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開學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-17 19:18:24 開學(xué) 我要投稿

【精華】開學(xué)作文匯編六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】開學(xué)作文匯編六篇

開學(xué)作文 篇1

  今天晚上,我收看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的以“我愛你,中國(guó)”為主題的開學(xué)第一課文藝晚會(huì)。

  晚會(huì)共分四個(gè)環(huán)節(jié),各自的主題分別是“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)中,隨著李宇春姐姐《娃哈哈》的歌聲,大家歡快的一起唱了起來。接下來的環(huán)節(jié)中,《長(zhǎng)江七號(hào)》小主角扮演者徐嬌和動(dòng)作片大明星李連杰叔叔共同出場(chǎng)。通過大屏幕播出的5.12汶川大地震中抗震救災(zāi)和近期遭受“莫拉克”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難影響的鏡頭,展現(xiàn)中華民族上下一心,團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)不息的精神。片中一位喪失九位親人的醫(yī)務(wù)志愿者,連續(xù)搶救27位傷員,三天三夜不下火線。李連杰叔叔創(chuàng)建“壹基金”愛心機(jī)構(gòu),到全國(guó)各地支援救災(zāi)。他的一句話讓我銘記在心里:“只要你有生命,我們一起努力,讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭,讓愛傳遞下去”。我讓爸爸撥打愛心短信電話,捐出一元愛心基金給海外同胞,爸爸連續(xù)打了好幾個(gè)。

  后面上場(chǎng)的一位人物讓我很感動(dòng),他就是馬鵬飛。從小靠奶奶拉扯大的馬鵬飛很懂事,奶奶因病雙目失明后,他一人承擔(dān)起了這個(gè)家。5歲學(xué)會(huì)做飯,8歲靠撿廢品給奶奶過生日。每天放學(xué)后跑著回家照顧奶奶,扶奶奶出來散心,這樣一直堅(jiān)持到了14歲。通過這件事,讓我感到自己是多么幸福!我要向他學(xué)習(xí),多做力所能及的家務(wù),替父母分憂解難。

  最后,航天英雄楊利偉叔叔和威嚴(yán)的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)上場(chǎng),讓人激動(dòng)不已。祖國(guó)萬(wàn)歲,在這偉大的母親懷抱里,我心中充滿了自豪和驕傲。

  完

開學(xué)作文 篇2

  夢(mèng)想可望而不可及,一路上彌漫著曲折和荊棘,有歡笑和淚水,也有誘惑和利益。我知道,路途的風(fēng)景不一定全是美麗的,但年少的我在奮斗的路上會(huì)逆風(fēng)而行,不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì)放棄。我會(huì)用行動(dòng),用自己的雙手來創(chuàng)造美好的未來。

  9月1日晚上,我和其他人一樣,準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前與《開學(xué)第一課》再次相約。真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐,只因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。毛毛蟲因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為美麗的蝴蝶;小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為展翅翱翔的雄鷹;丑小鴨因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才可能成為潔白高貴的白天鵝。而我們只有擁有夢(mèng)想,才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

  在這一節(jié)課中,航天員王亞平、“地震最美舞者”廖智、鄭亞波媽媽等人的出現(xiàn)使我興奮了許久起來,也讓我的人生開始充滿了追求與韻味。

  王亞平說她從小的夢(mèng)想不是當(dāng)飛行員甚至航天員,而是做一名教師,未曾想,教師夢(mèng)隨著航天夢(mèng)一起都實(shí)現(xiàn)了。10年前,王亞平作為一名飛行學(xué)員,和戰(zhàn)友們一起觀看了神舟五號(hào)載人飛船的發(fā)射,楊利偉成為了中國(guó)首位航天員。10年后,當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國(guó)首位太空教師!皦(mèng)想就像太空中的星辰,看似遙遠(yuǎn),只要努力,總有一天可以觸摸得到!笔前!任何一個(gè)夢(mèng)想,就像一架小小的飛機(jī),只要有動(dòng)力才能飛起來,而夢(mèng)想本身就是通向未來的動(dòng)力。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不放棄,努力去實(shí)現(xiàn)它,才能讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼。

