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開學作文400字

時間:2021-12-02 10:41:30 開學 我要投稿

【實用】開學作文400字集合八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的開學作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】開學作文400字集合八篇

開學作文400字 篇1

  轉眼間,我就成了六年級的學生。

  開學第一節(jié)語文課上,黃老師沒有給我們講課文,而是給我們講了新學期的新目標、新要求,給我們帶來了美好的精神食糧,留下了很深的印象。

  黃老師告訴我們:如果想要成大器,必先遠離網絡電腦游戲等這種令人虛度光陰的東西,必須靜、思、練、讀,明智、開悟以及精進。是啊,“業(yè)精于勤而荒于嬉”!古代很多名人都出生在貧困家庭,后來之所以會引人注目,離不開他們辛勤的汗水。

  年級越高,任務也自然越多了。如果我們還停留在五年級甚至暑假的狀態(tài),害得是自己。

  在新的學期里,我要多讀多思,飽覽知識,多讀書是重中之重。黃老師跟我們說:你吃飯以后可能覺得沒什么感覺,但你依然在吸收營養(yǎng),慢慢你就長大了;讀書也是這樣,你讀一兩本可能認為沒什么進步,但讀多之后,你一定會長見識。我覺得這個比喻特別好,人在不知不覺中成長、進步,書和食物都是我們必不可缺的養(yǎng)分!

  在新的學期中,我一定會結合黃老師說的幾點,靜上更靜,百思不厭,千錘萬煉,多動腦,做得更精更細!

  為了美好的明天,加油努力吧!

開學作文400字 篇2

  星期五晚上9點我觀看了開學第一課,今年的節(jié)目將以“中華驕傲”為主題。節(jié)目開始是吳磊同學演唱的“我的中華驕傲”。

  有一位來自美國的查德西爾斯,他今年七十歲了,他為我們講述了他為中國文化努力奮斗花了二十年的時間將《說文解字》的故事。被中國的網友稱呼為“漢子叔叔”。

  董卿班主任帶領著撒貝寧老師和課代表吳磊,還有同學們一起做“拼字游戲”。同學們分成兩組,一組是有撒貝寧老師帶領,另一組是課代表吳磊帶領。同學們在規(guī)定的時間里用身體拼字,那一組猜對的字多,那一組獲勝。最后是撒貝寧老師一組獲勝。

  我最喜歡的是鋼琴家郎朗和機器人的演奏。郎朗特別厲害他能聽出來,哪一曲是人演奏的,哪一曲是機器人演奏的。機器人有53根手指,它表演的時候眼睛一眨一眨的,頭只能往觀眾這邊扭,表情特別搞笑。

  許淵沖老人將詩詞翻譯成外語,使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力,他向世界講好多中國故事,讓驕傲的中華文化走出國門。米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師,她被稱為“巴基斯坦?jié)h語之母”。她與恩師常敬宇先生講述了對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和追求。

  《開學第一課》讓我了解中國的傳統(tǒng)文化,我為中華而驕傲!

開學作文400字 篇3

  眨眼,開學已經快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是由于做為班主任,你可能不知道明天你班級的學生會發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),由于他們是成長中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯誤,這是成長的代價,也正是在犯錯的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

  但我想,做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤,但反對的是學生有了錯誤不改正,實際上正如傳統(tǒng)國學講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領班級建設,這才是長久之計。

  也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學期有部分同學的進步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時間更加抓緊,學習自覺性更強,成績自然也進步明顯,于是學習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

  我們班主任工作也要在學習中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。

  可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人所言:最持久的快樂,是精神上的快樂!

開學作文400字 篇4

  校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始

  今天,9月1日也就是意味著新學期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

  來到學校,眼前一亮。。。。。。您依然是那么質彬無華,生機盎然啊!您是一位多么偉大的母親。∥覀冇肋h也不會忘記!即使是我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中。

  走進了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學環(huán)境,新的臺桌,新的老師,新的同學,可真是百物一新呀!

  很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的'教學經驗,使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是,腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^,快樂過,悲傷過,嘗試過。。。。。。心里不免有些難堪。

  從現在做起,我要努力學習,比以前更上一層樓,絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因為今天已經邁進了第一步,進步是今天的行動,明天的保證!

