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開學(xué)初中作文

時間:2021-09-13 19:40:47 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)初中作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開學(xué)初中作文(15篇)

開學(xué)初中作文1

  這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上初中的時候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!

開學(xué)初中作文2

  如今,我進(jìn)入了中學(xué),成為了一名中學(xué)生的我,卻在第一天,遇上了一場風(fēng)波,這場風(fēng)波使我留下了深深的遺憾!

  因為那天是分班,從3點(diǎn)開始等,到了4點(diǎn)半,結(jié)果才得已揭曉,大家一窩蜂的擁進(jìn)去,我知道,那位老師,是拿分班表的,于是我跟著老師跑,(老師是坐摩托車),我手里拿著袋子,因為,我緊跟著老師,所以,剛貼表的時候我就排在最前面,所以當(dāng)我看到自己排到7班,想退出包圍圈的時候,發(fā)現(xiàn)為時以晚,大家豪無秩序的擠在一起,人對著人,連皮毛的汗臭都聞到了,人群的擁擠使我更加想突破包圍圈,結(jié)果在我的“不懈努力”下,我沖出去了,我愚昧的向教學(xué)樓跑去,我是第一跑到教學(xué)樓的,發(fā)自內(nèi)心的吶喊。結(jié)果四處碰壁,找不到自己的班級了。

  突然打雷了,慌忙的我走在陽臺上,不禁感到了寒氣,想起自己的包,能擋住雨,我想右手望去,什么手上是空的,我反應(yīng)過來了,我的“包”,包在哪呢,不翼而飛了。我突然想到事情的嚴(yán)重后果,后悔來不及了。我想去大廳,也就是我的包包不見的地方,可是老天不開眼,下起了雷雨,我沒帶雨傘,手無失措的我找到了老師,想向他借傘,可是老師自己也沒帶,無奈之下,他叫我先回班上,做了一些簡單的描述之后,就放我們回家了。我碰到了小學(xué)同班的同學(xué),他決定陪我去大廳,打算陪我找到遺失的包包。

  可是,我只是找到了一些沒什么用的東西,最重要的錄取通知書,和小學(xué)畢業(yè)證書,都沒有找到,在我們手無失措得時候,他掏出了手機(jī)叫我,打我爸爸電話,尋求我爸爸的幫助,他幫了我一個大忙,雖然沒有找到這重要的倆樣?xùn)|西,我卻感受到了深深的友誼,但是深深的遺憾也埋下了種苗。

  我希望自己能夠吸取教訓(xùn),能使我在以后的學(xué)習(xí)生涯中,更加小心,使我能將做錯事的可能性化為百分之一,讓自己不要在犯錯誤,能夠很好的認(rèn)識自己,做到一個真正的’細(xì)心的我。

開學(xué)初中作文3

  翻過一張張的日歷,一日日的更新,離開學(xué)的日子越來越近了。假期過去,緊緊跟著的就是開學(xué),博友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  我們往往都有個概念,開學(xué)期待放假,放假等待開學(xué)。往往在放假的時候,心中深深的下定決心,“開學(xué),我一定要”。開學(xué)后,用在心中默默的想著“放假,我一定要”。無數(shù)的輪回,讓我們對以后抱著希望而現(xiàn)在卻面臨著危機(jī)。

  今天早上,在博談客論中看了很多博友的“新學(xué)期,新計劃”自己很受益。很多博友們都把自己的新希望寫進(jìn)了計劃中,看著,我不禁發(fā)出感嘆。準(zhǔn)備發(fā)動寫寫我的計劃。媽媽在一旁提醒我:“這次,別寫大,平平淡淡的,要不,你做不到!蔽倚南耄骸案倚∏莆!”但是,仔細(xì)想想,自己還真是這樣。所以,在這次的計劃中,我要符合實際的寫寫了,所以,一定一定要做到哈!準(zhǔn)備開學(xué),要有好的心態(tài),過去的已過去,不要覺得自己上學(xué)期什么什么不好就否定了自己,要用心的眼光看自己,把自己前面的路看的明亮明亮的,這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。然后就是假期的作業(yè)要準(zhǔn)備好,雖然老師不能一個個檢查。但是,首先我們要自己對自己負(fù)責(zé),不要抱有投機(jī)取巧的心態(tài)。所以,自己問下自己“作業(yè)都認(rèn)真寫完了嗎”?接著,就是最重要的計劃了,有了計劃,就好像課程表一樣,可以指示自己按部就班。

