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開學(xué)的作文

時(shí)間:2022-08-08 17:39:43 開學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開學(xué)的作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的開學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】開學(xué)的作文匯總六篇

開學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)啦,同學(xué)們喜氣洋洋的沖進(jìn)新教室。開學(xué)啦,我們難忘暑假的快樂,回憶著快樂的記憶。開學(xué)啦,我們高興的暢談自己的心里話,再游暑假的每一天。開學(xué)啦,我們走向了五年級(jí),也意味著我們有更重要的任務(wù)。過好開學(xué)的每一天,明天,就成為你的主宰。

開學(xué)的作文 篇2

  放假放了57天,該上學(xué)了,今天上午,郭老師給我們講了一節(jié)課,講的是安全問題、衛(wèi)生問題還有臨時(shí)的班長(zhǎng),臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員……

  下課我們?cè)撏媪。李翔教我一種用紙疊的炸彈,一甩很響,可是,輕輕一甩,一點(diǎn)都不響,我老是嚇唬李欣怡,她都以為是使勁一甩,有一次我真摔了一次,有人還跟我要呢。

  上課了,這節(jié)課上美術(shù),我們的美術(shù)老師換成言老師了,老師還對(duì)我們說他的名字怎么寫呢,他是個(gè)男老師,他叫言…。.我都忘了,反正他的名字說起來(lái)象小孩的名字一樣。

  上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們英語(yǔ)老師也換了,換成銀老師。

  沒想到我們的科學(xué)老師也換老師,老師沒告訴我們她姓什么,反正她是個(gè)女的,我想,其余的老師都換了,媽媽還告訴我們語(yǔ)文老師換了,因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了,郭老師把課程表寫在黑板上,我們有的人也抄了下來(lái)。

  我們走讀生跟住宿生分開了,我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了,我想:現(xiàn)在的李xx不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的李xx了

  最后我們大掃除,我就高高興興的打掃了四十分鐘,放學(xué)以后到了家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,我現(xiàn)在已經(jīng)換人了,不跟原來(lái)一樣了,我變得老老實(shí)實(shí)聽話了,今天也沒有老師批評(píng)我”。

開學(xué)的作文 篇3

  舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去了。我們又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到教師、同學(xué)們,我就高興的沒法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  經(jīng)過了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了書本的知識(shí)

  在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì)。書本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  教師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識(shí)面。

  三、加強(qiáng)了寫作能力

  我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習(xí)題

  之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫。課上教師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開學(xué)的作文 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都快要初中畢業(yè)了。

  我還清楚的記得3年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解,很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒有朋友,沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué),一切一切對(duì)我來(lái)說是如此的陌生和寂寞,孤單……

  慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間,才和他們教朋友,漸漸地我教的朋友,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來(lái)越多,和他們玩得越來(lái)越開心。

  轉(zhuǎn)眼間,今年我已經(jīng)升到初三了,在校的時(shí)間已經(jīng)不多了,即將迎來(lái)的是中考,高中的大門以像我招手。日月如梭,光陰似箭,我又得離開母校了,去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏,去奮斗。

  3年的時(shí)間就這么一晃而過,真有點(diǎn)舍不得,舍不得母校所以的一切。

  那里又我的美好回憶和我的往事,還有我那尊敬的教師和親愛的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的教師,是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識(shí)和做人的道理。也感謝我的朋友們對(duì)我的關(guān)懷,由于有你們讓我知道友情的可貴,朋友之間的愛。謝謝你們給我的一切,我會(huì)銘記在心,把它當(dāng)做我最大的精神財(cái)富。

