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開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-20 17:54:51 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總十篇

開(kāi)學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓同學(xué)們們學(xué)會(huì)觀(guān)察;比如軍訓(xùn)的日子,讓同學(xué)們們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多,不要求過(guò)嚴(yán),只要能敘述出來(lái)就可以,這樣讓同學(xué)們們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中,要告訴同學(xué)們們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,假如運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生x系而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的'文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。由于要調(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  校園的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

開(kāi)學(xué)作文 篇2

  時(shí)間真快啊!一晃寒假就過(guò)去了,兒子要開(kāi)學(xué)了。自從去年我們決定讓兒子到許昌上學(xué)那天起,就注定了要和兒子離多聚少。這樣也好,好男兒志在四方,讓他到外面去上學(xué),一來(lái)鍛煉他的意志,二來(lái)也能鍛煉他的自理能力。想想好多孩子從小就到異地住校讀書(shū),不是也過(guò)來(lái)了么?如今獨(dú)立能力都很強(qiáng),還真要感謝父母給他們從小鍛煉的機(jī)會(huì)呢?

  兒子要開(kāi)學(xué)了,想想假期平時(shí)雖不厭其煩地向兒子表達(dá)我們的想法,希望能與他交流并了解他對(duì)各種事情的內(nèi)心感受與看法。但都在他一次次簡(jiǎn)短、不耐煩的回答后,我們已經(jīng)被“培訓(xùn)”的開(kāi)始越來(lái)越不太敢問(wèn)他問(wèn)題了。

  今天,我告訴兒子:“作為孩子,什么問(wèn)題都可以和父母探討。自己解決不了的問(wèn)題,爸媽可以在很短的時(shí)間里給你建議,畢竟好多事我們經(jīng)歷過(guò),F(xiàn)在是努力開(kāi)發(fā)你的潛力的時(shí)候,對(duì)自己要求不要隨意,現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入了人生的關(guān)鍵時(shí)期,希望把你的驚喜呈現(xiàn)給我們。我們過(guò)去是朋友,希望今后我們也還是朋友。小時(shí)候會(huì)覺(jué)得成年人很神奇,作為過(guò)來(lái)人,更覺(jué)得青春年代美好,如果我重走一回,我一定備加珍惜那一寸光陰一寸金的少年時(shí)代。” 兒子聽(tīng)后,笑而不答。

  兒子要開(kāi)學(xué)了,希望他在新的學(xué)年里,能夠保持一個(gè)開(kāi)放的心態(tài),積極地去挖掘和吸納新的知識(shí)、新的體會(huì)、新的認(rèn)識(shí)和新的理解,用理智把握自己,把握時(shí)間,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

開(kāi)學(xué)作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了作文

  開(kāi)學(xué)了。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中,到了另一個(gè)嶄新的學(xué)校,又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  初次到校,面對(duì)一位位和藹又嚴(yán)厲的老師,一位位從未某面的同學(xué),一棟棟嶄新的教學(xué)樓,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。想起在小學(xué)的六年,老師同學(xué)之間彼此有那么的熟悉,真的不知道如何適應(yīng)。老師同學(xué)什么樣子,相處會(huì)不會(huì)和睦,都是我擔(dān)心的,說(shuō)實(shí)話(huà),真的好懷念小學(xué)的一切。

  開(kāi)學(xué)后的一周,一切都已知道結(jié)果,但是令我高興的是我的同學(xué),每個(gè)人都是那么的大方,優(yōu)雅;老師真的那么和藹,講課又那么的動(dòng)聽(tīng),使我們每一個(gè)人都仿佛身臨其境。只不過(guò)每天的作息時(shí)間,還是要慢慢適應(yīng)。每天早上上學(xué)早,晚上放的晚而已,都是可以適應(yīng)的。

  每個(gè)人對(duì)于開(kāi)學(xué)的觀(guān)點(diǎn)不一,這是我。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

  一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了,我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期了,我避免會(huì)有一些感想。我馬上就要離開(kāi)我的小學(xué)了,那里留著我太多美好的回憶。

  在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛(ài)的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開(kāi)學(xué)了,我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了,我已不再是那個(gè)純真的女生了;叵肫饋(lái),在小學(xué)的時(shí)光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。也許這是我生命的一個(gè)起點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)了生命當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后,我將要面對(duì)各種的困難:在我有難題不會(huì)的時(shí)候,不能再求助母親,我要自己解決,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了;在我被老師說(shuō)的時(shí)候,回來(lái)我不能向母親哭鼻子,而是要堅(jiān)強(qiáng),把老師的話(huà)當(dāng)做是一種動(dòng)力,鼓勵(lì)自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候,就把所有的苦都寫(xiě)在作文里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

  開(kāi)學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤,以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò),母親就對(duì)我說(shuō)不要驕傲,我也知道,我不會(huì)驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

  總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,懂得關(guān)愛(ài)同學(xué),和同學(xué)友好相處的人。

開(kāi)學(xué)作文 篇5

  我看著媽媽最近老是愁眉苦臉,到底是怎么了呢?我小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗l(fā)愁呀?”