  把自己上學(xué)期的漏洞查找一下,然后,在采取方法彌補(bǔ)它。我看到有些博友這樣寫:“不能睡懶覺”“不能不認(rèn)真聽講。”等等一類的不能。我覺得正常我們都會這樣寫,不過,我覺得這樣太籠統(tǒng)了,我們應(yīng)該列個表格說:漏洞:總是偷懶睡覺。補(bǔ)救:克制自己不再睡懶覺。懲罰:如做不到就罰打掃衛(wèi)生一周。后面再正式些就寫上保證人和監(jiān)督人。然后貼在一個顯眼的地方,可隨時提醒自己。

  懲罰絕對不能輕,因為一旦懲罰輕了,從思想上我們就不再重視了。呵呵,我的準(zhǔn)備大概就是這樣了,不過大家可以借鑒一下。?

開學(xué)初中作文4

  又開學(xué)。這次與往常的開學(xué)還真不太一樣啊……

  新同學(xué),新老師,新集體

  “信心不畏,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識61位同學(xué)與10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶些含蓄,但每個同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上這個新集體,在這里我懂得什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。

  我是語文課代表

  老師突然讓我擔(dān)任語文課代表,還沒反應(yīng)過來就上講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。

  還有,小學(xué)的時候語文就不是太撥尖的,當(dāng)語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒自信。

  語文課代表真是太難當(dāng)。

  不過,通過擔(dān)任語文課代表,我的文采提高,人緣也好,(想哪去……)也大方,敢說話,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節(jié)日快樂

  開學(xué)后,緊接著就是一年一度的教師節(jié),同學(xué)們都帶來精心挑選的禮品,來送給剛剛與我們相處不到三星期的老師。

  小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,老師今天看起來也紅光滿面,十分開心。

  這是開學(xué)以來唯一一次與老師面對面笑著對話,好開心哦!

  但是,語文老師,您教師節(jié)沒有來,本來給您準(zhǔn)備好禮物。哎!

  遲遲的,祝語文老師“教師節(jié)快樂!”。

  這是開學(xué)的新開始,我要努力,加油。爭當(dāng)?shù)谝唬?/p>

開學(xué)初中作文5

  新的學(xué)期又到了。生活翻開了嶄新的一頁,令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認(rèn)識我,了解我,我在這就先自我介紹。

  我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的愛好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書等。我的獨(dú)立性和自覺性都很強(qiáng)。

  我的獨(dú)立性很強(qiáng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因為我又是獨(dú)生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴我的父母親,而事時上卻是相反的。每當(dāng)老師上課前,我總會提前預(yù)習(xí),把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時,我會記筆記,認(rèn)真聽講,老師要求掌握的知識我會認(rèn)真去背、讀、寫、聽,課后我會認(rèn)真完成作業(yè),作一些課外練習(xí),做些奧賽題,及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,長期以來我的學(xué)習(xí)成績總是名列前矛。這是我獨(dú)立性表現(xiàn)很強(qiáng)的一個方面。我的自覺性很強(qiáng)表現(xiàn)在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當(dāng)媽媽做飯時,我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我心里十分高興。

  除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書,這些都是我的愛好。

  我平時可喜歡看書了,只要有時間我就看書,家里給我買了許多課外書有:作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小說精選》《童年》等等,這些都是我愛看的書?磿蠢哿耍瑥椛弦皇纵p松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達(dá)內(nèi)心的感情?磿蠢哿诉可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實,又玩得開心。

  這就是我,一個普普通通的中學(xué)生,又是一個開朗快樂的少年。

開學(xué)初中作文6

  結(jié)束了漫長的小學(xué)畢業(yè)假期,我們很快走入新的學(xué)校,還來不及看全每個新鮮的面孔,就被推入烈日下的磨礪。我們這些孩子,在家在校都沒有受過什么苦,對軍訓(xùn)的苦累更沒有概念;貞浫雽W(xué)來的七天軍訓(xùn),有笑有淚,有辛苦也有感動。

