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我們開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-04 15:09:06 開(kāi)學(xué) 我要投稿

有關(guān)我們開(kāi)學(xué)作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我們開(kāi)學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)我們開(kāi)學(xué)作文匯總八篇

我們開(kāi)學(xué)作文 篇1

  我們學(xué)校為了加強(qiáng)教學(xué)樓的抗震堅(jiān)固性進(jìn)行了大體的整改,因此,從6月25日開(kāi)始放假,一直到9月25日才開(kāi)學(xué)。

  可以說(shuō),假期的三個(gè)月都是熬過(guò)來(lái)的。特別是看人家學(xué)校都開(kāi)學(xué)啦,我們的內(nèi)心更加焦灼起來(lái)。

  快開(kāi)學(xué)的前幾天,同學(xué)們有人在群里問(wèn):喜歡開(kāi)學(xué)還是喜歡放假?大部分人都說(shuō)盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué),有一些反對(duì)派人物就裝著說(shuō)喜歡放假,其實(shí)他們也是喜歡開(kāi)學(xué)。

  同學(xué)們之所以都想開(kāi)學(xué),是因?yàn)榧倨诘穆L(zhǎng)讓人感覺(jué)太無(wú)聊。除了寫作業(yè)也沒(méi)有大可能出去旅游,有哥哥姐姐的話,他們也許很忙,也顧不上下面的“小不點(diǎn)”;有弟弟妹妹的話,他們又太小了,沒(méi)有共同語(yǔ)言,說(shuō)不上話。有的同學(xué)爸爸媽媽經(jīng)常不在家,自己除了看看書,上上網(wǎng),寫寫作業(yè),也沒(méi)有太有意思的事情可干了。有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)這班報(bào)那班,每天的時(shí)間都擠得滿滿的?傊,似乎各有各的百無(wú)聊賴,了無(wú)情趣。

  而開(kāi)學(xué)呢,像一個(gè)大太陽(yáng)在向我們招手,只要一想到就感覺(jué)身心都暖洋洋的,每天能看到那么多的同學(xué),一個(gè)個(gè)綻著笑臉,還可以聊聊天,說(shuō)說(shuō)知心話,還可以熱熱鬧鬧的一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),這是多么讓人高興的事。

  現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了,我們一見(jiàn)面都似乎有說(shuō)不完的話,這個(gè)說(shuō):“你暑假都干什么呢?” 那個(gè)說(shuō):“你的暑假作業(yè)寫完了嗎?”知識(shí)似乎也多的學(xué)不完,下學(xué)期時(shí)日不多,課程安排的很緊張,老師同學(xué)都趕的像打仗一樣,急忙忙的感覺(jué)。三個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都變了,不僅是樣子變成熟了,說(shuō)出的話、做出的事也在一點(diǎn)點(diǎn)的變,顯得文明了,有素質(zhì)了,像個(gè)大哥哥大姐姐了,也難怪,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。有的同學(xué)連言談都有了改觀,妙語(yǔ)連珠,好詞好句張口即來(lái),可見(jiàn)暑假?zèng)]少看書;有的同學(xué)會(huì)對(duì)班級(jí)的每一件小事負(fù)責(zé),隨手撿起地上的紙片,隨時(shí)做到離開(kāi)座位就把凳子放到桌下。

  讓我們一起享受開(kāi)學(xué)的樂(lè)趣,享受知識(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)吧!

  開(kāi)學(xué)第一天我非?鞓(lè),希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè)!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇2

  早上,頑皮的太陽(yáng)把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新的空氣迎面撲來(lái)。我知道,新的學(xué)期已邁著矯健的步伐來(lái)了......

  我早早吃過(guò)飯,迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室,是牟老師在看著同學(xué)們?cè)缱x,臉上露出滿意的笑容,這朗朗的讀書聲,聲聲入耳,顯得那樣親切,隨著這熟悉的讀書聲,我又回到了這熟悉的大家庭。

  過(guò)了一會(huì),下課鈴響了,我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室,一起玩耍,一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了,我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣的事了,我們個(gè)個(gè)眉飛色舞,聊得可起勁了。當(dāng)然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的書本......一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里展現(xiàn)自我,學(xué)習(xí)上會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著新的開(kāi)始。我會(huì)加油的!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇3

  開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我像一個(gè)快樂(lè)的小燕子,一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。

