開(kāi)學(xué)的作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文1
今天是2月22日，離開(kāi)學(xué)僅剩六天。雖然作業(yè)還有一小部分沒(méi)寫完，但就因?yàn)槿绱耍也牌谂伍_(kāi)學(xué)日早點(diǎn)到來(lái)。不是因?yàn)榉艞壛恕按顾罀暝�，而是因�(yàn)楹俸翢o(wú)規(guī)律的作業(yè)安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)來(lái)改變狀態(tài)�？鋸堻c(diǎn)兒說(shuō)，我寧可在教室補(bǔ)作業(yè)，也不愿在家寫作業(yè)，當(dāng)然這也不現(xiàn)實(shí)。
寒假的一個(gè)月，時(shí)間不一定屬于每一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)間只有被你把握住了才是你的，如果被你虛度，那么它只屬于這個(gè)世界。作業(yè)本應(yīng)隨著假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時(shí)間的流逝外，唯一堅(jiān)定不移、紋絲不動(dòng)等著你的，只有作業(yè)。這種經(jīng)歷或許誰(shuí)都有過(guò)，但只經(jīng)歷一次，就足矣。
我的寒假，稱不上好，作業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)全完成。放假前給自己定的計(jì)劃，也在一天天的拖延之中沒(méi)了蹤影。過(guò)年的放松被保持了很久，似乎年后的每一天都在過(guò)年，渾然忘記了時(shí)間的推移。所以，轉(zhuǎn)眼之間年過(guò)去了，假期也快沒(méi)了。但這些已經(jīng)不可逆了，唯一能把握住的只有每一個(gè)今天，一個(gè)今天勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天，更強(qiáng)于無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓(xùn)，才算不辜負(fù)“千瘡百孔”的寒假。
開(kāi)學(xué)后，我們將站在同一起跑線上，追逐著同一個(gè)目標(biāo)，即使因?yàn)楹俚男什煌�，個(gè)別人會(huì)先我們一步，但我不必放棄，只需堅(jiān)定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假里的一幕幕。盼望著開(kāi)學(xué)，因?yàn)樾缕瘘c(diǎn)即將到來(lái)。
寒假的遺憾已經(jīng)沒(méi)有太大彌補(bǔ)的希望，但這不意味著我可以將它拋在腦后。反之，我必須反思其中的不足，才能在開(kāi)學(xué)之際完成“救贖”。
抓緊開(kāi)學(xué)吧，寒假快過(guò)去吧。給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，哪怕付出代價(jià)，也比沉浸在寒假的迷茫中強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)的作文2
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離“初中”這一個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，但，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這一個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我將讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)的作文3
每每回到老家，走進(jìn)那個(gè)小院，映入眼簾的是一棵蒼翠的老樹。
那是一顆龐大的無(wú)花果樹，枝干向陽(yáng)生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。枝干連著主干，樹葉挨著樹葉。一簇堆在一簇上，不留縫隙，在跟陽(yáng)光互相挑逗。
每當(dāng)無(wú)花果樹結(jié)果時(shí)，我都要摘下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗。咬開(kāi)果肉，迸出的果汁流入嘴中，是甘甜的。它流到我的心田，仿佛到了我的童年。
小時(shí)候，我最喜歡摘樹上的葉子。那葉子寬大得很，跟爸爸的手一樣。我也喜歡吃無(wú)花果。還記得當(dāng)我在床上與玩具打鬧時(shí)，姥姥走過(guò)來(lái)，把我?guī)У皆鹤永�。幼小的我被姥姥牽到樹的下面的蔭蔽中，抬頭便是滿樹的果實(shí)，口水就不禁流起來(lái)。這時(shí)候，姥姥會(huì)站穩(wěn)她那瘦弱的身軀，抬頭尋找出最大、最完整的無(wú)花果，輕輕地把它從樹上摘下來(lái)，放在手心開(kāi)始慢慢地剝皮。
姥姥在我印象中是非常瘦弱的，風(fēng)一吹好像就要歪倒。可是，她站的又是那么筆直，只有衣角隨風(fēng)搖動(dòng)。佇立在風(fēng)中的你，就像那株無(wú)花果樹一樣!
