng)取決于空氣的質(zhì)量。我感覺石家莊市近幾年的空氣質(zhì)量確實(shí)改善了不少，我們能在城市的天空上看到小鳥了，我們城市的樹木和綠地面積在不斷地增加……
當(dāng)然，我們的城市環(huán)境也存在著某些不足，這有待于我們大家的共同努力。有的說要減少一次性使用，有的說要減少使用私家車，還有的說要垃圾分類，回收廢舊電池……
相信在不久的將來，我們的城市上空會(huì)有藍(lán)盈盈的天，會(huì)到處是鳥語花香，碧水環(huán)繞，綠樹成蔭……
開學(xué)作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！輕松愉快的假期結(jié)束了，不管你假期里經(jīng)歷了什么，暑期生活都已經(jīng)過去，我們將迎來一個(gè)全新的學(xué)期和新的開始。
在新的學(xué)期里，我會(huì)把以前的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在新學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。作為學(xué)生的我們，肩負(fù)著重任，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們將以優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、督促自己，爭取做到：
1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
2、家庭作業(yè)認(rèn)真有效地完成，不拖拉，不潦草。
3、合理安排利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富我們的知識。
4、課間文明，安全，不打鬧追逐，不發(fā)生事故。
5、衛(wèi)生工作認(rèn)真完成，爭取每周得滿分。
6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，爭取獲得好成績。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們努力學(xué)習(xí)、積極向上、勤奮求實(shí)、尊師守紀(jì)。讓我們在新的學(xué)期，邁開新的步伐，從而成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
開學(xué)作文 篇4
九月一日，開學(xué)。早晨，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。
我們新?lián)Q了一個(gè)班主任，她姓張，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師。她高高的'個(gè)子，齊耳短發(fā)，說話辦事干脆利索。但有一個(gè)缺點(diǎn)：就是不太愛笑，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活上她能多給我們一些笑容和笑臉。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷改正自己身上的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在新的學(xué)年取得更大的進(jìn)步。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我更希望我們?nèi)ǎ常┌嗄艹蔀橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班集體。
開學(xué)作文 篇5
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長城腳下繼續(xù)開講,以"愛讓中國更美麗"為主線, 融入演講與互動(dòng)內(nèi)容,化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦"愛"的主題班會(huì),讓所有的學(xué)生理解了愛的內(nèi)涵——"愛是分享"、"愛是力量"、"愛是承擔(dān)"、"愛是榮耀"。
愛是什么?在每個(gè)人心中,都會(huì)有不同答案。在《開學(xué)第一課》中,一位位知名人士用他們的親身經(jīng)歷講述著他們心中的愛。正如教育家俞敏洪在《開學(xué)第一課》中所講到的,愛是承擔(dān)。承擔(dān)是孩子做人做事的"原動(dòng)力",承擔(dān)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,承擔(dān)讓孩子更加自信,承擔(dān)讓孩子充滿愛心,承擔(dān)讓孩子找到人生目標(biāo),承擔(dān)讓孩子更主動(dòng),承擔(dān)給孩子一顆上進(jìn)心。
三班的班會(huì)中,我們認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)、能干、陽光的男孩——馬鵬飛。從小與奶奶相依為命,后來奶奶沒有錢吃藥失去了雙目,傷心絕望的奶奶聽到了小鵬飛有力的話語："奶奶,不怕,有我呢!"在這么多的生活壓力下,他的成績還很好,讀著他那排的滿滿、沒有空閑的時(shí)間表時(shí),主持人王小丫流淚了,在場的人流淚了，全世界的人都流淚了,都被馬鵬飛那堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了。是愛讓我們迅速成長,是愛讓我們戰(zhàn)勝命運(yùn),是愛讓我們對明天充滿希望。
生活在幸福中的我,雖然不能做一件轟轟烈烈的大事,但我要從愛身邊的人做起,多為別人著想。
開學(xué)作文 篇6
開學(xué)第一天 一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途. 在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊! 我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)…… 當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!