  第一天,炎炎烈日就給了我們一個下馬威。厚實的軍訓(xùn)服,單一的軍訓(xùn)內(nèi)容,一個小時,兩個小時,甚至幾個小時,除了標(biāo)準(zhǔn)化的動作,我們只能在心中低聲地叫一聲累!罢、跑步、起步走!一二一,一二一......立正!”口號一遍遍響起,我們的腿腳已經(jīng)麻木,完全憑本能去應(yīng)對,強(qiáng)撐著站軍姿,身上的每塊肌肉都受到壓迫,意識開始飄忽,無法控制表情,只能拼命地想象休息時的樣子。這里沒有自由,沒有個性,我們追求相同,追求一致。每天太陽睡醒,張開明媚的懷抱,鳥兒在樹梢歡唱,而我們沒有人不覺得新的一天又開始漫長難熬。但沒有一位同學(xué)放棄,除了服從,還是服從,也只有服從。

  訓(xùn)練場上回蕩著同學(xué)們嘹亮的口號聲:“一,二,三,四......”稍息,立正,齊步走......這些看似簡單的動作,仿佛在教官眼中永遠(yuǎn)也不達(dá)標(biāo),握拳,擺臂,每一個步子都有嚴(yán)格的要求,而且還要整齊劃一。記得看過這樣一句話:“如果我無所畏懼,我會怎么做?”現(xiàn)在我想,如果無所畏懼,那就一往無前。軍訓(xùn)最后要進(jìn)行會操并評選優(yōu)秀集體,當(dāng)我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時,驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動,無論名次如何,我們真的已經(jīng)是英雄。

  軍訓(xùn)七天結(jié)束,站軍姿,走正步,練隊形,這些每天練習(xí)的內(nèi)容可能不會出現(xiàn)在我們的生活中了。但是,我們陽光下的.汗水,咬牙堅持的意識,團(tuán)隊合作的精神,同甘共苦的拼搏,遵守紀(jì)律的習(xí)慣等等,已經(jīng)通過融入我們的行為,對我們的學(xué)習(xí)和生活必將影響深遠(yuǎn)。

  軍訓(xùn),告別小學(xué)的稚嫩;軍訓(xùn),迎接初中的洗禮。軍訓(xùn),是第一次走出課堂的鍛煉經(jīng)歷,是第一次快速地融入集體的嘗試。新的初中生活,我們來了!

開學(xué)初中作文7

  秋高氣爽,云淡日麗,開學(xué)典禮像位出閣的新娘,邁著輕盈的步子,悄悄掀開蓋頭,向師生們展現(xiàn)她那迷人的面容。我們早早穿上節(jié)日的盛裝,翹首以盼她快快到來。

  在9月7日那天,開學(xué)典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學(xué)們的翩翩舞姿;有風(fēng)趣幽默的表演;有飽含深情的詩朗誦……精彩的節(jié)目讓我們目不暇接,贊不絕口。我將與盧松陽同學(xué)合力朗誦,展現(xiàn)我們八(五)班的精氣神。

  在開學(xué)典禮的前幾天,老師就精挑細(xì)選為我們準(zhǔn)備了朗誦內(nèi)容。在學(xué)校,我利用課余時間讓老師和同學(xué)們幫我把握朗誦感情、語速,晚上放學(xué)后對著鏡子練表情,用手機(jī)錄音,提高標(biāo)準(zhǔn),有時纏著爸爸給我指導(dǎo),真想讓時間慢點(diǎn),真希望能在開學(xué)典禮上有精彩的表現(xiàn)。

  當(dāng)我走上表演臺時,雙腿像灌了鉛一樣沉重,心里像裝了十多只兔子咚咚跳個不停。開始朗誦的一剎那,我感覺腿在發(fā)抖,嘴在哆嗦,這時老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鸸膭畹恼坡,送來堅定的目光,讓我鼓起勇氣,和盧松陽一起聲情并茂地朗誦完,贏得了同學(xué)們的喝彩。

  開學(xué)典禮上的國歌聲,讓我感到作為一個炎黃子孫而無比自豪;老師的諄諄教導(dǎo)聲,讓我感到他們對我們茁壯成長的殷切希望;同學(xué)們的表演,讓我感到他們的陽光燦爛和自己的不足。