  “地震最美舞者”廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞,舞蹈老師的工作讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,假肢帶來的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。終于在一天,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。于是,她開始嘗試。十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞,在接下來的時(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生!耙坏┌l(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!笔前!夢(mèng)想不是服輸,也不是掙扎,只是為了讓自己活的更加瀟灑。只要有了夢(mèng)想,心就有了方向,不會(huì)再為過去而掙扎,只會(huì)為未來更加努力。

  鄭亞波媽媽是一位加油站工人,作為單親媽媽,她為了自閉癥兒子開發(fā)智力,11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴,再手把手教給兒子,9歲前還不會(huì)說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)!凹词谷澜缍挤艞壞,媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我最后的希望!编崑寢屃鳒I的講述,使我紅了眼圈。是。(mèng)想不是等待,也不是放棄,而是決定從今天起不再等候,愿意付出任何代價(jià)。

  成長(zhǎng)路上,怎能忘記我們還有夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途上,就像《真心英雄》里唱的:“沒有人能隨隨便便成功。”也許,我現(xiàn)在才明白這句話的真正含義。挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然,無論生活多么無奈,我們還是需要勇敢地走下來。因?yàn),?mèng)想是自己的,青春是自己的。在今天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了努力,卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)放棄。我忘記了停留,忘記了想象,卻從未忘記夢(mèng)想。想就像混沌黑暗中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。夢(mèng)想,讓我們的旅途不在孤單,讓我們的青春不在迷茫。

開學(xué)作文 篇3

  快樂的暑假就這么過去了,各大、中、小學(xué)也都相繼開學(xué)了,而我也是這其中的一員。懷著緊張期待的心情我踏入了我的新學(xué)校,辦開學(xué)手續(xù)、宿舍入住手續(xù)……就這樣在一堆手續(xù)中我度過了忙忙碌碌的一上午,下午就是我們的開學(xué)第一課了,心里對(duì)下午的開學(xué)第一課充滿了期待!

  到了下午,校長(zhǎng)為我們的開學(xué)第一課做了介紹:為做好開學(xué)期間全區(qū)中小學(xué)生交通安全教育工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中、小學(xué)生的交通安全和自我防護(hù)意識(shí),預(yù)防和減少少年兒童道路交通事故的發(fā)生,學(xué)校當(dāng)?shù)氐墓簿纸痪ш?duì)某大隊(duì)宣傳民警走進(jìn)了我們學(xué)校為我們,利用課間操時(shí)間為學(xué)生們送上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課,這也是我們的.開學(xué)第一課。

  課上,大隊(duì)宣傳民警叔叔把交通安全理論知識(shí)和教育警示宣傳片相結(jié)合,采取有針對(duì)性的交通安全教育方案,開展針對(duì)性教育。重點(diǎn)圍繞如何文明走路、安全乘車、安全騎車、安全橫過馬路等基本交通安全常識(shí),闡述了交通安全教育的重要性,讓學(xué)生們了解交通標(biāo)志、紅綠燈、人行橫道作用,如何預(yù)防道路交通事故發(fā)生等注意事項(xiàng),教育學(xué)生外出乘車時(shí),拒絕乘坐超員車,引導(dǎo)廣大師生摒棄交通陋習(xí),自覺遵守交通法律法規(guī),安全文明出行。講課過后,在老師和宣教民警叔叔的帶領(lǐng)下,同學(xué)們來到學(xué)校門口附近的十字路口,民警叔叔現(xiàn)場(chǎng)講解,組織學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演練如何根據(jù)交通信號(hào)燈過馬路,讓學(xué)生們親身體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。

  通過這開學(xué)第一課,使學(xué)生們感悟到交通安全的重要性,增強(qiáng)了校園法制教育活動(dòng)的實(shí)效性,使學(xué)生們成為文明交通的實(shí)踐者和傳播者,通過他們?nèi)ビ绊懠议L(zhǎng),帶動(dòng)家庭共同重視交通安全,遵守交通法規(guī)。

開學(xué)作文 篇4

  度過了一個(gè)愉快的暑假,我們又回到了久別的校園,同學(xué)之間重逢的喜悅,師生之間闊別已久的感情,校園更加美麗了……這些主要可以分為兩大塊,且聽我娓娓道來……

  學(xué)校的變化——多日不見,校園有了幾處新變化,原本滿是水泥的,高低不平的加工層已被漆成了藍(lán)白相間,干干凈凈的乒乓館。課室的變化更大,有了兩個(gè)空調(diào),多媒體以及書柜。變得寬敞,地板是木地板。