開學(xué)作文 篇7
開學(xué)第一周，我十分緊張，因?yàn)槲以趺匆矝]有想到，我竟會(huì)被選為了學(xué)校周四的值崗隊(duì)員。我既希望周四這天可以早點(diǎn)到來，又希望星期四可以晚點(diǎn)來。
可是時(shí)間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣��！為了以防明天遲到，我在睡覺前特意為自己定了個(gè)5點(diǎn)半的鬧鐘。
星期四來了，我早上6:20就來到了學(xué)校，找到了值日老師，就開始了我一天的旅程。我站在校門口邊上，因?yàn)榫o張，所以我出了許多差錯(cuò)，比如：記事本掉地，差點(diǎn)摔倒……不過到后來，我慢慢的放輕松了，班級里看見我站在校門口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺得最倒霉，也是覺得最溫暖的時(shí)候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級的吃飯情況，可是我連三年級吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個(gè)值日生，問到：“我是新來的，我想問一下三年級吃飯的地方在哪呀？”那個(gè)人也熱情地回答我說：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問吧�！彼贿呎f，手一邊指畫著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學(xué)校，給了我這么個(gè)鍛煉胡機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力，努力為全校同學(xué)服務(wù)好。
開學(xué)第一周，我很緊張，不過以后慢慢好起來的，加油，燾燾！
開學(xué)作文 篇8
“哇——要遲到啦。”我看了一下手表，7點(diǎn)48分。開學(xué)第一天，我需要在一樓值日，管理一年級，以后每個(gè)星期四我都要值日。
放下書包，處理了一些事后，我變?nèi)讲⒆鲀刹较蛞粯亲呷��！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)”我對自己說道�！八ψ叩媚敲创颐ρ�？”三樓的一位女孩說�！安恢馈�，另一位女孩說，“她還穿著校服呢！今天又不是星期一”。突然又有一人皺著眉毛，一手叉腰一首拿著放大鏡盯著我看，還不住的說：“奇怪、奇怪”。
要是平時(shí)，我一定會(huì)跟他們解釋清楚，但是，現(xiàn)在已經(jīng)沒時(shí)間了。
到了后，兩位高年級的姐姐正站在門口，詢問一年級的孩子為什么沒戴紅領(lǐng)巾�！凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)員攜帶的必需品，你們?yōu)槭裁礇]帶呢？”我拍了拍那位正在說話的人：“你應(yīng)該知道為什么！”我搖搖頭，十分無奈的說，“老師并沒有將他們評為少先隊(duì)隊(duì)員啊�！庇幸晃慌峙值呐闪宋乙谎郏绻凵窨梢詺⑷说脑�，我估計(jì)已經(jīng)被那把利刃劈成兩半了。
“我說話關(guān)你什么事？”另一位，那位訓(xùn)斥男孩的女生用下巴看著我，一手叉腰一手指著我的眉心，“你”，說著，她瞪著我，“沒資格”。我感覺又有一陣?yán)滹L(fēng)從我背后吹過，“說我”，她補(bǔ)了兩個(gè)字進(jìn)去，這幾秒讓我仿佛感受到一個(gè)月已經(jīng)過去了。
“叮叮——”幸虧這時(shí)的鈴聲響了，我們才離開了“事故”現(xiàn)場。不知過了多久，又打響了眼操的鈴聲，我飛速奔下，把一年級中歸我管的班級都寫上了“眼：優(yōu)”或其他的評語。兩位大姐姐晚來了一分鐘，不看不知道，一看嚇一跳，一班——評了，二班——評了，三班——評了……
誰干的呢？我，就是我，他兩看了后，眉毛擰成一團(tuán)，牙齒磨得吱吱響，看到這兒，我不禁笑了。
學(xué)校中，總會(huì)有一些困難阻擋更別談這么大的一個(gè)社會(huì)中，我們需要有勇有謀的打敗困難，為他人著想，做好自己。
這就是我所在的學(xué)校，第一天就充滿挑戰(zhàn)的學(xué)校。
開學(xué)作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我就上小學(xué)四年級了，班上所有同學(xué)都長高了一大截。于是今年我們接過上個(gè)四年級的任務(wù)，繼續(xù)“大手牽小手”，幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
早上，開學(xué)典禮前，我們給一年級的新生帶上了鮮艷的小紅花。中午的時(shí)候，我們就走到一年級三班去“大手牽小手”�！按笫譅啃∈帧钡哪康木褪俏覀兠總�(gè)人牽手一個(gè)小弟弟或小妹妹，幫助他們在新的環(huán)境里盡快的適應(yīng)和熟悉。我牽了一個(gè)小弟弟，名叫羅舜禹。他長的特別黑，大大的眼睛，茂密的頭發(fā)。他告訴我，他的愛好是跳繩。
開始的時(shí)候，我也不知道要說什么，要怎樣和他相處。小弟弟好像也不知所措，在桌子旁邊走來走去的。我和他說話，他就把耳朵捂起來不聽。搞得我也不知道該怎么辦了。但是，慢慢的我們倆相處久了一點(diǎn)，就熟悉了。他也聽我說話了。我陪他去小操場玩，告訴他，那邊的停車場不能下去玩，會(huì)有危險(xiǎn)的，他沖我笑笑點(diǎn)頭答應(yīng)。我倆在操場上玩起了貓捉老鼠的游戲。一會(huì)兒我捉他，一會(huì)他抓我的，玩的不亦樂乎�？墒牵瑫r(shí)間過得真快，一會(huì)兒上課鈴聲就響了，我倆都依依不舍得回到了各自的班上。
我想，以后只要我有空，就回去幫助羅舜禹的。這次“大手牽小手”的活動(dòng)，聽起來簡單，做起來還是很難的。這讓我明白，做任何事情都要有愛心，耐心和責(zé)任心。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，成為我的驕傲！
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