  哇!教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新,鞋子那樣漂亮,一個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái):寒假去哪兒玩啦?掙了多少壓歲錢?同學(xué)們唧唧喳喳地亂講,我都聽(tīng)不清了。我看了一眼熱鬧的教室,崔靜怡不是組長(zhǎng)嗎?為什么坐到特殊座位了?我一問(wèn)才知道,是因?yàn)樗齺?lái)晚了。

  我還發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué),但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們班的小可愛(ài)——趙軒,換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上,后面扎著兩個(gè)小辮子,一個(gè)在左,一個(gè)在右,可愛(ài)極了。

  正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),李老師和楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái),用熱烈地掌聲歡迎老師,老師笑了。老師給我們發(fā)了新書,我寫上了名字。我看著新書,心里美滋滋的。心想:在新學(xué)期里,我要好好學(xué)習(xí),成績(jī)步步高!好習(xí)慣多養(yǎng)成,壞習(xí)慣忙改掉。

  開(kāi)學(xué)啦!太好了!我又可以和同學(xué)們一起玩兒嘍,我又變成快樂(lè)地小燕子啦!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇4

  頂著火辣辣的太陽(yáng),我們快步走向?qū)W校。今天,是新生入學(xué)的日子。曾經(jīng)新入學(xué)的我們,也背著個(gè)小書包,穿著五顏六色、不同款式的校服走進(jìn)27中,在高年級(jí)的哥哥姐姐引導(dǎo)下熟悉校園,現(xiàn)在,我們穿著27中的校服,以大哥哥大姐姐的身份,迎接新同學(xué)!

  早上7時(shí),我們就來(lái)到學(xué)校,作為志愿者準(zhǔn)備引領(lǐng)新生入學(xué)。7時(shí)50分,新生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,我們緊張忙碌又不失快樂(lè),一上午都在為新生指路、統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下午,我們?cè)诖箝T口站崗,輪流去看著宣傳牌。一天的任務(wù)完成后,每個(gè)人的付出都得到了回報(bào),那就是學(xué)弟學(xué)妹們一張張純真質(zhì)樸的笑臉,恍若當(dāng)初的我們。

  做了一天的志愿者,我們體會(huì)到了在學(xué)弟學(xué)妹們的面前如何做出榜樣,我們?cè)敢夂退麄円黄鹪谛@里快樂(lè)成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的新生變成老同學(xué),感觸良多:要遵守校紀(jì)校規(guī),老師提出的要求得按時(shí)保質(zhì)保量完成;要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,真誠(chéng)面對(duì)他人,不要欺騙自己;要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,青春像潑出去的'水,不要做讓自己后悔的事情。

  告訴新生幾個(gè)小秘訣

  新入學(xué)的時(shí)候,我們也跟你們一樣,心中充滿了激情和對(duì)新生活的美好向往,同時(shí)也有一些迷茫。如何盡快適應(yīng)新環(huán)境?告訴你們幾個(gè)小秘訣:

  秘訣1:要做好心理準(zhǔn)備,老師尤其是初中老師管得很嚴(yán)。

  秘訣2:要多參加學(xué);顒(dòng)、多展示自己的特長(zhǎng)和才華,讓新同學(xué)、新老師了解你。

  秘訣3:抽時(shí)間閱讀一些名著,那樣不光能讓你的大腦更豐富,而且會(huì)提高你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和寫作能力。

  秘訣4:初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)提升了一大截,要多練題多思考。雖然練久了會(huì)煩,但思考明白了也覺(jué)得挺爽的。初中數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),高中的幾何代數(shù)等是其深化和融合。

  秘訣5:語(yǔ)文的大難點(diǎn)是文言文。在學(xué)習(xí)文言文前,一定要先預(yù)習(xí),借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。不管是實(shí)詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái),積累字詞不要死記硬背,而應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境去揣摩。

  秘訣6:中學(xué)要想學(xué)好英語(yǔ),就要自己多想辦法,比如抽空學(xué)學(xué)《新概念2》,其單詞和語(yǔ)法基本是和學(xué)校同步的,會(huì)對(duì)你有幫助。

  軍訓(xùn) 開(kāi)啟自律之門的鑰匙

  緊張的中學(xué)生活開(kāi)始之初,軍訓(xùn),是大家面臨的第一個(gè)難題。

  在家里備受寵愛(ài)的新同學(xué),一進(jìn)軍營(yíng)就自然成為了一個(gè)個(gè)小新兵。有的教官可能很嚴(yán)厲,有的可能很和藹,但他們對(duì)動(dòng)作、紀(jì)律的要求都會(huì)一絲不茍。在經(jīng)受嚴(yán)格訓(xùn)練的過(guò)程中,眼淚是不管用的,就算有眼淚也要忍。最開(kāi)始,有人可能很討厭教官,但是等軍訓(xùn)結(jié)束,大家又將與教官難舍難分。不要小瞧軍訓(xùn),艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練能磨練意志,并為今后的集體生活打下基礎(chǔ)。

