有關(guān)開(kāi)學(xué)作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
快樂(lè)的日子是長(zhǎng)腳的,總是在你看不見(jiàn)的時(shí)候偷偷跑遠(yuǎn)。于是,暑假就那樣毫無(wú)征兆地結(jié)束了,一眨眼的功夫,開(kāi)學(xué)了!
開(kāi)學(xué)第一天,不等清脆的鬧鈴聲打斷我的美夢(mèng),我便早早起床,奔赴我那可愛(ài)的學(xué)校。
太陽(yáng)公公依舊是那么的勤快,照亮我上學(xué)的路。再看,樹(shù)媽媽帶著葉寶寶,和著風(fēng)婆婆的節(jié)拍,為我唱起了祝福開(kāi)學(xué)的歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng),小鳥(niǎo)聽(tīng)了,也嘰嘰喳喳地跟著唱了起來(lái);小花兒聽(tīng)了,不由自主地跳起了舞;小草聽(tīng)了,也興奮地?fù)u擺起來(lái)。一切都和我的心情一樣,美美噠。
總是聽(tīng)別人說(shuō)“石來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”,也許是應(yīng)著這個(gè)好兆頭,校園里竟也有了兩塊風(fēng)景石。原來(lái)有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨(dú)徘徊”的感覺(jué)。鮮花、石階相映成趣,別有一番滋味,讓人好生歡喜。
進(jìn)到學(xué)校,熟悉的氣息迎面而來(lái),卻也摻雜著些許的新鮮感。比如,之前“讀書(shū)角”的大樹(shù)下專門為我們準(zhǔn)備好了板凳,這下好了,以后讀書(shū)累了就可以坐在那里好好地休息了。而且木凳環(huán)繞著大樹(shù),也是相當(dāng)?shù)拿利。再環(huán)顧四周,為了迎接我們的到來(lái),學(xué)校還準(zhǔn)備了不少的新設(shè)備。真可謂“新學(xué)期、新氣象”呀!
再去教室看看,雖然已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有上課,但是,早讀時(shí)間,每個(gè)人還是很自覺(jué)地拿出課本,齊聲讀著課文。那朗朗的讀書(shū)聲伴著清風(fēng)回蕩在整個(gè)校園里,瞬時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。
新學(xué)期開(kāi)始,換了新的教室,有了新的同學(xué),跟著新的老師,我們坐在窗明幾凈的教室里,徜徉在知識(shí)的海洋,那感覺(jué),怎一個(gè)“樂(lè)”字了得!課堂上,有朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,有歡樂(lè)的打鬧聲;校園里,有著我們青春的氣息。這一切都讓我們覺(jué)得開(kāi)學(xué)真好!
開(kāi)學(xué)第一天,我們懷著無(wú)比的期待,迎來(lái)了新的學(xué)期。學(xué)校生活是那樣的美妙,有歡聲、有笑語(yǔ),有清風(fēng),有暖陽(yáng),有知識(shí),更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天,我只想說(shuō):“新學(xué)期,你好!未來(lái),我會(huì)加油!”