  大掃除——隨著年級(jí)的升高,整潔區(qū)越來越多,有乒乓館,北側(cè)廁所,課室?晌覀兊膭(dòng)作卻變快了,這是為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)之間更加默契了,經(jīng)過五年的相處,同學(xué)之間彼此熟悉,已不計(jì)較多做一點(diǎn)少做一點(diǎn),也沒有那么多的不愉快了。就連平時(shí)不認(rèn)真的邵憶豪,許家豪也在仔細(xì)完成自己的任務(wù),難能可貴。哪些本來就好的更加一絲不茍。

  新學(xué)期,新氣象!愿大家更上一層樓!

開學(xué)作文 篇5

  開學(xué)了開學(xué)了!同學(xué)們都背著各式各樣的書包上學(xué)去。我在路上走著,有幾只小鳥在“喳喳”叫呢!路邊的樹似乎在向我招手,微風(fēng)吹到臉上舒服極了!

  到了校園,哇!校園變得好漂亮呀!墻壁潔白,噴泉開放著,美麗極了。一旁的鮮花似乎對(duì)我們點(diǎn)頭!我來到教室,一看,“哇!教室里有一臺(tái)電腦!”我高興極了,激動(dòng)地蹦了起來。我坐到自己的座位上,有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了,桌子動(dòng)能當(dāng)“鏡子了”!等我拿到新書后,一股油墨的清香味迎面撲來我拿著新書真是愛不釋手。發(fā)完書后,我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長(zhǎng)高了,也有的變胖了!和藹可親的盧老師也變的更年輕漂亮了!又是一個(gè)新學(xué)期,又有一份新的收獲。在這學(xué)期了,我打算:上課專心聽講、不做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)認(rèn)真,要舉一反三,思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了,學(xué)習(xí)應(yīng)該更主動(dòng),不能再像三年級(jí)那樣拖拉了,應(yīng)該變得更懂事。

  開學(xué)了!我好像又長(zhǎng)大了一些。

開學(xué)作文 篇6

  開學(xué)了!開學(xué)了!一本本新書發(fā)下來,我們迫不及待的一頁(yè)一頁(yè)看下去。

  但是,因?yàn)槲液屯滥缅e(cuò)了課本,而發(fā)生了一件可笑的事。

  “咦,我的語(yǔ)文書哪去了?”我小聲嘀咕,“會(huì)不會(huì)在書房里?”

  書房是我平時(shí)做作業(yè)用的,里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的所有課外書,里面應(yīng)該會(huì)有我的語(yǔ)文書。

  想著想著,我就走進(jìn)書房找書。但我找了許久,找到的不是三年級(jí)上冊(cè),就是四年級(jí)下冊(cè),始終沒找到五年級(jí)上冊(cè)!澳菚(huì)在哪呢?會(huì)在我房間里嗎?”

  我常常在房間里背書,所以那里現(xiàn)在幾乎成了我的“存書庫(kù)”。

  于是我跑進(jìn)房間,開始我的“尋書行動(dòng)”。我掀開被子枕頭,又看了看床頭柜,都沒發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書!暗降讜(huì)在哪,難不成會(huì)在我的‘百寶箱’里?”

  “百寶箱”在閣樓,那里很悶,我保證你在那里坐一分鐘就會(huì)受不了。但那里放著我從幼兒園到小學(xué)的所有獎(jiǎng)狀和工具書,我有時(shí)糊涂,常把需要的書理進(jìn)去。

  我一步一步爬上閣樓,打開我的“百寶箱”。我左翻右找,把“百寶箱”翻得亂七八糟,但此時(shí),一樓的電話響了,我趕忙跑下樓。

  “喂,您好,是誰(shuí)呀?”我擦了把汗,慢慢的說。

  “我是你同桌,我的書包里出現(xiàn)了兩本語(yǔ)文書我看其中一本寫著你的名字,就知道我不小心拿了你的課本,你別擔(dān)心,我剛剛已經(jīng)讓媽媽開車送過來了!”我的同桌不好意思的說。

  “是嗎,謝謝你!”我開心地喊道。

  最終,語(yǔ)文書回到了我的手中,我開心得又叫又跳。

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