  中學(xué)的集體生活全靠自覺(jué),老師不會(huì)像小學(xué)時(shí)一樣關(guān)注到每一個(gè)人;一天7節(jié)課時(shí)、多樣的科目,讓人應(yīng)接不暇,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓尤孔月伞\娪?xùn),就是開(kāi)啟自律之門的鑰匙。

  希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛聦W(xué)校找到自己的人生目標(biāo),勇敢追逐理想,遇到再多的挫折也不要退縮。在這里,我們和你們同行,共同為理想而拼搏。有夢(mèng),我們大家一起追。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇5

  現(xiàn)在疫情緩解了,我們高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。為了減少生病,傳染的可能,每個(gè)班里的人都分走了一些。

  學(xué)校的中間用交通錐圍了兩條路,兩條路上又分了小路。在進(jìn)大門的地方,有一個(gè)給學(xué)生測(cè)量體溫的地方。量體溫的地方非常方便,有一個(gè)攝像頭,被拍到的學(xué)生都會(huì)在電腦上顯示出當(dāng)前的體溫,甚至不用停下來(lái)。直接走過(guò)去就行了。

  每個(gè)班都排了桌子,左右兩個(gè)桌子中間有一塊地板磚的距離,隔的非常遠(yuǎn)。一個(gè)班有四十個(gè)學(xué)生,每個(gè)班的班主任都有一個(gè)學(xué)校發(fā)的體溫槍,每個(gè)學(xué)生進(jìn)去都要量一下,記在表上。所有學(xué)生,老師都要戴口罩,學(xué)生體溫過(guò)高,嘔吐,拉肚子都會(huì)被隔離,或者送醫(yī)院里。

  上課也和以前不一樣了。現(xiàn)在上課沒(méi)有下課時(shí)間,上廁所直接報(bào)告,老師講累了,學(xué)生學(xué)累了,就休息一小會(huì)兒。本來(lái)四節(jié)課變成一大節(jié)了,沒(méi)有下課,學(xué)生就更容易累,老師也很照顧我們,常常讓我們休息。

  老師們很注意我們的健康,常在班上說(shuō)讓我們少吃涼的,注意飲食搭配,不吃零食……老師還說(shuō),如果我們帶的茶水涼了,就和老師說(shuō),老師就幫我們倒熱水。

  學(xué)校和以前不一樣了。

我們開(kāi)學(xué)作文 篇6

  愉快而又充實(shí)得暑假即將過(guò)去,等待著我們得是一個(gè)嶄新得學(xué)期。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我此時(shí)心中如五味瓶一般得感受。

  哎,又開(kāi)學(xué)了!

  暑假這么快就過(guò)去了,可是這兩個(gè)月呀,我怎么會(huì)覺(jué)得那么快。想想那次去鳳凰山,真是快樂(lè)呀!在清澈得小溪里洗手、戲水,在觀景臺(tái)欣賞風(fēng)景、照相,我們雖然很累,但卻快樂(lè)。再想想我們一家三口坐在江邊,一邊吃冷飲一邊談笑風(fēng)生,多么幸福。】墒蔷驮谖蚁硎苓@種生活得時(shí)候,看看日歷,數(shù)數(shù)日子,竟然快開(kāi)學(xué)了!我還感覺(jué)剛過(guò)了兩個(gè)星期?鞓(lè)得暑假即將過(guò)去,我還是真有點(diǎn)舍不得。

  嘿,又開(kāi)學(xué)了!

  看一看日歷,呀,快開(kāi)學(xué)了!一想到這兒我就高興。又可以看到我得好朋友—于爽了;又可以和她玩捉迷藏了;又可以看到老師那慈祥得面孔;又可以聽(tīng)到老師那幽默得話語(yǔ)了;又能看到五星紅旗冉冉升起;又能看到升旗手那颯爽得英姿;又能聽(tīng)到豪邁激情得演講。嘿!望著窗外得藍(lán)天、白云,仿佛自己變成了一只在天空中翱翔得一只飛燕,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮得飛向陽(yáng)光,飛向未來(lái)……我想:開(kāi)學(xué)得前一天晚上,我一定會(huì)高興地睡不著覺(jué)得。

  啊,又開(kāi)學(xué)了!

