描寫(xiě)開(kāi)學(xué)季的學(xué)生作文-550字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)開(kāi)學(xué)季的學(xué)生作文-550字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)季的學(xué)生作文-550字1
說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的寒假就在我們每天的嘻玩打鬧中結(jié)束了,這一年,我們經(jīng)過(guò)了冰天雪地,經(jīng)歷了很久沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的那些難忘……
也許對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是上學(xué)的時(shí)候希望放假可是開(kāi)學(xué)了又盼望著假期的到來(lái),人就是如此的矛盾,我不知道對(duì)于你來(lái)說(shuō)是怎樣定義的,在我看來(lái),我不喜歡假期的到來(lái),我是一個(gè)對(duì)學(xué)校有太多的眷戀之情的學(xué)生,我喜歡和家人在一起,但我也更喜歡在學(xué)校與老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)奮斗的共同目標(biāo)。
就是現(xiàn)在,許許多多初中還沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)就已經(jīng)有了厭學(xué)的現(xiàn)象,也許不管是家長(zhǎng)還是老師都是不能強(qiáng)求每一個(gè)小孩的去做他們不愿意事情,可是,讀書(shū),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的重要。
開(kāi)學(xué)之季,有多少同學(xué)在拼命的趕著寒假作業(yè),有多少同學(xué)在買(mǎi)新書(shū)包的路途中,又有多少人在半途中停止了上學(xué)的腳步,可是,不管是那種,我們還是應(yīng)該努力的讀書(shū)。
有沒(méi)有老師會(huì)為了不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生多一些鼓勵(lì),而是少一些批評(píng);有沒(méi)有老師不會(huì)為了成績(jī)好的學(xué)生而偏心,對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生少一些比較;有沒(méi)有老師不是逼著學(xué)生趕作業(yè),而是鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)論好壞要堅(jiān)持不懈;有沒(méi)有老師在開(kāi)學(xué)之初不給同學(xué)們下馬威,而是親切的與同學(xué)們探討寒假的樂(lè)趣……
同學(xué)們就要回到學(xué)校,可是為什么看不到他們臉上的笑容了呢?為什么去學(xué)校他們的表情是那么的無(wú)奈了,這一切是有原因的吧!
希望在開(kāi)學(xué)后,能從同學(xué)們的臉上看到的是喜悅,是愛(ài)上學(xué)校,不是滿臉的無(wú)奈的表情,不再是為了完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)而心事從從的表情吧!
讀書(shū),本身是一件讓人快樂(lè)的事情;讀書(shū),本身就是人必須修行的一門(mén)功課;讀書(shū),本身就是一件讓人從里到外徹底更新的過(guò)程;讀書(shū),本身就是為了可以得到更多才去讀書(shū)的,希望在新的一年里可以看到同學(xué)們讀書(shū)的喜悅……
新學(xué)期又到,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,學(xué)以致用!
描寫(xiě)開(kāi)學(xué)季的學(xué)生作文-550字2
初秋早起,又到開(kāi)學(xué)季。
窗外望去,看見(jiàn)一層薄薄的霧夾雜著晶瑩的露珠,小路兩旁的樹(shù)葉留滯住哽咽的淚水,天空依舊可愛(ài)。我真想抬起頭吻一下風(fēng)的臉頰,感受一下開(kāi)學(xué)季的.氣息。
又到開(kāi)學(xué)季,望著家長(zhǎng)們期許的目光,和以及流露出的濃濃的愛(ài)意。卻不由得覺(jué)得有些愧疚。不由得聯(lián)想到教育的問(wèn)題。成績(jī)差,學(xué)習(xí)不夠刻苦的一些問(wèn)題,究竟該不該歸咎于學(xué)生呢?中國(guó)式的教育真的適合所有學(xué)生嗎?想當(dāng)初孔子弟子三千,賢者也不過(guò)七十二,中國(guó)人口十幾億,真正德才兼?zhèn)涞哪苡卸嗌?在中?guó)傳統(tǒng)的教學(xué)理念里,學(xué)不好是學(xué)生個(gè)人的事,老師所傳授的東西與學(xué)問(wèn)又是另一碼事,而你不努力卻是自己的事。但現(xiàn)在的學(xué)生都以為自己的興趣與學(xué)習(xí)是相互聯(lián)系的。在一個(gè)家庭中,父母也是影響孩子的因素。如果父母多和孩子交流學(xué)習(xí)的問(wèn)題以及用好的方式緩解孩子的壓力,這又何嘗不是一個(gè)好的方法呢?
在這個(gè)開(kāi)學(xué)季,許多事情總能引人深思。如以上所示,下面卻是另一個(gè)典型的例子,但卻曾經(jīng)一度引起社會(huì)輿論的相應(yīng)。
當(dāng)留守兒童面對(duì)新的校園環(huán)境,開(kāi)啟他們的人生學(xué)業(yè)時(shí),他們會(huì)不會(huì)感到一絲的無(wú)助與自卑?在校園中,有許許多多的留守兒童,最終因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)而走上歧途。如果社會(huì)能夠多一點(diǎn)愛(ài)心給留守兒童一個(gè)溫暖的家,讓他們把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家,開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)一個(gè)新的學(xué)期,難道不好嗎?
開(kāi)學(xué)季,本身是一個(gè)充滿朝氣的詞匯,但當(dāng)所有問(wèn)題交織而來(lái)時(shí),卻變得死氣沉沉,充滿著抑郁。
又是一年開(kāi)學(xué)季,忍把流年換華衣。破繭而出的蠶變總是令人驚羨。但在我們身邊又有多少人迷失在半路上,又有多少人在努力過(guò)后仍然比不上別人的起點(diǎn)?中國(guó)的教育家們是不是要深思這一問(wèn)題?
又是一年開(kāi)學(xué)季,會(huì)不會(huì)與以往有所不同呢?我期盼著……
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