開(kāi)學(xué)作文 篇2
快樂(lè)的暑假結(jié)束了,漫長(zhǎng)的學(xué)校生活又來(lái)了。盡管我不太喜歡學(xué)校里的學(xué)習(xí),不過(guò)今天我還是蠻高興的來(lái)到了學(xué)校里。知道為什么嗎?第一,是應(yīng)為我要上三年級(jí)了。第二,我馬上要用鋼筆寫字了。第三,是因?yàn)槲蚁胍?jiàn)同學(xué)們了。
因?yàn),今天是開(kāi)學(xué)第一天,在路上,交通堵塞了,害得我差點(diǎn)就遲到了,幸虧媽媽換了條道路,不然,我早就遲到了。到了學(xué)校,我看見(jiàn)老師在黑板上寫著,背誦《愛(ài)什么顏色》,這就是昨天讓預(yù)習(xí)的課文,今天讓背誦了,我還沒(méi)背過(guò),老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學(xué)校統(tǒng)一的新碗吃飯,感覺(jué)可真不一樣呢,那碗干凈的發(fā)亮,簡(jiǎn)直就像我在超市里看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上,吃的是醪糟湯圓,我最不喜歡的早餐,因?yàn)檫@碗大,老師給我盛了一大勺,我快要吃完的時(shí)候,覺(jué)得肚子實(shí)在是撐不下了,把剩下的那一點(diǎn)和面包倒掉了。
開(kāi)學(xué)第一天,比期末復(fù)習(xí)要好的多,我還以為今天的作業(yè)又得做到十點(diǎn)呢,結(jié)果,看完電視才九點(diǎn),我剩下的一點(diǎn)時(shí)間,我就用來(lái)讀書(shū)了。
終于要開(kāi)學(xué)了!我剛從媽媽口中得知這件事的時(shí)候,興奮不已我早都想上學(xué)了呢!所以,我高興得一蹦就是三尺高哩!迫不及待的想見(jiàn)到我們的老師和同學(xué)呢!結(jié)果,因?yàn)樘d奮我失眠了……
開(kāi)學(xué)了,在學(xué)校里度過(guò)了愉快的一天之后,我的心情好極了。因?yàn)閯⒗蠋熃o我們布置了一項(xiàng)前所未有的作業(yè):觀看電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
因?yàn)槟芸措娨,我寫作業(yè)的效率也比平常高了很多,連我都沒(méi)想到:我竟然在七點(diǎn)之前就把所有作業(yè)做完啦!八點(diǎn)整我坐在電視機(jī)前,全神貫注地看起了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次講的是關(guān)于紅軍們長(zhǎng)征時(shí)候發(fā)生的事情,讓我印象最深刻的就是第二節(jié)課勇往直前中,紅軍里面年齡最小的人:才剛出生18天就在馬背上的搖籃中踏上征途,也就是賀龍將軍的女兒:賀捷生。在她眼中,戰(zhàn)斗時(shí)所向披靡、一往無(wú)前的賀龍?jiān)獛浭且粋(gè)為了革命理想而勇敢的將領(lǐng),也是一個(gè)為了保護(hù)孩子而勇敢的父親。還有第三節(jié)課百折不撓中,耿瑩講述了父親在長(zhǎng)征中披著毯子上戰(zhàn)場(chǎng)的故事。她還給我們展示了紅軍長(zhǎng)征時(shí)穿的草鞋,穿著這樣簡(jiǎn)陋的鞋,卻創(chuàng)造了一天最遠(yuǎn)行軍達(dá)240米的奇跡。在草地中最艱苦的時(shí)候,紅軍們每人一天只吃一顆黃豆。紅軍戰(zhàn)士以超強(qiáng)意志力創(chuàng)造了人間奇跡……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我深深的覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活很幸福美好,這都離不開(kāi)當(dāng)年艱苦奮斗的紅軍!我覺(jué)得我有自己的夢(mèng)想,每學(xué)期也要給自己定個(gè)目標(biāo),努力向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),就能成功。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
窗外樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)已破繭成蝶,翩翩起舞,開(kāi)始了它生命的又一個(gè)起點(diǎn)。我也即將升入中學(xué),開(kāi)始人生的新一段路程。
——題記
透過(guò)窗戶,看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失,越來(lái)越少,越來(lái)越小。就像我的假期,也快結(jié)束了,開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月,馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想,開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師,心里就有一絲興奮。但是,即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),每天在題海里遨游,難得有個(gè)雙休日也不能松口氣,歇一歇,心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活,又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
六年的小學(xué)生活結(jié)束了,即將踏入中學(xué)。
中學(xué),一個(gè)既陌生又熟悉的詞,它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著:中學(xué)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎?上了中學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想:迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng),走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校園的街頭;溫暖的午后,漫步在校園的小路上。初春的早晨,和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚,在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后,在學(xué)校的椅子上看書(shū);冬日的上午,和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō),中學(xué)這個(gè)階段很重要,要打好基礎(chǔ),以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí),很優(yōu)秀,是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō):“中學(xué)這個(gè)階段很重要,一切要以學(xué)習(xí)為主,別的都是次要的!睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話,使我有很大的感悟。謝謝你,學(xué)姐,那讓我們一起加油吧!