  時(shí)間像流水一樣,“嘩嘩嘩”得就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了新得學(xué)期,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)得大姐姐了。新得學(xué)期就應(yīng)該有新得學(xué)習(xí)計(jì)劃。我決定在這個(gè)學(xué)期里得課余時(shí)間多讀幾本好書,并寫讀后感;每天放學(xué)回家,我要先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)得功課,然后再寫作業(yè),最后再預(yù)習(xí)明天學(xué)習(xí)得內(nèi)容,做到溫故而知新,只有這樣才能對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。我想讓這個(gè)學(xué)期得每一天都變得有意義,留下得是前進(jìn)得腳印,攀登得指痕,而不是幾聲無(wú)聊得笑語(yǔ)和懶散得哈欠。

  新學(xué)期即將開(kāi)始,我們又站到了新得起跑線上。希望同學(xué)們也努力學(xué)習(xí),百尺竿頭更進(jìn)一步!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇7

  小鳥輕快愉悅的歡叫聲,好似是在向我們播報(bào)著一則好消息。不錯(cuò),還真是有好消息我們要開(kāi)學(xué)啦!一百五十多個(gè)日夜的盼望中,我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

  這天,我懷著滿腔激動(dòng),行走在去學(xué)校的路上。一路上,小鳥那清脆的歌聲,大樹那沙沙作響的歡迎聲,好似都在為我們的開(kāi)學(xué)而高興。

  進(jìn)入校園,首先得測(cè)體溫,測(cè)完體溫后,如魚般游進(jìn)校園。呵!我們的學(xué)校變化可真大呀!原來(lái)矗立在那里的教學(xué)樓被拆除了,高高的塔吊矗立在那里,未來(lái)將會(huì)有一棟更大規(guī)模的教學(xué)樓拔地而,我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越漂亮。如今我們不在本班了,因?yàn)橐咔榈挠绊,我們一個(gè)班暫時(shí)分為了兩個(gè)班。進(jìn)入教室,我看到了熟悉的同學(xué)們,雖然大家都戴著口罩,但不知為什么,一種久違的熟悉感總是令我們心靈相通,或許是因?yàn)榱甑某ο嗵,也或許是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)情誼。因?yàn)榉至税啵淌依锟傦@得空蕩蕩的,每桌只有一個(gè)人,前后左右都要差開(kāi)

  同學(xué)們聊的很歡,因?yàn)閿?shù)日的不見(jiàn),大家好似有說(shuō)不完的話,重逢的喜悅讓我們的臉上都掛滿笑容。上課時(shí),老師也是滿臉的笑意,時(shí)隔多月,老師的講課聲依舊是澎湃激昂,不知是出于什么緣故,同學(xué)們也聽(tīng)得比以前認(rèn)真。看著這熟悉又久違的場(chǎng)景,我也不禁露出會(huì)心一笑,感嘆一聲:“真好!

  我們都終于回到了這熟悉的校園,接下來(lái),就讓我們將齊頭并進(jìn),共同努力吧!

我們開(kāi)學(xué)作文 篇8

  金秋九月,爽朗的秋姑娘溫柔的撫摸著我們的臉頰,在我們耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)道:開(kāi)學(xué)啦!

  同學(xué)們都換上干凈整潔的衣裳,邁著愉快的步伐走向校園。校園中,香樟樹,廣玉蘭,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的云,麻雀,杜鵑在樹媽媽的懷抱中自由嬉戲。陣陣悅耳的鳴叫傳來(lái),同學(xué)們更是相視一笑,快步走向那個(gè)熟悉的班級(jí)。

  突然,校園中涌進(jìn)一群花蝴蝶,他們歡笑著,吶喊著,似乎對(duì)他們以后學(xué)習(xí)的地方充滿了無(wú)限的期待與希望,在這兒,他們將學(xué)習(xí),娛樂(lè),將在清晨時(shí)用朗朗的讀書聲貫徹整個(gè)校園,將從一個(gè)稚嫩的娃娃變成才華橫溢的少年少女,將在這里編織童年的夢(mèng)想,將在這里豐滿飛翔的翅膀……

  慈祥的班級(jí)老師,聰慧的學(xué)生,在教室里共同努力,多么一幅動(dòng)人的畫卷!

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