開學作文400字

時間：2021-09-14 18:48:24 開學我要投稿

【熱門】開學作文400字合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的開學作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】開學作文400字合集八篇

開學作文400字篇1

　　面對開學后有序、嚴格的校園生活，為了避免在新學期中自己面臨被動學生學習狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學生學習計劃，還包括個性發(fā)展、興趣特長等內容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

　　1、在新學期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學生學習注重積累和背誦。

　　如語文，需要增加對古文的學生學習，學會積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學生學習重視理解，在課堂上認真聽講，思維跟著老師轉，盡力領悟同一題型的奧秘，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維，讓理科學得“活”起來。學會歸納總結，舉一反三，平時多加練習，活學活用。

　　2、積極參加學校活動，發(fā)揮自己的特長，主動承擔或幫助同學完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　3、在業(yè)余時間中要學會拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛好，豐富知識，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨立的個性。

　　4、合理安排時間，在空余時間多進行體育運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養(yǎng)。

　　我相信，一個有目標的人，一定是一個充實的人。

開學作文400字篇2

　　日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區(qū)登臺演出，到處游山玩水……可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到班級老師和更多的同學，學習和生活也更加有規(guī)律。

　　8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的班級老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅難于言表，大家依次辦理完開學手續(xù)，在再見聲中各自離開學校，下午，我來到班級，真是歲月如梭，這么快，一瞬間從一年級就到五年級，想當年，我還是一年級的小妹妹，現(xiàn)在，已經(jīng)是五年級的大姐姐了，那種成長中的自豪感油然而生。

　　第二天早上，各班同學排著整齊的隊伍，在操場上等待開學式的開始，同學們昂首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。

　　今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書聲，又能和同學們在美麗的校園里互相追逐嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好班級老師！

　　新學期開學真叫高興！

開學作文400字篇3

　　時間過得真快呀，馬上又要開學了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔心自己應付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。

　　今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一份任務沒有完成，那就是要為自己三年級定制計劃。于是，我認真地思考著。

　　三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來讀半個小時的英語，上課認真聽講，盡量為自己創(chuàng)造更多的機會去運用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學了一段時間之后要買個復讀機給我，這樣我就能更好的`學習了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以后要是有機會去國外的話就會方便很多了。

　　三年級了除了要把英語讀好，我還要繼續(xù)把語文數(shù)學讀好，還有一個很重要的事情就是我要繼續(xù)學畫畫，畫畫是我的興趣，這個興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活，如果學習累了，畫一下畫人就會輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。

　　當然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，讓爸爸媽媽不再為我的學習生活擔憂了。

　　我渴望我的三年級趕緊到來。

開學作文400字篇4

　　漫長的暑假在不知不覺的時光中漸漸流逝，剛開學面對陌生的環(huán)境以及新朋友，有些興奮，也有些害羞，不過馬上就適應了。

　　下課時遇到久違不見的朋友，總是眉開眼笑的說：“嗨！好久不見！”當我神出鬼沒從背后拍拍老同學時，他們總是驚喜萬分，興高采烈的問我：“好久不見！暑假過得好不好？功課寫完了沒？”……等話語，往往令我感受到被關懷，一股溫馨油然而生。

　　開學后在校園里，看到好久不見的好朋友，總會讓我有個念頭想要捉弄他們一下，或是直接上前打招呼說聲：“好久不見！”我通常會繞到前頭去等他們，當他們到了之后，我總會跳出來大聲說一句：“好久不見！”當同學看到我總是眉開眼笑，通常我也會回上一句：“好久不見！”我們會邊走邊聊天，有時同學還會相約在校園的角落談天說地，有時還會忘記上課鐘聲呢！有一句話說：“相逢即是有緣”而現(xiàn)在我們正在享受這一份緣份呢！我相信現(xiàn)在和將來都會感受一種甜蜜蜜的滋味，就好比蜜蜂遇到花一般。

　　“好久不見！”不只是一種問候語，更有一種看到你真好的感覺。下一次看到老朋友，記得大聲說：“好久不見！”讓彼此的感覺更加濃密，更加溫馨！

開學作文400字篇5

　　已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應怎樣學習，讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

