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我們開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-30 14:07:51 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】我們開(kāi)學(xué)作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我們開(kāi)學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我們開(kāi)學(xué)作文錦集九篇

我們開(kāi)學(xué)作文 篇1

  9月2日晚上20點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī),收看央視1臺(tái)一檔名叫開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目。節(jié)目異常精彩,節(jié)目圍繞發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美展開(kāi),節(jié)目?jī)?nèi)容跌宕起伏,精彩紛呈。

  從航天女英雄劉洋愛(ài)太空最?lèi)?ài)地球到籃球巨星姚明號(hào)召大家愛(ài)動(dòng)物愛(ài)人類(lèi);從山村女教師鄧麗愛(ài)孩子堅(jiān)守農(nóng)村到奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋堅(jiān)定信念,經(jīng)歷磨練與敲打終成“大器”的故事令人感動(dòng)。給我留下深刻印象的還有大成哥那惟妙惟肖的音樂(lè)。大成哥善于發(fā)現(xiàn)美,他能用廢棄的自來(lái)水管打上眼變成笛子來(lái)演奏音樂(lè),用針筒、花生殼吹出優(yōu)美的樂(lè)曲,用一片樹(shù)葉吹奏出那悠揚(yáng)頓挫的“苗嶺的早晨”,在他的演奏下,我仿佛看到了貴州大山里的小村莊美麗的晨景:炊煙繚繞,鳥(niǎo)兒在樹(shù)林山間嘰嘰喳喳,人們?cè)谟崎e地忙碌著……

  美的背后是信念,是堅(jiān)持,是愛(ài)心,是勇氣。開(kāi)學(xué)了,我們要準(zhǔn)備一顆“愛(ài)“心,去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳遞美。美的背后會(huì)有一連串愛(ài)和辛酸的故事……河流在匯入大海前的旅程是艱辛的。人生之河蜿蜒盤(pán)旋,不要畏懼,要勇往直前!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇2

  現(xiàn)在疫情緩解了,我們高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。為了減少生病,傳染的可能,每個(gè)班里的人都分走了一些。

  學(xué)校的中間用交通錐圍了兩條路,兩條路上又分了小路。在進(jìn)大門(mén)的地方,有一個(gè)給學(xué)生測(cè)量體溫的地方。量體溫的地方非常方便,有一個(gè)攝像頭,被拍到的學(xué)生都會(huì)在電腦上顯示出當(dāng)前的體溫,甚至不用停下來(lái)。直接走過(guò)去就行了。

  每個(gè)班都排了桌子,左右兩個(gè)桌子中間有一塊地板磚的距離,隔的非常遠(yuǎn)。一個(gè)班有四十個(gè)學(xué)生,每個(gè)班的班主任都有一個(gè)學(xué)校發(fā)的體溫槍?zhuān)總(gè)學(xué)生進(jìn)去都要量一下,記在表上。所有學(xué)生,老師都要戴口罩,學(xué)生體溫過(guò)高,嘔吐,拉肚子都會(huì)被隔離,或者送醫(yī)院里。

  上課也和以前不一樣了,F(xiàn)在上課沒(méi)有下課時(shí)間,上廁所直接報(bào)告,老師講累了,學(xué)生學(xué)累了,就休息一小會(huì)兒。本來(lái)四節(jié)課變成一大節(jié)了,沒(méi)有下課,學(xué)生就更容易累,老師也很照顧我們,常常讓我們休息。

  老師們很注意我們的健康,常在班上說(shuō)讓我們少吃涼的,注意飲食搭配,不吃零食……老師還說(shuō),如果我們帶的茶水涼了,就和老師說(shuō),老師就幫我們倒熱水。

  學(xué)校和以前不一樣了。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇3

  教我們班歷史的是一位老教師,戴著一副眼鏡,上課時(shí)會(huì)時(shí)常摘戴眼鏡,他的第一次到班就給我下了深刻的印象。

  那一次,他在給我們講上歷史課需要注意的事項(xiàng)時(shí),說(shuō):“有些人認(rèn)為我很好說(shuō)話(huà),所以作業(yè)就不做不交,在這里我要跟他說(shuō)一下,你可以試試看!我這個(gè)人固執(zhí)起來(lái)也固執(zhí),好說(shuō)話(huà)時(shí)也挺好說(shuō)話(huà),不做作業(yè)我是堅(jiān)決不允許的!” 或許是年紀(jì)大了吧,普通話(huà)說(shuō)的并不標(biāo)準(zhǔn),夾雜著土音,有的甚至就是泰州話(huà)了。