夕陽(yáng)西下,但是明天又將從東方升起,我會(huì)以嶄新的'面貌,開(kāi)始人生的新一番旅程!
初一:蝶穎金晶
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天我觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦,這是什么字呢?我冥思苦想,絞盡腦汁也不知道,最后王寧老師告訴大家:“這兩個(gè)字是正直,因?yàn)橐粋(gè)人只有有目標(biāo),朝著目標(biāo)一直走下去,才能正。研究看東西不會(huì)歪,所以直。”說(shuō)完,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫(huà)了正和直的演變。“哇哦”我目瞪口呆,發(fā)出一聲驚嘆!原來(lái)漢字的歷史就像大海,一望無(wú)際,漢字的演變就像瀑布,時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)。我們的祖先是多么聰明,創(chuàng)造出了神奇的漢字,每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首,每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字,才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美!漢字是藝術(shù)的結(jié)晶,它凝結(jié)著祖先的智慧,漢字是悠久的雕像,記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字!
開(kāi)學(xué)作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我非常興奮,于是,我早早的起了床,收拾好準(zhǔn)備出發(fā)啦!
我一來(lái)到學(xué)校,眼前的一切把我驚住了,那場(chǎng)景可謂是人山人海,我們就擁在一起,你擠我一下我擠你一下,終于我成功的逃脫了魔爪。我一到教室又被驚了一下,我以為我會(huì)第一個(gè)到,沒(méi)想到班里大部分人都到齊了,當(dāng)我以為我遲到了的時(shí)候,突然有個(gè)念想打斷了我,既然老師還沒(méi)來(lái),應(yīng)該也不算遲到吧!于是我又迅速的跑到了我的位置上坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,班主任一敬老師登場(chǎng)了,敬老師一進(jìn)門就有種風(fēng)度翩翩的感覺(jué),這使精明的我有一種特別好奇的思想,便猜測(cè),今日敬老師肯定有要事相商。
敬老師說(shuō):“你們每個(gè)人都要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)小目標(biāo)”。話音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,很快大家都把目標(biāo)定好了,而我的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單,那就是一學(xué)習(xí)成績(jī)要保持住,不下降,如果可以上升就盡量上升幾分。你可能會(huì)這么覺(jué)得,這多簡(jiǎn)單啊!但我們的敬老師是這么說(shuō)的:一個(gè)人在定目標(biāo)的時(shí)候非常容易,但如果你想真真正正去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的話,真的很難。所以這不是一件非常容易的事情。
說(shuō)著說(shuō)著突然進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人,原來(lái)這兩個(gè)同學(xué)是來(lái)和我們道別的,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)了,可他們不像其它的一些同學(xué)直接走人,而他們是拿著鮮花來(lái)到別的,敬老師說(shuō):“這是我的一次成功”,因?yàn)槲医痰膶W(xué)生知道感恩,我并不是要鮮花,只是覺(jué)得以后再也見(jiàn)不著面了,這可能是我們最后的留戀了,我們紛紛和袁昌銘、謝在礪道了別。過(guò)了一會(huì)兒,放學(xué)鈴聲響了,我們又緩慢的離開(kāi)了這個(gè)教室。
今天,有件事情讓我非常難忘,或許是老師的那番深刻的話語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
才開(kāi)學(xué),說(shuō)實(shí)話,好累的,我又是助讀,真的是身心疲憊,要知道,8中可是重慶市的重點(diǎn)中學(xué),能到里面讀書(shū)的都是來(lái)自各學(xué)校的尖子生,自己相對(duì)比起來(lái),好像……