我吃姥姥剝的無(wú)花果的時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)光。溫暖的溪流，隨著心臟的跳動(dòng)，沁入全身的每一角落。那是我吃無(wú)花果的日子。
這么多年，時(shí)間如河水，日夜不停地奔騰著。在我懂事后的第二年，我就再也吃不到姥姥親手為我剝的無(wú)花果了。
這么多年，回到老家也能偶爾感受到那份快樂(lè)，可隨著時(shí)光流逝，那份記憶也變得朦朧。
這么多年，看到大街上有老人售賣無(wú)花果時(shí)，我都會(huì)湊上去，嗅一嗅那份甘甜。因?yàn)樵谖已劾铮菬o(wú)花果就是我童年時(shí)最溫暖的記憶。
開(kāi)學(xué)的作文4
十多天的寒假結(jié)束了，一直沒(méi)來(lái)小屋更新，上班了，終于得以空閑，上來(lái)看看，總結(jié)一下我的寒假生活。
今年的春節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)春節(jié)，哥哥嫂子回來(lái)過(guò)年，家里熱鬧了許多。除夕晚上是在媽媽那吃的年 夜飯，爸爸將兩張桌子合在一起，我們還是擠著坐。伯父伯母、爸爸媽媽，加上堂哥、表哥他們?nèi)�，還有我們一共十五人，席間談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融，晚飯從很早一直進(jìn)行到春晚開(kāi)始才結(jié)束。他們開(kāi)始晚間的活動(dòng)，我和老公則趕回家里。
接下來(lái)的幾天里除了去看望長(zhǎng)輩，最多的時(shí)間就是和哥哥他們?cè)谝黄�。初三接哥哥他們�(nèi)チ丝h城家里看看，轉(zhuǎn)了一圈。因?yàn)樗麄兂跷寰鸵习�，所以初四下午不得不送他們踏上回家的旅程。我們�(cè)诨疖囌镜绖e，并相約暑期去江西看廬山，希望xxxx年的暑假我能如期至廬山吧!
剩下的時(shí)間我基本都在陪佳佳，小家伙長(zhǎng)了一歲，感覺(jué)比年前進(jìn)步了許多。我一直都驚嘆她的語(yǔ)言表達(dá)能力，她有時(shí)冷不丁冒出來(lái)的一些詞語(yǔ)不僅讓我感到吃驚，而且還使用得當(dāng)。初六在我舅舅家，舅舅讓佳佳去找一個(gè)小凳子，佳佳拉著我的手說(shuō)：“媽媽，我們分頭去找，好嗎?”我說(shuō)：“分頭去找是什么意思啊?”“就是我去這邊，你去那邊�！边�有一回，老公在吃飯時(shí)對(duì)她多說(shuō)了幾句，她竟然說(shuō)：“爸爸真是復(fù)雜�！边@樣的例子可多了，有時(shí)間我再慢慢記下來(lái)。
佳佳還學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，每次我出門時(shí)，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你小心一點(diǎn)哦!早點(diǎn)回來(lái)，我會(huì)想你的。”晚上和我睡覺(jué)，總要纏著我講故事。她還喜歡摟著我的脖子悄悄對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”然后捧著我的臉親個(gè)沒(méi)完。
假期里的兩周備課任務(wù)要完成，所以當(dāng)我備課的時(shí)候，佳佳也總趴在我的身旁，在她的紙上圈圈畫畫，她畫了不少，還給我解釋說(shuō)是雪人，有機(jī)會(huì)傳上來(lái)讓大家分享寶貝的勞動(dòng)成果。
開(kāi)學(xué)了，事情會(huì)很多，所以這幾天又要忙了。明天是元宵節(jié)，祝各位朋友：元宵節(jié)快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)的作文5
沒(méi)什么能阻擋我的步伐，風(fēng)雨之后，終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。
──題記
今天，是初一新生進(jìn)校的日子，本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸，熱鬧非凡�？粗切┏跻坏男律樕系木o張，又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍，活脫就是兩年前的那個(gè)自己。
轉(zhuǎn)眼，我以身處四樓之上，成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子，面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力，不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo)，不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路，也會(huì)經(jīng)常沉思，自己該如何去做。
初三的生活，慢慢進(jìn)入了正式的軌道，自己能明顯的感覺(jué)到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室，教室，食堂里來(lái)回地穿梭，早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍娛樂(lè)，也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。
從前，似乎沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的改變，但在不知不覺(jué)中，我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢？
我又低頭沉思了一會(huì)，手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望了望門外，一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗，有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那，黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒，我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊！我不住顫抖了一小會(huì)，筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。
我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊，我該奮斗，該努力，該拼盡全力，為了目標(biāo)，為了自己，我還能再繼續(xù)蹉跎嗎？