  這次開學(xué)典禮離我們漸行漸遠(yuǎn),但是,同學(xué)們,它為我們點(diǎn)亮了新的夢想,我們要像曇花一樣為了實現(xiàn)夢想,甘愿忍受往日無人理睬;像流星一樣為了實現(xiàn)夢想,寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣為了實現(xiàn)夢想,即使忍受暴風(fēng)雨的洗禮。同學(xué)們,加油!讓我們用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí);用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”來激發(fā)立志,戰(zhàn)勝困難;用“贈人玫瑰,手有余香”來互幫互愛。愿我們在下一個精彩的開學(xué)典禮上再相逢。

開學(xué)初中作文8

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過,新的征程——初中生活開始了。

  從小學(xué)升到初中,我總感覺有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如,上初中后,每天都是早出晚歸,食堂的三餐并沒有家里那么好,和父母在一起的時間少了。但這些對我來說,都不是大的問題,我覺得,兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班,老師個個都非常的棒。

  語文老師普通話講的非常好,聽起來感覺像是節(jié)目主持人說話一樣,再就是講課時有一種說不出的威嚴(yán),并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細(xì),各個知識點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后,那課將會沒有任何疑問。短短的幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語文課。

  再說說我們的數(shù)學(xué)老師。我聽思想品德課老師說,上數(shù)學(xué)課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了),能在溫老師班上是非常幸運(yùn)的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強(qiáng)的親和力,雖然是剛接觸,但同學(xué)們和他完全沒有距離感,上課時我們一點(diǎn)兒也不拘束。溫老師也非常幽默,時常給我們開一些小玩笑,活躍課常氣氛,不知不覺中一堂課就上完了。

  英語老師在上第一節(jié)課時,我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動,和學(xué)生的互動很多,同時她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。

  當(dāng)然,還有好幾門科目,這些可不能再用小學(xué)時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。

  這所初中,和小學(xué)相比,條件好很多,最顯眼的是教室里擺放的教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說,電子白板要和投影儀一起用才行,電子白板的功能十分強(qiáng)大,它可以像平板電腦一樣使用,是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處,我以后深入了解后再和大家說。

  在新的學(xué)校,在新的班級,在新的團(tuán)體中,我會好好學(xué)習(xí),多交一些朋友,拿到好成績。

開學(xué)初中作文9

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間,我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生,開學(xué)那天,我來到了充滿只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達(dá)的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們?nèi)耸忠话,誰聽了不會無比興奮呢?

  開學(xué)的第一天,老師并沒有講課,而是每節(jié)課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗。當(dāng)然,電影不是那些有趣的動畫片,而是一些能夠讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說話都很幽默,十分激動是同學(xué)們都有想聽下去的興趣,不像小學(xué)老師,開學(xué)第一天就開始學(xué)習(xí)了,而且上課也就是勾勾畫畫,把答案抄下來就是了。

  開始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習(xí)上的答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的講解下變得十分生動、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽不懂,而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來幾天都是在大笑中結(jié)束課堂,我突然覺得我愛上了學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)變得輕松了。

  同學(xué)們十分團(tuán)結(jié),玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級中我的學(xué)習(xí)一定會提高的很快的。

  要問我對這周初中生活的感受如何,一個字——痛快。

開學(xué)初中作文10

  昨天,我們校園開學(xué)了,可難倒了我呀!

  難點(diǎn)1——早上時間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢里,就被一聲清脆而犀利的鬧鈴打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間,開始了洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了?墒翘ь^一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門而出,幸好我家離著近,才不會造成悲劇。

  難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”:要知道我可是班主任的得力小助手,所以去幫班主任干活也是難免的,這次并沒有讓我去干活,而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道,我們都已經(jīng)七年級了,自尊心也變強(qiáng)了,要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著干,班主任一走就開始說起來,雖然不鬧出大動靜,但總有嘰嘰喳喳的說話聲,真夠煩的!班主任回來了,我懸著的一顆心也平靜下來,可班主任偏偏問我情況怎么樣,我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀,是說實話還是不說實話,說實話的后果就是:班主任會把他們教訓(xùn)一頓,沒說話的小伙伴也要跟著受連累,說話的小伙伴就會更加恨我,沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是:他們會認(rèn)為我不管他們,下次繼續(xù)說。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

  這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進(jìn)步!