開學(xué)的作文 篇5

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。就在開學(xué)的前一天晚上,我總想著快點(diǎn)上學(xué),我想:開學(xué)了,我的同學(xué)長(zhǎng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書呢?我越想越興奮,最后連覺都睡不著了,直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  早上,我又早早起床了,我穿好衣服就跳下了床,從書桌上找出了幾本寒假作業(yè),還一邊數(shù)著:一、二、三我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書包。吃完了早飯,我準(zhǔn)備去報(bào)名,可被媽媽叫住了,媽媽對(duì)我說:早上不用去報(bào)名,下午去上課。我聽了,心想:下午去?不是早上去,唉!我又在家等待著,等!等啊!我終于等到了下午。我背上書包,開開心心地去上學(xué)。

  我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上,不知不覺,我就來(lái)到了學(xué)校,我快步走向班級(jí)。

  到了班級(jí),我看見了我的同學(xué),我回到了位置,看見同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f什么,我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來(lái)了,一大堆同學(xué)圍著她,問在上海的事,我們聽得直拍手,我心想:啊!我以后又能和她一起玩了!

  過了一會(huì)兒,老師來(lái)了,可全班還是像去年一樣,話說個(gè)不停。

  又過了一會(huì)兒,開始發(fā)書了,只見一本本厚厚的課本堆在一起,就像一座小山似的。不一會(huì)兒,書發(fā)完了,我拿著一本本書,心想:我一定要保護(hù)好我的書,我還要好好學(xué)習(xí),以后長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的.人!

  開學(xué)了,我們又要開始學(xué)習(xí),讓我們從新的起跑線出發(fā)!爭(zhēng)取取得好成績(jī)!

開學(xué)的作文 篇6

  這個(gè)星期一老師說的那個(gè)“神秘”同學(xué)終于來(lái)了!早上,他們站在國(guó)旗臺(tái)上介紹自己。哦!原來(lái)那個(gè)老師說的“神秘”同學(xué)就是來(lái)自內(nèi)蒙烏海的吳慶陽(yáng)同學(xué)。

  為了慶祝吳慶陽(yáng)同學(xué)的到來(lái),我們班舉辦了一個(gè)小小的歡迎會(huì)。通過這個(gè)會(huì)的交流讓我知道原來(lái)這個(gè)同學(xué)在他們學(xué)習(xí)是大隊(duì)委,他將在劉丁衍家住五天了。

  第二節(jié)課是語(yǔ)文課,吳慶陽(yáng)同學(xué)沒有我們的語(yǔ)文書上不了課。于是,善于觀察的汪思齊同學(xué)熱心的遞上了一本自己的“備用版”語(yǔ)文書。老師讓他讀一下我們新學(xué)的第十三課,哇!他竟然出乎意料的讀了出來(lái):不斷、不結(jié)巴、流利、正確、感情基調(diào)全部都展現(xiàn)了出來(lái),而且吳慶陽(yáng)同學(xué)讀的還是一篇沒有學(xué)過的課文,我心里暗暗地佩服?磥(lái)我要好好的向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

  五天很快過去了,我們也認(rèn)識(shí)到了許多吳慶陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。如:在上音樂課時(shí)他沒有豎笛,但他并沒有亂講話,而是在一旁仔細(xì)的傾聽,做好了一個(gè)旁觀者的工作。在下課寫課堂作業(yè)時(shí),他有不懂的就問我們同學(xué),不會(huì)不好意思……他的優(yōu)點(diǎn)太多了,很值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,分別在所難免,天下沒有不散的宴席,我們終究還是會(huì)離別的。吳慶陽(yáng)同學(xué)說:“各位同學(xué)非常的熱情,是他們讓我感到無(wú)盡的溫暖……,這是我們班同學(xué)畫的畫,希望大家笑納……”最后我們互換了禮物,與他告別。

  真的,突然覺得時(shí)間太快,好像什么也沒做。望著那張如今空空蕩蕩的座位,心中有難以溶化的傷感。是的,天下沒有不散的宴席,但正是這樣的離別,才造就了今后更好的團(tuán)圓。海內(nèi)存自己,天涯若比鄰。愿友誼之樹常青!

  愿友誼之樹常青吧……

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