我放下筆，重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè)，我將在這里譜寫屬于我的勝利的樂(lè)章！
開(kāi)學(xué)的作文6
等到開(kāi)學(xué)了后，我一定會(huì)改變自己之前在課堂上的壞毛病。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)隨意開(kāi)小差，會(huì)按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)，不拖沓，不隨意。寒假即將結(jié)束，我期待開(kāi)學(xué)。
寒假的這段日子，我一直在表弟家。每天的大部分時(shí)間，我都是與表弟在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。但是正因?yàn)槭桥c表弟在一起學(xué)習(xí)，一起做寒假作業(yè)，這才讓我看清了自己與表弟之間的差距。表弟不過(guò)比我小了幾個(gè)月，雖然我們就讀的學(xué)校不一樣，但是我們所讀的年級(jí)是一樣的。在學(xué)習(xí)上，老師所教的知識(shí)也一樣。
當(dāng)我與表弟一起做寒假作業(yè)的時(shí)候，表弟不僅做題的速度比我快，而且準(zhǔn)確率還比我高。有時(shí)候，我遇到自己不會(huì)做的題目向表弟請(qǐng)教的時(shí)，不需要多久，表弟就能將我不會(huì)的題給解答出來(lái)�？梢哉f(shuō)，寒假這段與表弟相處的時(shí)間，讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)。同樣的，這也激起了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。
這個(gè)寒假的后階段，我一直在努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我將表弟設(shè)為我的榜樣，因?yàn)楸淼艿纳砩洗_實(shí)有著太多的地方值得我去學(xué)習(xí)。
隨著寒假一天天的過(guò)去，我心里越來(lái)越期待開(kāi)學(xué)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后，在學(xué)習(xí)上有了老師更加系統(tǒng)，并且更加詳細(xì)的教學(xué)，我相信自己的進(jìn)步會(huì)更加的大。
并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃讓自己的進(jìn)步更明顯，也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識(shí)。我私心里也希望在下一個(gè)假期里，當(dāng)我與表弟在一起時(shí)，在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。
期待開(kāi)學(xué)，期待看到一個(gè)不一樣的自己，更加期待視線我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)的作文7
一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的……
星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！
當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當(dāng)時(shí)我心想：可惡的媽媽，為了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。
悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢問(wèn)了前應(yīng)后果，教導(dǎo)我們；同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，平等友愛(ài)，碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導(dǎo)，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn)，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)的作文8
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春季也來(lái)到了。寒假也結(jié)束了，今天是大家開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早，由于開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今將來(lái)，我必須要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)我們的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓大家班愈來(lái)愈優(yōu)秀！新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科常識(shí)，多讀課外書來(lái)充實(shí)自身，讓每一天都充滿色彩。
來(lái)到教室門口，感到很快樂(lè)。由于寒假的時(shí)候很孤單，天天自身一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍！走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景……
這個(gè)時(shí)候候老師進(jìn)去了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一（3）班的書就各自分工開(kāi)始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)去了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教大家英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來(lái)全部用英文與大家教流，有的同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟大家講解然后再英文說(shuō)一次，至到大家聽(tīng)懂為止。
