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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2022-11-11 12:26:23 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文【精】

開(kāi)學(xué)的作文1

  眨眼間,愉快的寒假飛快地過(guò)完了,緊隨其后的,是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!

  星期一,我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的教室,看著同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué),嘴角浮出一抹苦笑,唉,又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái),還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了,這使原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜下來(lái)。

  因?yàn)槟翘煜掠,所以開(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結(jié)束后,老師拍了拍手,示意我們安靜一下,并說(shuō):“現(xiàn)在我要說(shuō)幾件事,你們聽(tīng)一下!蔽覀兞ⅠR坐直了身體,等老師宣布!暗谝唬@周是第二周,同學(xué)們注意一下,別忘了!甭(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn),老師又說(shuō):“第二,上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級(jí)很多,所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級(jí)!薄肮,我就知道我們班的優(yōu)勝班級(jí)最多!”剛剛還皺著眉頭的同學(xué),現(xiàn)在又笑了起來(lái)。這時(shí),老師又拍了拍手:“安靜!下面我要宣布的事,很重要!

  我們聽(tīng)了,都瞪大了眼睛豎起耳朵,生怕漏了一個(gè)字!吧蟼(gè)學(xué)期,我們不是向中心校上報(bào)了評(píng)選‘優(yōu)秀班級(jí)’的資料嘛,現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了,我們班……評(píng)上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái),臉上的喜悅怎么都藏不住,連老師都在看著我們笑。

  這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因?yàn)槲覀儼喃@得了那么大的榮譽(yù),而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!

開(kāi)學(xué)的作文2

  “嗚啦呼噠!”這類似野獸的叫聲是從哪傳來(lái)的呢?我們學(xué)校的人都知道,這種“野獸派唱法”只會(huì)來(lái)自于我們班。

  在學(xué)校,我們班的瘋狂可是出了大名的今天又是開(kāi)學(xué)第一天,如果我們班用勁全力,那聲音能把樓頂掀翻了。而在我們班也是超級(jí)混亂!單單班上一米高的地方就有許多物體飛過(guò),可謂是UFO的世界。

  1.紙團(tuán)

  如果你在我們班的天上發(fā)現(xiàn)不明的白色物體,不要驚訝,這種現(xiàn)象在我們班一天能出現(xiàn)上百次,我班的同學(xué)對(duì)這早已是家常便飯,更何況是在“野獸”頻頻出沒(méi)的開(kāi)學(xué)第一天呢?瞧,一場(chǎng)“紙團(tuán)大戰(zhàn)”開(kāi)始了!

  “小帥帥”馮帥首先拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)他手輕輕一彈,一個(gè)白色的紙團(tuán)被他拋棄在了“魷魚”王麗亞的領(lǐng)地,別看她平時(shí)挺蔫,可今天她也成了“大俠”。為了自己的領(lǐng)地不受侵犯,她奮起反抗,一個(gè)紙球扔中了“小帥帥”的腦殼。

  “小帥帥”反擊,誰(shuí)知他的命中率是那么的低,一下扔到了我的同桌。她以為是“魷魚”扔的,便一個(gè)紙團(tuán)下去擊中了她!棒滛~”又向她扔來(lái),但她躲了過(guò)去,后面的“仁兄”卻倒霉了。

  就這樣,一場(chǎng)以3個(gè)小組18個(gè)人的大規(guī)!凹垐F(tuán)大戰(zhàn)”便開(kāi)始了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,紙團(tuán)漫天飛,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。這場(chǎng)戰(zhàn)斗一直延續(xù)到老師近教室。下課一看,我們這排每個(gè)人都有自己的“紙團(tuán)堆”。

開(kāi)學(xué)的作文3

  暑假過(guò)去了,好快。新學(xué)期又開(kāi)始了。其實(shí)我不是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生。照照鏡子,你不會(huì)天天變。

  你相信星座嗎?和很多女生一樣,我相信星座。有一次,我看到,“據(jù)說(shuō)摩羯座是一個(gè)善于規(guī)劃自己生活的人。不管她長(zhǎng)什么樣,她心里都是‘女王’!币苍S我真的是。我很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡畫畫,看動(dòng)畫片和動(dòng)畫片。好幾年了,看動(dòng)漫,笑過(guò),哭過(guò),擔(dān)心過(guò),最后破涕為笑。我努力畫畫。畫畫是我的夢(mèng)想。身邊的人都覺(jué)得我是個(gè)懦弱內(nèi)向的女生,但我已經(jīng)堅(jiān)持了幾年的理想。我自己也不知道,但知道自己喜歡畫畫,就去畫畫了。所以我一直沒(méi)有放棄。