　　我已經(jīng)就是一名中學生了，已經(jīng)不再就是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性就是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還就是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。

　　這天，我已經(jīng)就是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，此時要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。

　　我已經(jīng)就是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學有進步才行。

開學作文400字篇6

　　今天，是開學的第一天。

　　早上，我很早起床來到學校，放下沉甸甸的書包，松了一口氣，坐了下來，把剛才的累拋到九霄云外去了。我拿出嶄新的語文書，就開始讀起了課文：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀……”我瑯瑯的讀書聲透過窗戶，飄向天空。天上白云飄飄，仿佛在對我點頭“胡程皓，開學第一天就這么認真，你真棒！希望你能持之以恒�！�

　　忽然，一陣雄壯的進行曲在我耳邊響起，原來是要舉行升旗儀式了。我連忙放下語文書，來到門后，拿起班牌，就去整隊了。站在走廊上，我喊起了口令：“全體立正——！”同學們齊聲回答：“一、二！”“向前看齊，向前看！”同學們按照我的口令動作一致、精神飽滿。“起步跑！”我們雄赳赳、氣昂昂地跑到操場上，整整齊齊地站在那里。這時，升旗手把繩子套在旗子上，國歌響起來了，國旗徐徐上升，我們恭恭敬敬地面向國旗敬禮。音樂停止之后，就是國旗下講話，我聽得很認真，直到升旗儀式結束時我才回過神來，于是就帶著同學們退場了。

　　開學的第一天，是我學習中最快樂的一天！

開學作文400字篇7

　　今天是我開學的第一天，早上天剛剛放亮的時候，爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學第一天，要早到學校，新年開學要有一個好的開始。雖然假期里我習慣了睡懶覺，但我還是聽話的快起床，自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學校，在學校門口我見到了好久不見的許老師，我主動過去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口，在門口我看見很多同學在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開，同學們爭先恐后的擠進教室，各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書包的時候，王老師到教室叫同學們去升國旗。新年開學后第一次升國旗，同學們都很高興、很興奮，人人都很自覺排好隊，站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室，王老師給我們上了開學第一課安全知識教育課。在安全課上我們觀看了電視直播，學習了一些安全知識，知道一些危險的事情不可以做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學了。

　　今天是我開學第一天，我不但見到了好久不見的老師和同學，而且在新年開學第一天我學到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

開學作文400字篇8

　　光陰似箭，一轉眼，一個寒假悄然流去，迎來的是對新學期的憧憬，我在開學的這幾天里感受很多：酸甜苦辣。

　　酸是令人難忘的重復音符。上數(shù)學課時，于老師問了我們一道具有挑戰(zhàn)性的問題，我靜下心來仔細地讀著這道題，用手托著腦袋想，用手撓著頭想，想了一會兒，終于找出這道題的端倪，“按照這個有用線索想下去，一定可以做到答案！”我思考著，于是聚精會神地算出了答案，馬上舉起手，老師點了我回答，我脫口而出答案，老師搖了搖頭，“啊？”我小聲地說，原來忘了點小數(shù)點兒了，真可惜！

　　甜是令人大笑的休止符。在一次早讀課上，凌老師在跟我們講新人文讀本上的內容時，忽然問了我們一個關于閱讀感想的問題，我馬上舉起手，這個回答可是我經(jīng)過幾次修改得到的精煉結果，老師點了我的名字，我滔滔不絕地說出答案，“好！”老師表揚了我，我就像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的！

　　苦是苦中有樂的低音符。寒假時，我每天早上都能睡上一個大懶覺，而上學呢？每天早上必須準點起床，更不好的是，這幾天每天早上都很冷。六點半時，媽媽總會一遍又一遍地喊我起床，我嘴上連連答應，但身體卻紋絲不動，這時，媽媽只好像拔蘿卜一樣拽我，把我從被窩里拽出來。媽媽常用“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話教育我：現(xiàn)在努力學習，是為今后更好的生活而準備。

　　至于辣嗎，我還沒經(jīng)歷過，但是我相信：我一定能找到其他音符，與他們?yōu)榘�，度過一個快樂的學期。

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