  他講課時(shí)總是會(huì)把考試主要考哪里告訴我們 然后再開(kāi)始系統(tǒng)地講解。講到興奮時(shí)會(huì)講幾個(gè)小故事,繪聲繪色地,我們聽(tīng)了仿佛身臨其境,仿佛自己就是那故事中的主角,頓時(shí)就明白了故事的意思。重要的知識(shí)點(diǎn),他要求我們記在在筆記本上,他在黑板上也會(huì)寫(xiě)上,板書(shū)也都1、2、3、4、標(biāo)得很仔細(xì)。他說(shuō):“我都寫(xiě)了,你們必須得寫(xiě)! 說(shuō)完,還在行間巡視起來(lái)。

  課堂上,他會(huì)留一定時(shí)間來(lái)讓我們完成歷史作業(yè),并喜歡課堂上當(dāng)場(chǎng)改完。他說(shuō):“這堂課作業(yè)必須寫(xiě)完,沒(méi)有寫(xiě)完的讓我打50板子! 他在那里等得不耐煩時(shí)會(huì)不時(shí)嘮叨兩句:“快點(diǎn)呀,怎么寫(xiě)得那么慢,別的班比你們快多了。” 而其實(shí),當(dāng)他講完課后,只剩下7分鐘了,寫(xiě)完也太難了吧!但他最后也沒(méi)有如他說(shuō)的那樣,打那50板子,而是讓我們放學(xué)后交給他。

  這就是我的歷史老師,一位不怎么會(huì)說(shuō)普通話(huà),一位以身作則、既嚴(yán)歷而又慈善的老師。?

我們開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天是我開(kāi)學(xué)的第一天,我穿服,系上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,伴隨著溫暖的`春風(fēng),走進(jìn)了溫馨的校園。

  一切還是那樣熟悉,干枯的小樹(shù)已發(fā)新芽,地上的草坪也綠了,整個(gè)校園里充滿(mǎn)了春意。那熟悉的上課鈴聲又回蕩在耳旁,我又看到了老師那和藹可親的笑臉和同學(xué)們高興的樣子,感到無(wú)比的親切。

  我翻開(kāi)嶄新的課本,許多新的知識(shí)把我深深的吸引了,不知怎的,我的學(xué)習(xí)興趣更濃了。朗朗的讀書(shū)聲又回蕩在校園上空。

  這真是美好的一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)的第一天。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇5

  早上,頑皮得太陽(yáng)把懶洋洋得我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新得空氣迎面撲來(lái)。我知道,新得學(xué)期已邁著矯健得步伐來(lái)了......

  早上,我早早吃過(guò)飯,迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車(chē)很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室,是牟老師在看著同學(xué)們?cè)缱x,臉上露出滿(mǎn)意得笑容,這朗朗得讀書(shū)聲,聲聲入耳,顯得那樣親切,隨著這熟悉得讀書(shū)聲,我又回到了這熟悉得大家庭。

  過(guò)了一會(huì),下課鈴響了,我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室,一起玩耍,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣得事了,我們個(gè)個(gè)眉飛色舞,聊得可起勁了。當(dāng)然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。

  新得學(xué)期,新得開(kāi)始,新得書(shū)本......一切都是新得,當(dāng)然我也會(huì)在新得學(xué)期里展現(xiàn)自我,學(xué)習(xí)上會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)得第一天也象征著新得開(kāi)始。我會(huì)加油得!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇6

  明天又是新的一學(xué)期啦,在新學(xué)期里我要做那些事情,進(jìn)行那些改變呢?

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法,用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上,我要更多地抄寫(xiě),更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí);在數(shù)學(xué)上,我要更加勤于思考,把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行,以掌握更高的知識(shí)和技巧;這樣,我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆,而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣,學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文,我是這樣打算的:我把作文放在學(xué)習(xí)的首位,每周寫(xiě)三篇到五篇,用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀,用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱(chēng)號(hào)。

  我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外,結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了,真的像個(gè)大孩子了。

  在新學(xué)期里,還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō),我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子,這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人,堅(jiān)決把他消滅掉。

  當(dāng)然,幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩,是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。

  我的計(jì)劃大概就是這樣啦,具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的,你們就看好吧。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇7

  盼望著,盼望著,經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月“假期”的我們,終于開(kāi)學(xué)了!