  摩羯座擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的人生?我這輩子真的是一個(gè)慢熱散漫的人。然而,我其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心驕傲而強(qiáng)大的人。連我都討厭這種我。但正是這種力量讓我堅(jiān)持下去。為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏魏蜕嫌。我?guī)劃過(guò)自己喜歡的中學(xué)和大學(xué),一直在奮斗。我想畫畫,所以要考這些學(xué)校。畫畫是我的動(dòng)力,所以我為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。我為新學(xué)期規(guī)劃了人生,我相信我能堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业膲?mèng)想不會(huì)枯萎,我會(huì)加油。希望時(shí)間能快點(diǎn)。因?yàn)槲乙呀?jīng)為繁忙的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

  我想我無(wú)話可說(shuō)。我會(huì)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,上課做筆記。我做的一切都是為了我的夢(mèng)想。

  新學(xué)期,我來(lái)了。照照鏡子,你不會(huì)天天變。鏡子里沒(méi)有展現(xiàn)的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、自信的女孩。

開(kāi)學(xué)的作文4

  踏入初三的大門,意味著進(jìn)入了一個(gè)緊張的階段,整個(gè)初三都伴隨著一種緊張的氣氛。課后,大多數(shù)學(xué)生把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jī)。

  新老師教新學(xué)生帶著新目標(biāo)出發(fā)。

  每天從早到晚重復(fù):上課,上課,上課,上課,上課,上課練習(xí)。生活很無(wú)聊,但每天都很精彩,因?yàn)槟憧梢栽谥R(shí)的海洋中旅行,所以在無(wú)聊的生活中會(huì)變得很有趣。

  在學(xué)校,學(xué)生用好奇的問(wèn)題和老師討論,尋找答案。

  課后,所有的學(xué)生都喜歡在操場(chǎng)和教室里玩耍,有些學(xué)生會(huì)留在座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,為學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  在家庭作業(yè)方面,一些學(xué)生認(rèn)為時(shí)間太多了。在我看來(lái),時(shí)間就像海綿里的水。越擠越談作業(yè)。只是每天的日記,讀書,作業(yè)本。如果你不想做,你會(huì)感覺(jué)更多。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣,你就不會(huì)厭倦它。在我看來(lái),學(xué)習(xí)就像一本書,是進(jìn)步的階梯。初中三年,我一直堅(jiān)信一句話:堅(jiān)持就是勝利,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。雖然之前學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)閯倮驮诓贿h(yuǎn)處向我招手。

  進(jìn)入三年級(jí)以來(lái),我們班已經(jīng)有很多大師了。老師分組競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。分組的目的是互相幫助。度好和度差的版主互相配合,為自己的群體爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這個(gè)班成了一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng),高手們互相較量。

  為了自己的明天,從今天開(kāi)始努力,創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  關(guān)于開(kāi)學(xué)我就知道這么多。這些都是我精心挑選的精華。

開(kāi)學(xué)的作文5

  暑假悄悄的過(guò)去了,今天是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,心情非常激動(dòng)。一早我就收拾好書包等著去學(xué)校。

  學(xué)校報(bào)名的時(shí)間終于到了,14:30我和爸爸帶上口罩準(zhǔn)時(shí)出發(fā),自行車飛快的通過(guò)小區(qū),穿過(guò)馬路,不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校路隊(duì)旁,我下車后看到了兩個(gè)月不見(jiàn)的同班同學(xué)太開(kāi)心了。同學(xué)們有的長(zhǎng)高了、有的長(zhǎng)胖了、有的變黑了、有的變白了,模樣雖然變了,但同學(xué)情依然如初。我們攜手步入路隊(duì),穿過(guò)校園,進(jìn)入了原班一四班教室?吹搅司磹(ài)的李老師和黃老師在教室里等著我們。

  同學(xué)們都到齊了,老師告訴我們分到了二年級(jí)的新班級(jí),我也在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了二五班,見(jiàn)到了和藹可親的杜老師和王老師。在兩位老師的指引下坐到了我自己的座位上,等二五班同學(xué)們都到齊后老師給我們講了交通、防疫的注意事項(xiàng)和課堂紀(jì)律等,我端坐在座位上聚精會(huì)神的聽(tīng)了老師的講課,由衷的對(duì)老師的崇敬。沒(méi)過(guò)多久,放學(xué)的鈴聲敲響了,同時(shí)也敲響了我二年級(jí)學(xué)習(xí)的警鐘。

  一年級(jí)已經(jīng)過(guò)去,看到老師送我們?nèi)バ掳嗉?jí)轉(zhuǎn)身的背影是那么的不舍,感謝老師一年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo),一日為師,終生為父。無(wú)論何時(shí),師恩永記。二年級(jí)已經(jīng)來(lái)臨,踏上新的征程,學(xué)習(xí)新的知識(shí),在新二五班老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí),努力奮進(jìn),不忘初心。