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不可以上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來(lái)到教室，大家都驚奇的望著老師，覺(jué)得真是奇怪——如何是以前的英語(yǔ)老師��！原來(lái)將來(lái)電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了！
新的開(kāi)始肯定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)愈來(lái)愈好，也愈來(lái)愈棒！要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)！
開(kāi)學(xué)的作文9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在這里我代表全體五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
伴隨著春天的腳步，我們?cè)俅芜~進(jìn)了中心小學(xué)的大門，回到自己的教室，我們倍感興奮。我們真幸福，在這個(gè)和諧的校園，博學(xué)多才的老師和好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)的意義都不同，大家坐在一個(gè)教室里，同樣的老師，同樣的教育，同樣的同齡人，卻成績(jī)不同，這是為什么？主要是每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同，勤奮不同，態(tài)度不同，成績(jī)就不同了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想學(xué)習(xí)好，首先要愛(ài)上學(xué)習(xí)，一切都要來(lái)自于興趣！無(wú)論什么科學(xué)家，發(fā)明家，他們一開(kāi)始就是源于興趣，我們也得多關(guān)心身邊一切，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，這樣成績(jī)也一定會(huì)慢慢上升。
在這一學(xué)期，我們擁有一個(gè)新的理想，奮發(fā)向上，爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。對(duì)此，我想這一學(xué)期我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、嚴(yán)格遵守校規(guī)，糾正自己的行為缺點(diǎn)。二、樹立遠(yuǎn)大理想，不接觸不健康的東西，學(xué)做品德高尚的人。三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我們要主動(dòng)伸出援手，給予幫助。四、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。五、要自立自強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)自理生活，六、多讀書，讀好書，拓展自己的知識(shí)面。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只要有付出，就有收獲。相信在老師的關(guān)心下，我們可以在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！
最后祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
同學(xué)：xxx
20xx年5月15日
開(kāi)學(xué)的作文10
在我們的生活中，許多人都有著自己的心愿，可能是想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士；可能是想成為一名像叢飛一樣的愛(ài)心大使；也可能是想成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者�？晌乙�(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
讀到這里肯定有很多人會(huì)感到疑惑，你為什么要當(dāng)一位醫(yī)生呢？這就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了：有一次，我在電視上看到了一位醫(yī)生的故事，那是在2003年的4月份時(shí)候，黑暗籠罩著北京城，非典病毒威脅著居民的安全。就在這時(shí)候一個(gè)個(gè)白衣天使挺身而出，跟病毒打起了一聲沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)。在小湯山醫(yī)院中有一位醫(yī)生在隔離區(qū)連續(xù)工作了五天五夜。有的病人說(shuō)：“醫(yī)生，快休息吧！”醫(yī)生說(shuō)：“不，只有跟時(shí)間賽跑，才能治好你們的病！”可是，他發(fā)現(xiàn)自己被感染病毒時(shí)，已經(jīng)很晚了。他臨終前對(duì)工作人員說(shuō)：“等我死后，一定要把我的尸體交給研究所解剖，研制出對(duì)付非典病毒的疫苗�！蹦銈兛�，醫(yī)生的品德多么高尚！
還有一次，我到小姨家去吃飯，吃魚的時(shí)候，不小心喉嚨里卡了一個(gè)魚骨頭，十分難受。于是，小姨帶我去醫(yī)院做檢查，只見(jiàn)醫(yī)生面帶微笑地給我做喉鏡。做完檢查，醫(yī)生說(shuō)：“要做一個(gè)小手術(shù)�！碑�(dāng)時(shí)我很緊張，但是當(dāng)我看到醫(yī)生的微笑，緊張的心情漸漸地平緩了下來(lái)。通過(guò)儀器，我看見(jiàn)醫(yī)生在我喉嚨里放了一個(gè)“小夾子”，輕輕地夾住魚刺，左，右，等到了好時(shí)機(jī)，醫(yī)生輕輕地給我取了出來(lái)，我現(xiàn)時(shí)感到舒服多了。
醫(yī)生那精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的品德感染了我，讓我立志當(dāng)一名白衣天使。要做一名醫(yī)生，首先要努力學(xué)習(xí)，奠定了人生的基礎(chǔ)，才能成為一名出色的醫(yī)生。
開(kāi)學(xué)的作文11
“愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ)，“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候，我認(rèn)為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認(rèn)為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對(duì)我無(wú)微不至的照顧�？墒�，愛(ài)，又何止這些呢？她是當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)們細(xì)心給你講解，因?yàn)椤皭?ài)是分享”；她是汶川大地震時(shí)，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學(xué)生筑起的生命之門，同胞們獻(xiàn)出愛(ài)心給予災(zāi)民們的幫助，因?yàn)椤皭?ài)是力量”；她是工作一天身體勞累的`父母回家時(shí)，我們的照顧和體諒，因?yàn)椤皭?ài)是承擔(dān)”；她是偉大的運(yùn)動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎(jiǎng)牌，因?yàn)椤皭?ài)是榮耀”！
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點(diǎn)鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學(xué)。放學(xué)后，又急急忙忙地跑回家，料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái)，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣，九個(gè)春秋過(guò)去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他說(shuō)：“自己要考上好大學(xué)，然后要帶著奶奶去讀書！”馬騰飛的作為感動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強(qiáng)大的力量，那是愛(ài)的力量！
這些包含著“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么？一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。愛(ài)，讓人感動(dòng)；愛(ài)，讓人溫暖；愛(ài)，讓人堅(jiān)強(qiáng)!我們愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們偉大的母親!“少年強(qiáng)那中國(guó)也一定很棒！”就像歌詞中所寫的那樣，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！愛(ài)讓中國(guó)更美麗，我愛(ài)你，中國(guó)！
開(kāi)學(xué)的作文12
隨著八月份一天一天的逝去，離我們開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越接近了，我們終于要收拾好心情開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期的生活了。
作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的準(zhǔn)初中生，這次開(kāi)學(xué)意味著我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)更上一個(gè)臺(tái)階了，對(duì)于這次開(kāi)學(xué)的期待可以說(shuō)是我讀書這么多年以來(lái)最期待的一次了，我是第一次讀初中，不知道要準(zhǔn)備一些什么東西，現(xiàn)在心里還有些惶恐不安，只等到開(kāi)學(xué)的那天去報(bào)名后看看老師的要求再做準(zhǔn)備了。
這個(gè)暑假也是我過(guò)的最輕松的一次暑假，位于小升初的暑假是快樂(lè)的，沒(méi)有暑假作業(yè)，每天無(wú)憂無(wú)慮的在家里玩耍，看的爸爸媽媽都看不過(guò)去了，于是只能把我扔進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，讓我提前熟悉一下初中的生活。所以對(duì)于未來(lái)的初中生活，我已經(jīng)充滿了期待，雖然在生活上還沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是在學(xué)習(xí)上我已經(jīng)完全準(zhǔn)備好了。
在對(duì)初中生涯的期待中我找到了大我兩歲的堂哥，想向他請(qǐng)教一下關(guān)于初中生活的技巧，堂哥只是默默的對(duì)我說(shuō)，初中是一個(gè)分水嶺，開(kāi)始上初中就代表著我已經(jīng)不是小孩子了，我要開(kāi)始為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備了，要努力讀書，為兩年后的生地會(huì)考，三年后的中考做好準(zhǔn)備，從一開(kāi)始就不能放松，聽(tīng)得我心情澎湃，但是又隱隱有些擔(dān)心，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)生涯遇到困難。
但是堂哥說(shuō)了，遇到困難找老師，初中生不能像小學(xué)生一樣害怕問(wèn)問(wèn)題了，如果不問(wèn)問(wèn)題就不會(huì)有進(jìn)步，我們必須要克服自己對(duì)于老師害羞的情緒，積極向老師請(qǐng)教，對(duì)于堂哥的這些話我也感覺(jué)受教了，總感覺(jué)自己的初中生涯已經(jīng)多了一絲保障。
初中了，我也是個(gè)小大人了，我也要開(kāi)始為我自己的前途做好準(zhǔn)備了，現(xiàn)在教育的形式越來(lái)越好，我也要在三年后努力考上一個(gè)好的高中，然后考上一個(gè)好的大學(xué)，為自己的前途添磚加瓦，讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活。如此，我就更加期待開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)的作文13