  媽媽用眼睛瞪了瞪我,斥責(zé)道:“還不是為了你,幫你報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)報(bào)那個(gè)學(xué)習(xí)班,報(bào)東報(bào)西的可花了不少錢(qián)!錢(qián)花了不用說(shuō),安排學(xué)習(xí)時(shí)間就更難了,現(xiàn)在好的老師時(shí)間不是由我們安排的。你一定要好好學(xué),忙得我頭都痛了……”

  我忙應(yīng)道:“知道了。”但也擔(dān)心。阂钦娴膶W(xué)不好那可對(duì)不起媽媽了,“媽媽?zhuān)憔筒灰耐村X(qián)了,我會(huì)學(xué)好的!蔽抑挥泻醚韵鄤。

  這么多學(xué)習(xí)中,英語(yǔ)學(xué)費(fèi)最貴,我剛聽(tīng)到學(xué)費(fèi)要整整一萬(wàn),我的頭也痛了起來(lái)。我想我的頭痛可能被媽媽傳染的吧,現(xiàn)在臨近開(kāi)學(xué),我也愁眉苦臉了。

開(kāi)學(xué)作文 篇6

  春天已經(jīng)來(lái)到,繼新冠病毒延續(xù)的寒假之后,我回到了學(xué)校,見(jiàn)到了近三個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)們。

  近三個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面也沒(méi)有交流,但同學(xué)們竟沒(méi)有感到一絲生疏,放下書(shū)包,就聊了起來(lái),跟沒(méi)放過(guò)假似的。但,經(jīng)過(guò)一些事情后,好像每個(gè)人都有變化,又好像沒(méi)有變化。前兩天每個(gè)人都變得穩(wěn)重些,下課的第一時(shí)間不是像往常一樣飛奔出去玩,而是拿出老師剛布置下的作業(yè)出來(lái)寫(xiě),但過(guò)了幾天,這種情況就不見(jiàn)了。

  窗外的陽(yáng)光灑落了一些在教室里的課桌上。每天早晨,朗朗的讀書(shū)聲透過(guò)窗戶(hù)溜了出去,乍一聽(tīng),沒(méi)什么惹眼的,但一看,哇哦,這些人怎么都戴著口罩?原來(lái)為了防止唾沫傳播才戴的口罩?删退愦髦谡郑蜁(huì)阻止我們向上學(xué)習(xí)的熱情嗎?不,不會(huì)!這只會(huì)讓我們更加奮發(fā)向上。

  四月的食堂在以往,一定是吵鬧、人頭攢動(dòng)且笑著跟對(duì)面的人說(shuō)話(huà),但這開(kāi)學(xué)的第一周,食堂里只有清一色地埋在桌子上吃飯和打飯的人,聲音也與以往低太多,平時(shí)的吵鬧和交頭接耳在這里不見(jiàn)了蹤影。一桌只坐了四個(gè)人,認(rèn)真地吃飯,吃完飯排隊(duì)回教室,整個(gè)過(guò)程不發(fā)一言,整齊有序。

  風(fēng)一吹,櫻花飄落。眨眼間的功夫,一周都過(guò)去了。希望新冠病毒早點(diǎn)消失,把口罩取下。如果新冠病毒跟蚊子一樣大就好了,見(jiàn)一個(gè)拍死一個(gè)!

開(kāi)學(xué)作文 篇7

  六年的時(shí)光終于還是過(guò)去,踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的面貌,不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己,而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士,這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新,微笑把我們攬入懷中,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“這所中學(xué)需要你們!"

  開(kāi)學(xué),新校園,新氣象,新面貌。

  這一切都是那么陌生,然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方,它是我們的驕傲,而它定會(huì)以我們自豪!

  開(kāi)學(xué),新目標(biāo),新教導(dǎo),新理想。

  小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中,而現(xiàn)在我們要考入好高中,新的校園給我們新的教導(dǎo),讓我們具有遠(yuǎn)大的理想,不僅是為學(xué)校,不僅是為自己,還是為祖國(guó)的希望!

  開(kāi)學(xué)后的我們,每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大,會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生,中學(xué)的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大,這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很?chē)?yán)格,但這是我們前行的墊腳石……

  成為中學(xué)生的我們,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守,不能開(kāi)玩笑,面對(duì)這樣的紀(jì)律,聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼,感到這里很怪異,無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

  對(duì)我而言,小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣,無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力,六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎(chǔ),讓我們不再緊張、不再恐懼。

  “開(kāi)學(xué)”,多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà),而它里面卻包含我們的汗水,為它,我們付出那么多的努力,然而這一切都已成為習(xí)慣,沒(méi)有人再去想它,只是為自己的未來(lái)做努力,但有人問(wèn):"為這些而付出那么多的汗水,值得嗎?"我們?nèi)詴?huì)回答:“值得!