開(kāi)學(xué)的作文6

  “放假了我就可以玩了!”放假前,同學(xué)們七嘴八舌地討論著寒假生活,“放假了我可以睡懶覺(jué)了!”“我可以和爸爸媽媽去電影院看電影。”“我可以去旅游了!”“我可以吃肯德基!蔽乙布尤氲酵瑢W(xué)們的假期生活暢想中。

  終于放假了,媽媽深思熟慮地幫我排了一張寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表:每天《寒假作業(yè)》一小時(shí),閱讀短文、練字一小時(shí),看書一小時(shí);數(shù)學(xué)部分,《走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)》一小時(shí),計(jì)算練習(xí)、課外閱讀一小時(shí);英語(yǔ)部分,背誦默寫單詞、課外閱讀一小時(shí),觀看《色拉英語(yǔ)樂(lè)園》一小時(shí)。真是安排得滴水不漏。之后的每一天我都是忙碌地學(xué)習(xí)中,我滿心憧憬的假期竟是這樣的,沒(méi)有懶覺(jué),沒(méi)有電影,沒(méi)有旅游,沒(méi)有肯德基……陪伴我的只有書桌前的那盞小臺(tái)燈和爸爸媽媽的催促聲。我很想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽,你們望女成鳳的心思我懂,我也會(huì)努力。但是我的眼睛好酸,腦子好暈,我好想休息個(gè)十分鐘,可以在小區(qū)里跳跳繩、踢踢毽子、曬曬太陽(yáng)。但是只是想想。

  上學(xué)時(shí)盼寒假,而現(xiàn)在放假了,我又無(wú)比盼望著開(kāi)學(xué)的到來(lái),學(xué)校里有悅耳的上下課鈴聲,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),有老師親切的教導(dǎo),有溫暖的陽(yáng)光,有美麗的大操場(chǎng)……學(xué)校是多姿多彩的.。

  終于,開(kāi)學(xué)的腳步臨近了,我盼望著,盼望著……

開(kāi)學(xué)的作文7

  此時(shí)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我滿懷期待地來(lái)到學(xué)校。

  只見(jiàn)這里的大門前開(kāi)辟了一條條特殊通道,人人都戴著口罩,有序地排著隊(duì),我心想:這新冠狂魔什么時(shí)候才能被打敗,什么時(shí)候才能回歸春風(fēng)拂面,新鮮空氣灌滿口鼻,花香四溢的感受!不知不覺(jué),我來(lái)到了一個(gè)綠色的帳篷前,這是一個(gè)新玩意兒,我好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鐵盒子,里面的紅外線精確地測(cè)量著我們的體溫,讓我們第一時(shí)間知道自己的溫度。

  走進(jìn)課堂,人人都戴上了口罩,全副武裝;當(dāng)我們回答問(wèn)題的時(shí)候,人人都好像張口結(jié)舌一般,說(shuō)不出話來(lái),這時(shí),就要拼盡九牛二虎之力,才能勉強(qiáng)發(fā)出一點(diǎn)聲音。最讓我無(wú)可奈何的是音樂(lè)課,同學(xué)們只能觀看教輔資料,似乎人人都成了鐵冰冰的機(jī)器人,無(wú)法活靈活現(xiàn),大展身手,發(fā)出震天動(dòng)地的天籟之聲了。

  既然有“冷冰冰”課,那肯定得有與它對(duì)立的“熱騰騰”課了,那就是我最喜歡的體育課了,摘下口罩的一瞬間,就好像一匹脫韁的野馬,心靈與身體的雙重釋放,讓我感覺(jué)脫掉了100斤的外套,自由自在地在操場(chǎng)上奔跑“真棒,奧利給”!

  中午的食堂也是沒(méi)有以往的喧鬧聲,學(xué)校為了我們的安全,大家的座位也由原來(lái)的八個(gè)人一桌改成了四人一桌,緩解傳染的風(fēng)險(xiǎn)。

  從校門到食堂、從教室到操場(chǎng)、從老師到同學(xué)這個(gè)開(kāi)學(xué)季一切都不一樣了,但我并不那么喜歡這種“不一樣”,我多么希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩,多么希望同學(xué)們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去,安全快到來(lái),還我們一個(gè)美好寧?kù)o的校園生活。

開(kāi)學(xué)的作文8

  開(kāi)學(xué)啦,九年級(jí)緊張的校園生活開(kāi)始咯,大伙都是面容緊繃,一看就知曉是暑假作業(yè)沒(méi)做完(哈哈),我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上同意老師口水的“洗禮”。

  學(xué)校的芒果樹(shù)上,結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果,調(diào)皮的同學(xué)到處撿掉在地上的芒果,把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”,一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō),有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了,一下子得到知道放似的,在操場(chǎng)上到處亂蹦,踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

  一徐涼風(fēng)吹過(guò),我忽然醒悟到我的初中生活馬上結(jié)束了。馬上離開(kāi)隨著我三年的老師和同學(xué)們,一句古話說(shuō)得好:天下沒(méi)不散的宴席。每當(dāng)我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候,心里便是一酸!小學(xué)時(shí),我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別,但是畢竟那時(shí)候還小,不會(huì)師生情是多么的可貴啊?墒,目前不同了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我,不會(huì)珍惜那份美好的回憶!