  一大早,同學(xué)們穿著整潔的校服背著書(shū)包,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。疫情防控下,為了安全,大家都戴著口罩,排著整齊的隊(duì)伍,按著學(xué)校指定的路線(xiàn)走進(jìn)測(cè)溫室里,測(cè)完體溫后我們又來(lái)到學(xué)校為我們新增的洗手池用“七步洗手法”為自己洗手消毒。一系列流程結(jié)束后,我們終于回到了闊別已久的教室。

  一天的校園生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天當(dāng)然少不了開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,升國(guó)旗、唱國(guó)歌……與以往的開(kāi)學(xué)典禮有所不同,本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上出現(xiàn)了一位特殊嘉賓——他是我校一位六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),也是一名醫(yī)生。他是本次抗疫過(guò)程中數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)工作者的一員,他給我們講抗疫的故事,分享他們的親身經(jīng)歷,讓我們受益匪淺,感觸頗多。此時(shí)此刻的我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

  上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課聊天談心,不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,按照不同年級(jí)錯(cuò)峰分流離開(kāi)學(xué)校。

  充實(shí)又愉快的一天,就這樣結(jié)束了。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們是二十一世紀(jì)的主人,未來(lái)的中國(guó)屬于我們,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),毫無(wú)保留地把一切貢獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。同學(xué)們,讓我們一起努力加油吧!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇8

  “開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”隨著一陣陣歡呼得叫聲,把我從假期得夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校,我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校得生活呢!

  前天,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始,就鬧出了一個(gè)笑話(huà)。當(dāng)陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí),一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。同學(xué)們剛開(kāi)始愣了一下,接著便哄堂大笑。有得人邊笑還說(shuō):“好啊,好啊!再放個(gè)暑假!”

  有得人說(shuō):“剛開(kāi)學(xué)連書(shū)都沒(méi)發(fā)就放了假,真有趣!”

  昨天,我們發(fā)新書(shū)。書(shū)還分自費(fèi)得免費(fèi)得。有兩本音樂(lè),兩本美術(shù)和其它得。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮,把我們得心照得很亮,很藍(lán)。

  走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫喚,好像在說(shuō):“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!一定要努力考個(gè)好成績(jī)!”同學(xué)們有得在打籃球,有得在踢足球,有得在掉沙包,有得在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我得臉額,使我心曠神怡。

  還是昨天,我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上得單詞考試,我得了119分,但我得心里并不是有太多得難過(guò),我想,我已經(jīng)盡了力。

  燕子去了,有再來(lái)得時(shí)候;楊柳沽了,有再青得時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)得時(shí)候。但是,聰明得,你告訴我,我們還有幾次這樣難忘得開(kāi)學(xué)生活呢?

我們開(kāi)學(xué)作文 篇9

  今天,是上課的第一天,我們又回到了從前的吵鬧,可是,開(kāi)心之余,總感到背后的一絲絲涼意。不知為什么,在開(kāi)心的氣氛里,總覺(jué)得有一份悲傷。后來(lái),我才感覺(jué)到,這是為什么。

  這一學(xué)期很短,只有3個(gè)月,老師讓我們加緊學(xué)習(xí),當(dāng)初并沒(méi)有感受到這個(gè),后才才想到,這也意味著,我們的友誼,可能也只剩下3個(gè)月了。一旦想到這件事,心情就直線(xiàn)下降,短暫的快樂(lè)讓我暫時(shí)忘記了它,可是,一會(huì)到家,當(dāng)自己坐在一個(gè)安靜的角落的時(shí)候,它又一次出現(xiàn)在我的腦海中。

  這真是太可怕了,一時(shí)間令我接受不了,隨著年齡的增長(zhǎng)“友誼”這2個(gè)字也越來(lái)越值錢(qián)了。人的一生父母不可能永遠(yuǎn)相伴,只有朋友,才能伴隨著你的一生。想到在不久的3個(gè)月我將面臨一場(chǎng)如生死的離別,就很難受。6年啊,這6年我們?cè)冗^(guò)多少風(fēng)雨的呼嘯!人生中又有多少個(gè)6年呢?這一別,下次見(jiàn)面也許會(huì)在1年后,10年后,20年后,50年后,也可能今生今世永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。

  在這6年里,我們哭過(guò),笑過(guò),開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),興奮過(guò),失落過(guò),以后呢?6年啊,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是漫長(zhǎng)的,這6年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,以后,都會(huì)成為永遠(yuǎn)不會(huì)觸碰的歷史嗎?這6年來(lái),大家變了多少?世界變了多少?可是,只有那一份真誠(chéng)的友誼沒(méi)有變。它如水晶般透明、珍貴,可是,誰(shuí)又會(huì)想到,它會(huì)在3個(gè)月后被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)打碎?誰(shuí)又會(huì)一塊塊的把他們撿起來(lái),拼起來(lái)呢?那一份破碎的回憶,誰(shuí)又會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心里呢?

  在3個(gè)月后,也許我們會(huì)覺(jué)得這一切都像發(fā)生在昨天一樣,那時(shí),也就晚了。讓我們好好的珍惜現(xiàn)在的朋友吧。在3個(gè)月后,那一別,記憶的水晶也就破碎了,但是,我相信,總會(huì)有人會(huì)銘記住那一份破碎的回憶。記憶,如果是需要空間的,我愿意,讓這一份破碎的記憶占據(jù)我整個(gè)的記憶空間。

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