開(kāi)學(xué)作文 篇8

  開(kāi)學(xué)了,真給力,因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到班里的同學(xué)了!報(bào)名的那一天,我早早起床,收拾好早已寫(xiě)好的寒假作業(yè),興高采烈地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)我們班的許多小朋友比我還早就到校,見(jiàn)面后,大家互相問(wèn)好,交流寒假的所見(jiàn)所聞,接著,大家爭(zhēng)先恐后地來(lái)到老師的辦公室注冊(cè)報(bào)名……

  見(jiàn)面后的游戲是我們必修的第一課。我們首先玩捉迷藏。我數(shù),李冰峰和楊向東藏,可我一下就找到他們了,他們都說(shuō)“你的眼睛好!笨晌覅s說(shuō)“不是我的眼睛好,而是你們藏的地方不好!苯又覀冇滞嫫鹆死销椬叫‰u。我、杜雅銳、張華、張璋和楊向東扮演小雞,張鵬琛扮演母雞,張航扮演老鷹,分好角色后我們就開(kāi)始了。我們“小雞”叫著,跑著,雖然躲過(guò)了許多難關(guān),但最終還是被詭計(jì)多端的張航這只“老鷹”吃掉了……

  新學(xué)期,新氣象,我們?nèi)昙?jí)被確定為高效課堂課改實(shí)驗(yàn)班,每天,校長(zhǎng)和課改老師都來(lái)我們班聽(tīng)課,起初,我可害怕了,可隨著時(shí)間的推移,我回答問(wèn)題的膽子越來(lái)越大,積極性越來(lái)越高。每天放學(xué)回家,我都要在爸爸的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)第二天的課程,并且每天還要背一條成語(yǔ)……新的教學(xué)方法對(duì)我的可有幫助了。

  我想,新的學(xué)期里我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、懂禮貌、勤勞動(dòng)、愛(ài)集體的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)作文 篇9

  年過(guò)完了,大人們都上班了,我們今天也開(kāi)學(xué)了。早上我起得很早,到了學(xué)校班門(mén)還沒(méi)開(kāi),已經(jīng)有很多的同學(xué)在門(mén)口等著,大家見(jiàn)了面都很高興,相互打招呼,就像久別的朋友。過(guò)了一會(huì),開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)了,任老師也來(lái)了,我們都進(jìn)了教室,任老師先安排我們座下,等同學(xué)來(lái)齊后開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我們班有十五塊玻璃,任老師安排了十二個(gè)同學(xué)擦,我也是其中一員,站在防護(hù)欄上很害怕,似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒(méi)事。我下來(lái)拿報(bào)紙,突然聞到一股難聞的味道,原來(lái)是郝稼琰吐了,任老師叫了幾名同學(xué)鏟了點(diǎn)土蓋住,然后再打掃。

  我們很快打掃完教室,任老師點(diǎn)名看誰(shuí)沒(méi)有來(lái),結(jié)果有6名同學(xué)沒(méi)來(lái),任老師然后讓我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū),同學(xué)們拿著嶄新的書(shū),個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花,任老師還讓我們自己檢查有沒(méi)有不好的書(shū)。

  開(kāi)學(xué)了,又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái),我要好好學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)作文 篇10

  翻開(kāi)日歷,時(shí)間越來(lái)越近了,僅僅只有1天半的時(shí)間,我們就要踏上新的旅程——初二。這是一個(gè)美好的開(kāi)始,在過(guò)去的一年里,我們褪去了稚氣的外套,蛻變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的中學(xué)生,我們得到了很多,同時(shí)也失去了一些東西;我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑,也曾擁有個(gè)陽(yáng)光與淚水。但無(wú)論如何,漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好而嶄新的秋天。 七(6)班已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它鎖在心里。擺在我們面前的一切都是新的,新的生命正破土而出。我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上武器,整裝待發(fā)。 初二,一個(gè)全新的開(kāi)始,我們將學(xué)得更多,看得更遠(yuǎn)。幾個(gè)月前的那個(gè)雨天,我們分開(kāi)了,可那只是為了更好的開(kāi)始。莎士比亞說(shuō):“離別是甜蜜的痛苦!睂(duì)于離別,我們不能耿耿于懷,我們只能向前看,前方有更美好的某些東西在等著我們。 初二,是清晨的陽(yáng)光,播灑希望。 初二,是午后的榕樹(shù),多么挺拔。 初二,是黃昏的夕陽(yáng),帶點(diǎn)憂(yōu)傷。 時(shí)間就像是一列列車(chē),飛速地從我們身邊駛過(guò),站在車(chē)站前的我們,不禁要向下一班列車(chē)微笑地?fù)]揮手,打聲招呼:“初二,你好!”

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