開(kāi)學(xué)的作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
歡喜地與家人度過(guò)了春節(jié)與元宵節(jié)后,寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉(zhuǎn)暖了,這又是一個(gè)新學(xué)期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮,我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵,想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué),盼到了久違的朋友,一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后,噢,我的天啊,同學(xué)們還是“高高在上”,一個(gè)假期的增高計(jì)劃又失敗了,看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。
老師們有了不小的變化,可能就是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生,風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō):一向在管理班級(jí)方面嚴(yán)厲的班主任,使出渾身解數(shù)來(lái)將嚴(yán)厲發(fā)揮到極致,(不過(guò)平時(shí)還是挺與藹的)。而英語(yǔ)老師,性格卻溫與了不少,并不像是學(xué)期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數(shù)學(xué)老師可能認(rèn)為自己的教學(xué)方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒(méi)有太大的變化。
同學(xué)們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計(jì)劃,并且每天按時(shí)完成,站隊(duì)時(shí)卻還在隊(duì)伍的前排。而且,同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵的現(xiàn)象也少了許多,同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。
校園變化也不小,操場(chǎng)南邊的教學(xué)樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了,這當(dāng)然就是好事了,而且學(xué)生的空間,也可以擴(kuò)大了。校園里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像是谷粒兒,給校園增添一些綠意。
最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結(jié)束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期,考試的失利,讓我體會(huì)到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期,我就由萎靡不振變得精神勃發(fā),胸中充滿了對(duì)新學(xué)期的`憧憬。一切重新開(kāi)始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過(guò)去,而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛,認(rèn)真地做好我自己,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),邁好堅(jiān)實(shí)的每一步,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
這就是開(kāi)學(xué)后的景象,這就是我心中的新學(xué)期,但愿老師、同學(xué)、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在新學(xué)期中取得理想的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
假期總是飛逝的,心以放逐了兩月,又豈是短短半日可以收回來(lái)的呢?
鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)想起,驚醒了夢(mèng)中的人兒,強(qiáng)撐著爬了起來(lái)。六點(diǎn)的光線似乎很是刺眼,沒(méi)有十點(diǎn)的溫和。誒!好想躺下,但是突然老班的臉從腦海中閃過(guò)……
緊趕慢趕,還是輸給了在五樓的教室。幸運(yùn)的是,老師也遲到的,晚了一步。趁著老師還沒(méi)來(lái),腳底抹油般的溜進(jìn)教室,新的一天,伴隨著我喘息就這樣開(kāi)始了。
臺(tái)上老師講的眉飛色舞,卻被無(wú)情的鈴聲給打斷了,無(wú)奈的老班放下了粉筆,一臉幽怨的走了,同學(xué)們卻開(kāi)懷的笑了。我暗暗觀察著,觀察著每一個(gè)人的變化,是胖了,還是瘦了;是沉著了,還是開(kāi)朗了?久違了兩個(gè)月的同學(xué)們看起來(lái)是那么的親切、熟悉,好似沒(méi)有什么變化,卻又真的變了。他們學(xué)會(huì)了安靜,懂得了認(rèn)真,終于像個(gè)大孩子了。初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是緊迫的,卻并非全都讓人厭惡。它會(huì)魔法,給予了我們成長(zhǎng)的力量;安靜的快樂(lè)和加厚的眼鏡片。我們卻不會(huì)抱怨,我們會(huì)珍惜。
又是一年開(kāi)學(xué)了,依然十里樂(lè)無(wú)愁。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“開(kāi)學(xué)了!今天終于開(kāi)學(xué)了!我終于又可以見(jiàn)到同學(xué)了!”早已期盼開(kāi)學(xué)的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的,也格外的興奮。爸爸坐在自行車(chē)前面,我坐在自行車(chē)后面。爸爸兩手握把,弓著腰,看著好像是要去參加自行車(chē)大賽,又好像要把我一下子就送到學(xué)校,看上去還真有點(diǎn)騎自行車(chē)的架勢(shì)。 一路上,小年向我們叫,好像在說(shuō):“早上好,早上好,和我們來(lái)玩耍把!”柳樹(shù)向我們彎腰點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“又見(jiàn)面了,你好呀!”就連三小學(xué)的教學(xué)樓都好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎再次回到學(xué)校,歡迎再次回到學(xué)校!本蛻{這個(gè),就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級(jí),大步邁了進(jìn)去。感覺(jué)輕松極了。我一屁股坐在凳子上,好像從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)凳子是的,一做就起不來(lái)。班里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環(huán)視,發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都到齊了,我是最后一個(gè),真是好慘呀!本來(lái)很好的心情,都讓它給毀了。 忽然,我發(fā)現(xiàn)崔凱的座位是空的,便想:“我是倒數(shù)第一道班的,倒數(shù)第二也不算好,但總比倒數(shù)第一強(qiáng)吧!可是,這時(shí)同桌好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一,所以去一小學(xué),蹲級(jí)去了。咳,真是的,為什么我怎么都是倒數(shù)第一呢? 打上課鈴了,我們的說(shuō)話聲還未停止。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師,對(duì)我們還算好,她給我們講課了,講的內(nèi)容是:以以內(nèi)的加減法。我不知是開(kāi)學(xué)第一天的緣故,還是怎么的,今天我聽(tīng)課特別認(rèn)真,寫(xiě)字也寫(xiě)得比原來(lái)好了。接下來(lái),第二三四節(jié)課也都陸續(xù)上完了。 我高興地回了家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了作文200字
開(kāi)學(xué)了,這一天讓我等了好久。上學(xué),仿佛讓我回到了從前。
上學(xué),又有了新的伙伴,又可以像以前一樣,和伙伴們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)。那洪亮的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
一下課,我就迫不及待地飛奔出大門(mén),在操場(chǎng)上奔跑。我又可以交朋友、玩耍、做游戲
希望我在新的一年里長(zhǎng)大,還會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí),愛(ài)上考試。開(kāi)學(xué),是另我最開(kāi)心的事。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
當(dāng)我再度踏入教室的大門(mén),看見(jiàn)專心看書(shū)的同學(xué)們,我心里想到,一定要給自己制定一個(gè)開(kāi)學(xué)新計(jì)劃。
上課要專心聽(tīng)講,主動(dòng)去思考問(wèn)題。在自己不太擅長(zhǎng)的作文方面,要多看些吳老師推薦的書(shū)。我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表,每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事,每天早上按時(shí)起床,每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以重做。
我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃就先這些,如果還有什么的地方需要加油,我會(huì)再加入我的開(kāi)學(xué)計(jì)劃的。
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