時(shí)間匆匆而過(guò) ，20多天前，寒假剛剛來(lái)臨，而如今，我們馬上要迎來(lái)小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。我知道，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)很累，可能作業(yè)如山，試卷如海，但是為了將來(lái)，為了以后能有所成就，努力吧！
再過(guò)3——4個(gè)月，，我們就要畢業(yè)了，我們將帶著離別的淚水和對(duì)新生活的向往進(jìn)入初中，我舍不得同學(xué)們。也許你們還記得20xx年9月1日我們從四面八方來(lái)到一年級(jí)（1）班，那時(shí)我們對(duì)小學(xué)生活充滿好奇和向往，懷著對(duì)有了新同學(xué)的激動(dòng)和對(duì)老師的敬畏在課堂里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
回眸這五年半的學(xué)習(xí)，小學(xué)的生涯仿佛一部電視劇，情節(jié)一年年的在變化——
一年級(jí)，我們?cè)?月1日第一次進(jìn)入小學(xué)的大門，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)游戲。這是小學(xué)的美麗開(kāi)頭。
二年級(jí)，我們終于甩掉了“菜鳥”身份，升級(jí)為了學(xué)長(zhǎng)。這時(shí)，我們已經(jīng)可以自己往返回家．
三年級(jí)，大家送走了低年級(jí)生涯，步入寫作文的階段。從此，我們告別小練筆，買入作文的大門。
四年級(jí)，我們?cè)竭^(guò)小學(xué)一道重要的分界線，送走了小學(xué)前半程的我們將繼續(xù)辛苦學(xué)習(xí)，因?yàn)楦吣昙?jí)即將到來(lái)。
五年級(jí)，步入高年級(jí)的我們可能覺(jué)得書包越來(lái)越重，但知識(shí)越來(lái)越廣，家長(zhǎng)也是“看在眼里，喜在心上”。
終于步入了六年級(jí)的我們，可能會(huì)覺(jué)得非常勞累。但是，這是為了我們的前途努力！
其實(shí)，在這么多年的學(xué)習(xí)里，我還要感謝我們的老師們，您們仿佛是一位位辛勞的園丁，在花園里辛勤勞動(dòng)，為我們澆上知識(shí)的露水，在此，我要說(shuō)：“老師，您的教育之恩，我無(wú)以為報(bào)，您辛苦了�。�！”
以上是我在最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)臨時(shí)的感想，我一定會(huì)努力！努力！！在努力�。。�
加油�。�！
開(kāi)學(xué)的作文14
生活就像一個(gè)調(diào)味盒，喜悅、快樂(lè)、難過(guò)、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校門，我想：過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，同學(xué)們的樣子有沒(méi)有變化呢？長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)胖了呢？這個(gè)學(xué)期上五年級(jí)了，會(huì)不會(huì)分班呢？一連串的問(wèn)題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進(jìn)五（4）班的教室，坐到座位上。同學(xué)們?nèi)烬R了，老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始分班……”頓時(shí)，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢？我的好朋友還會(huì)不會(huì)和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒(méi)有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開(kāi)五(4)班，走進(jìn)五（3）班課室，只見(jiàn)每位同學(xué)和老師都是新面孔。我找了個(gè)座位坐下。講臺(tái)上站著三位年輕有為、和藹可的老師。��！原來(lái)這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語(yǔ)文的馮老師，教我們數(shù)學(xué)的李老師，教我們英語(yǔ)的易老師。
坐在座位，我很快樂(lè)，也很難過(guò)—這種開(kāi)學(xué)的滋味。快樂(lè)的是仍有11個(gè)舊同學(xué)分在同一班，又可以認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過(guò)打電話聊聊天，我難過(guò)的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程，我真想大哭一場(chǎng)，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過(guò)是我腦海中一個(gè)開(kāi)學(xué)的傷心印記而已，我在難過(guò)之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵(lì)自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
開(kāi)學(xué)的作文15
開(kāi)學(xué)，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背新書包，穿新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成“落湯雞”。
我好不容易拖濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜下來(lái)。趙老師清清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書，那就看一會(huì)兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板臉走過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給老師。我好心疼�。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買的新書啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
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