我們數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考了幾次小測(cè)試,我都出師不利,才只考了八十幾分,可能是不適應(yīng)的原因吧再加上那幾天生病了,其實(shí)自己最主要的是粗心。10月10日我們又要月考。我們一共18個(gè)班,這次月考的成績(jī)要在全年級(jí)排,自己的心里真是一上一下了,心情一直也不好啊,真怕又考差了,怎么辦啊。我真的就像被折斷翅膀的小鳥(niǎo)。不行拉,不能這樣說(shuō),不然被我們老師看見(jiàn)非理罵我一頓,國(guó)慶假就要完了,傷心啊……不過(guò),我偶像的生日就要來(lái)了,是11月20日,我想給他寄封信的時(shí)間都沒(méi)有,真對(duì)不起,不過(guò),我會(huì)盡量找時(shí)間的。誰(shuí)知道怎么可以快樂(lè)起來(lái)啊!壓力還是那么大,可不可以給我們學(xué)生發(fā)一個(gè)世界上最痛苦的人的獎(jiǎng)?wù)掳,爸爸媽媽總說(shuō)他們以前吃不飽,穿不暖的?伤麄儾恢,我們現(xiàn)在生活是過(guò)得比他們好了,可現(xiàn)在的小孩過(guò)得或許比他們苦,是精神上的苦,他們?cè)瓉?lái)那時(shí)候要天天做那么多作業(yè)嗎,做完作業(yè)后還要去學(xué)習(xí)特長(zhǎng)嗎,學(xué)完后還要背那么那么多的書(shū)嗎。
背完之后還要做一大摞的課外輔導(dǎo)嗎,做完后還要看那么多課外書(shū)嗎。
現(xiàn)在的孩子真的太累了,如果是我,我會(huì)選擇回到過(guò)去,給我一個(gè)快樂(lè)的童年。
開(kāi)學(xué)作文 篇7
我盼望的這一天終于來(lái)啦!今天是我們開(kāi)學(xué)的日子。早上,我一大早就從溫暖的被窩里爬了起來(lái),穿上過(guò)年的新衣,我急忙沖進(jìn)浴室里洗漱,洗漱完后,我的這一天就開(kāi)始了?晌乙淮蜷_(kāi)門就看到外面濕濕的,開(kāi)心的心情立刻“刷刷”往下掉。老天爺,難道你在為我們哭泣嗎?在為我們上學(xué)而哭泣?那你可就不對(duì)了,我們興奮還來(lái)不及呢,怎么能哭泣呢?到了學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了新來(lái)的轉(zhuǎn)校生葉凡。中午,我還和朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒,玩得可開(kāi)心啦!到了放學(xué)的時(shí)候,我還想待在學(xué)校里,不想回家。直到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我的心仍然沉浸在開(kāi)學(xué)的興奮中,害得我開(kāi)學(xué)第一天晚上就睡遲了。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
今年的假期前無(wú)先例,漫長(zhǎng)的假期正如一個(gè)大餡餅般降到每一位學(xué)生身上?山咏兴膫(gè)月的居家生活卻成了每一位學(xué)生的恐懼,急切想要開(kāi)學(xué)的他們?cè)诮诮K于實(shí)現(xiàn)。
各省各地的學(xué)校陸續(xù)的開(kāi)學(xué),舉辦開(kāi)學(xué)典禮,升國(guó)旗、奏國(guó)歌當(dāng)我看向?qū)W校的國(guó)旗凌空于這天空與大地之間,我振奮的心久久不能平息,猶如起伏的氣球飄飄落落。閉上眼,面對(duì)校園的大門,里面的一切似乎陌生卻又熟悉,耳邊回蕩著與朋友間的追逐打鬧,以及老師的諄諄教誨;一幅幅回憶的畫(huà)面飄蕩在腦海中,遮住了我的視線,卻有使我沉陷于其中。
風(fēng)吹,花落,葉落滿地。我仿佛看到了校園的梧桐樹(shù)上的花正如泛濫的湖水似的遍布枝頭,繁茂的枝葉為梧桐樹(shù)換了一身綠裝;在操場(chǎng)上有成群的小伙伴在散步,追逐打鬧,好不樂(lè)乎。
4月27這一天的到來(lái),對(duì)于不同的學(xué)生具有不同的思想感情,有的懼怕開(kāi)學(xué)的考試,有的則是思念自己敬愛(ài)的老師和快樂(lè)玩耍的小伙伴,迫切的想要開(kāi)學(xué);那么,你又是哪一種呢?
開(kāi)學(xué)作文 篇9
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著教師的到來(lái)。
教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她——就是我們的鐘教師,鐘教師慈祥的笑容仿佛又回到了我們五(6)班的課室。
首先鐘教師問(wèn)候我們寒假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘教師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘教師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
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