開學作文400字 篇5

  今天是我們學校正式開學第一天,我們全校的人收看了昨天中央電視臺播放的《開學第一課》。

  在《開學第一課》里有宇航員王亞平阿姨、在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智、鋼琴家郎朗,以及八十八歲的女教師潘其華奶奶等人。

  其中,我最佩服的就是潘其華老師和廖智老師了。

  潘其華老師從事教育已經有四十幾年了,她是很多老師的老師的老師了。至今她教了八千多個學生,里面有科學家、醫(yī)生、老師等各行各業(yè)的人才。潘其華老師還打算在她一百歲的時候,教上一萬個學生呢!這種熱愛工作的精神深深地感染了我,我覺得非常值得我們學習!

  廖智老師是一個在大地震中的幸存者,不過她在大地震中失去了雙腿,離開了她熱愛的舞蹈事業(yè)。但是她并不灰心,裝上假肢以后,克服了常人難以忍受的疼痛,刻苦的練習,最后,她終于又站上了舞臺。

  我還很喜歡郎朗哥哥風趣的演講和對我們小學生的鼓勵

  今年的《開學第一課》讓我們體驗了新的教學思路,讓我們在今后的學習上活學活用,能聯系實際的學習。

開學作文400字 篇6

  令人留戀的假期結束了,我迎來了開學一周。在這一周里,我從六一班轉到了六三班。由于兩個班的學習方式和要求不盡相同,六三班同學在假期里預習的課文我都沒預習。于是,預習、讀書成了我開學第一周必不可少的作業(yè)。

  每天中午和下午放學回家,我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過的同學來說,可謂是易如反掌,可是對于我這個連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。

  讀書雖然是辛苦的,卻也是開心的。讀書時,我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢,就用我的殺手锏——————字典來一個一個的去擊敗它。

  記得有一次,我在讀書時,一個生僻的字,像個強盜一樣橫在我面前,讓我無法繼續(xù)讀書。我趕快拿起字典來對付這個壞蛋。我剛翻開字典就愣住了,沒想到它竟有那么多讀音,當時我沒有多想就隨便挑了個讀音拼上,結果在班上朗讀時就鬧出了笑話。在以后的讀書中,我遇到這樣的事情,都會搞清楚弄明白,再也不會隨意放過它了。

  經過一周的預習,我“過關斬將”,一個又一個的生字被掌握了,一課又一課的課文也念熟了。我高興極了,我覺得,我已經正式的成為六三班的一員,我再也不是那個剛到六三班的新生了。

  這,就是我的開學一周。這一周我過得辛苦有快樂。

開學作文400字 篇7

  “這是誰呀?”“這位同學哪里來呀?”“哦,他就是新同學!”聽到這些議論聲,你應該也知道了,我們班來了個新同學。

  他叫文浩,是河南人,12歲。留著一個小平頭,一雙黑溜溜的眼睛,黑黑的皮膚,大大的耳朵,還有一個圓圓的小臉蛋。

  下課后,同學們紛紛到他的座位里,送他這送他那,可他很不好意思,都說:“謝謝,可請你收回去吧!倍赃叺耐瑢W說:“哎呀,你就收下吧。同學們一番好意,收下吧!”然后他才害羞的接過同學的禮物,小心翼翼的收好。

  他是一個活潑的小男孩,可他剛來都這里,不愿意交朋友,下課后只是默默地坐在座位里,看同學們玩耍。同學們下課后忙著跟他交流,好像她就是我們班的焦點。

  我希望他能迅速熟悉學校生活,能快快樂樂的與同學們玩耍。

  點評:這是一篇很符合“開學新鮮事兒”征文主題的文章——新同學。開篇以大家的議論引出對新同學的介紹,吸人眼球。接著娓娓道來新同學的外貌等基本描述,最后還表達出對新同學的祝福。中心思想表達得很直接。

  全文邏輯結構嚴整,敘事流暢。如再加些對新同學互動的細節(jié)描寫會更豐富。

開學作文400字 篇8

  一個快樂的暑假過去了,我們終于又盼來了一個新的學期。

  在這個學期,我當了一名高年級的學生,我不再是一、二、三年級的小弟弟和小妹妹了,而是四年級的大哥哥大姐姐。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。第三,要做好語文課的課前預。對于預習字詞,成語,要先查字典把它認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  總而言之,在新的學期里我要更加努力。

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