開學(xué)初中作文11

  今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?”

  上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進(jìn)去!”“別叫了,已無用矣。”原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進(jìn)不得,退不已。眼見老師越走越近,越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。

  忽然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點(diǎn),待會老師又回來了!”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

  不知不覺,一節(jié)課的時間過去了,還是沒見到老師的影子。

  下課鈴一響,操場頓時有了生氣,處處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。

  一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們大家只得自己看書了,有幾個同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會第一個打飯,結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可還是得等,因為食堂坐滿了人,根本找不到位置。

  等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。

  下午第二節(jié)課,老師才到教室來。

  坐在走廊邊的同學(xué)向我們大家發(fā)出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我們大家立刻安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們大家終于正常上課了。

  今天是開學(xué)第一天,這一天我體會到了小學(xué)體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

開學(xué)初中作文12

  新學(xué)期的腳步已然來臨.回首來時路,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下,來時那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗.再多的悔恨亦不能回到過去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄.因為失敗只能用成功來洗刷恥辱.

  新的學(xué)期,新的開始,我正努力編織著夢的藍(lán)圖,朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪.但來時的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮.只會讓我看清自己的弱點(diǎn),貝多芬說:“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓.”我并不是一個卓越的人,但我會努力使自己成為一個卓越的人.

  學(xué)習(xí)計劃:

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā).

  2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記.

  3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課.

  4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容.

  要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做.如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過.

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白.

  8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力.

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生.”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲.新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!我相信“世上無難事,只怕有心人.”“精誠所致,金石為開.”只要不懈努力,我一定會攻克那些障礙,我堅信成功是屬于有夢想的人.放飛我的夢想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

開學(xué)初中作文13

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

  六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學(xué)期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な。曾?jīng)

  互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實力是否高深力量是否雄厚他們是敵是友,暫時難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工 作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊

  在六年級的時光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢看看同學(xué)們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

開學(xué)初中作文14

  九月一日的下午,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。

  剛剛踏入操場,一名名笑靨如花的同學(xué)端端正正地坐在椅子上,目光迥迥地注視著演講臺,臺前,紅布飛舞,彰顯著今天的主題。

  放下凳子,顧不得臉頰上流淌的汗珠,連忙坐了下來。

  不一會兒,兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。

  校長宣布了優(yōu)秀教職工名單?粗麄児P挺的軀干,瘦弱卻又堅定的身姿,夾雜著銀絲的頭發(fā),嚴(yán)肅又難掩喜悅的臉龐,我不由得泛起一絲尊敬,如一縷暖風(fēng),吹在身上很愜意,我仿佛看到他們兢兢業(yè)業(yè)地教導(dǎo)學(xué)生,春風(fēng)化雨般地指正學(xué)生錯題,行云流水般地批改作業(yè)……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰,似乎手上頒發(fā)的紅色證書就是他們數(shù)十年如一日教學(xué)的慰藉。

  優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)獎。他們邁著穩(wěn)健的步伐,面容莊重,微微顫抖的身子體現(xiàn)他們此刻的緊張和喜悅心情,臺下學(xué)生滿是羨慕和期望。成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。是啊,若沒有他們每日寒窗苦讀,若淌有他們挑燈夜戰(zhàn),若沒有他們的艱苦努力,他們能取得成功嗎?答案是否定的。成功,沒有捷徑,有的只是努力,努力,再努力。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不埋怨,肯吃苦的精神。

  校長的發(fā)言,展現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)美環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng);家長代表的發(fā)言,代表著許多父母對一中的支持和感謝;學(xué)生代表的發(fā)言,懷揣著憧憬和希翼……

  禮畢后,我們?nèi)圆荒茏砸,這個令人難忘的開學(xué)典禮將激勵我們?nèi)晟踔粮玫纳睢?/p>

  點(diǎn)評:開學(xué)典禮的難忘是頒獎現(xiàn)場還是師生宣誓的場面,是校長的“時間都到哪兒去了”還是學(xué)生家長的娓娓而談……張馨勻同學(xué)的作文一定會給你耳目一新的感覺。

開學(xué)初中作文15

  日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土…….

  舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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