【推薦】開學(xué)作文600字集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開學(xué)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)作文600字 篇1
不知不覺，自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個星期了，感覺時間過得太快了……
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍然有點不大相信，想想自己初3得時候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因為有了HG這目標(biāo)，自己才更努力得學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點害怕……
早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來。就拿第1次得語文作業(yè)來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫得很優(yōu)秀，看了他們得詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在得，以前得我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好得數(shù)不清。壓力真得好大，但是得自己一天都挺居喪，在不斷反思……
人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好得語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應(yīng)……
但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣得日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實自己知道，要堅強(qiáng)，勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法得了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！"呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名得心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大得努力。因為我說過："即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧得最后一名。"
絕不輕易放棄，好勝得我會盡力！
老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對比才會知不足，才會更進(jìn)步，看你得周記語言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些！
開學(xué)作文600字 篇2
馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初一的學(xué)生了。初一的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初一學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初一我一定要把握。初一我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
開學(xué)作文600字 篇3
似水流年，往日的小樹苗早已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鷹可以在藍(lán)天自由自在地飛翔。我也從小學(xué)部的大門口走出，踏入了初中部的地磚，踏入了初中生活的殿堂。
六年的小學(xué)生活不過才是學(xué)習(xí)生涯中一個小小的站臺，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目中的一顆明星。初中校園生活才是一個新學(xué)習(xí)生活的開始。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，就無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。
小學(xué)中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很辛苦，但我會讓自己在這三年變得更加優(yōu)秀，更加成熟。
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我今后一定要多積累，多讀書，不能管中窺豹，坐井觀天。
在以后三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真細(xì)致的完成。我堅信“世上無難事，只怕有心人”。生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧化解問題，將困難轉(zhuǎn)化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文《為你打開一扇門》中有這樣一段話寫道：“世上沒有打不開的門。只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，”我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會有坎坷、艱險。但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和引導(dǎo)下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！�。∥覀兗磳⒊錆M激情，踏上征途，未來是我們的！
開學(xué)作文600字 篇4
“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢境的天空，可我依舊沒有為它所動，然后翻過身，用被子蒙起頭——接著睡。
一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……“夢夢，快起床，今天可是開學(xué)第一天，都快七點半了，再不起就要遲到了！“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m／s的速度貫穿鼓膜直入聽覺中樞，下一秒，我一股腦的從被子里爬起來，似乎想起了些什么：完了完了，我怎么忘記今天可是要開學(xué)的，老師說過八點之前去報到的，我要遲到了，怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無，三下五除二的穿好衣服下了床……
經(jīng)過異常忙碌的一個早晨，七點四十八分終于到達(dá)學(xué)校門口。這里所謂的人山人海也不過如此了，我站在這如蟻團(tuán)般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門，心里卻不知為何有股莫名的興奮，又有股莫名的緊張，我?guī)е@份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……
來到教室，同學(xué)們大都已經(jīng)到齊了，我輕輕走回自己的'座位，突然發(fā)現(xiàn)教室里靜的出奇，靜得能聽到落針的聲音。沒有了上學(xué)期的追逐打鬧聲，沒有了上學(xué)期細(xì)細(xì)碎碎的話語聲，卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂。
隔了一個寒假，似乎大家都變了，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是啊，初三的生活緊張加緊張，距中考還有三個月，若現(xiàn)在還不復(fù)習(xí)，那中考之后又有何顏面來面對自己，面對曾經(jīng)對我們苦口婆心的老師，面對把一切期望寄托在我們身上的家長……是的，我們曾經(jīng)年少輕狂，我們曾經(jīng)叛逆倔強(qiáng)，總是覺得我們就是青春的主宰……現(xiàn)在我們清楚地知道，我們還有理想，我們還要去為我們的理想去拼搏，去奮斗。無論最后的結(jié)果如愿與否，到頭來我們不會虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而憂愁。
至少，當(dāng)我們手里握著那份中考的成績單的時候，捫心自問：我，曾經(jīng)努力過……
我輕輕從書包里拿出書本，融入這和諧的景色……
開學(xué)作文600字 篇5
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。
作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入九年級后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，九年級是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
九年級，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢？
衷心祝愿所有九年級的同學(xué)能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“九年級，我們時刻準(zhǔn)備著！”
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