  有些人會(huì)說(shuō),老師平日那樣“恐怖”,如何還會(huì)和學(xué)生有哪些感情呢?但是,只須你和老師“混”熟了,有時(shí)感覺(jué)老師也蠻討人喜歡的嗎!其實(shí),老師們都有著和大家一樣的'童心,只是,在平日上課的時(shí)候,由于“身份”問(wèn)題,他們個(gè)個(gè)都看上去嚴(yán)肅無(wú)比!但只須你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們也和大家一樣,是那樣的純真無(wú)邪、討人喜歡。

  老師也喜歡玩,而且比大家玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒(méi)想到大家沒(méi)摔下去,反而他自身摔得滿身是泥,還笑呵呵的問(wèn)大家想不想下去和他做伴呢(哈哈)。

  大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢?那就快點(diǎn)行動(dòng)吧!

開(kāi)學(xué)的作文9

  光陰似箭,日月如梭,美好的寒假生活在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,F(xiàn)在回想起那豐富多彩的寒假生活真是百感交集啊!

  在還沒(méi)等我們?nèi)W(xué)校領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單時(shí),成績(jī)就已經(jīng)通過(guò)短信發(fā)到父母的手機(jī)上了。我媽媽一看到我的成績(jī)就把沉浸在寒假生活的我拉了回來(lái)。一聽(tīng)到媽媽的大叫聲我就知道我肯定考得不怎么好。

  果然不出我所料,成績(jī)確實(shí)不怎么好,除了物理考了100分,其他都不咋地。雖然我物理考得好但還是免不了一頓臭罵。當(dāng)我一聽(tīng)到要禁電腦時(shí)心里一下子沉到了低谷,頂了幾句嘴便委屈得沖進(jìn)了自己的房間,狠狠地把門一關(guān),當(dāng)成了發(fā)泄。

  雖然在寒假的前幾天過(guò)得不怎么好,但在過(guò)年的時(shí)候還是挺好的。

  在年三十的那一天,吃好年 夜飯后我正在和弟弟開(kāi)心地玩著電腦,但以想起媽媽說(shuō)地那句話還是有一點(diǎn)怕的。忽然媽媽走了進(jìn)來(lái),我心里害怕地想到:“真是說(shuō)曹操曹操就到,太倒霉了,哎!有得挨一頓訓(xùn)了,不過(guò)弟弟在旁邊,媽媽應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的。

  隨著腳步聲不斷地臨近,我心跳不斷地加速,但我已想到剛剛的想法也就冷靜了一點(diǎn)。媽媽走進(jìn)我的房間后就對(duì)我和弟弟說(shuō):“今天晚上我們出去吃夜宵!币宦(tīng)到這話,我壓抑的心情開(kāi)心了起來(lái),弟弟也高興的叫了起來(lái)。

  到了凌晨一點(diǎn)左右,外面的鞭炮放個(gè)不停,于是我和我家人出去吃了夜宵。其中就屬我最高興,因?yàn)槲蚁肫鹆藙倓倢?duì)我玩電腦視而不見(jiàn),也就是說(shuō)默認(rèn)我以后又可以玩電腦了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜上加喜啊!

  這就是我的寒假生活,有喜也有悲。

開(kāi)學(xué)的作文10

  9月1日,是我們開(kāi)學(xué)的日子,過(guò)了暑假的我們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在自己的熟悉的母!笸W(xué)里。一路上,回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活:與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場(chǎng),鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來(lái),飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫作……

  到了學(xué)校,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個(gè),不多不少,仍然是快樂(lè)的二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛(ài)奔放、嚴(yán)肅利索,我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺(jué),是對(duì)人來(lái)說(shuō),陌生的地方從未有過(guò)的溫馨的感覺(jué)。上課鈴響了,看著英語(yǔ)老師黃老師走進(jìn)教室,那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺(jué),是呀,老師們的眼神,雖然已經(jīng)看過(guò)了許多遍了,但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自豪,我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來(lái)的福氣!跟老師學(xué)習(xí),每一次舉手發(fā)言,都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

  現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng),真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門,甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見(jiàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“幸福學(xué)校生活,就在大同小學(xué)!”不過(guò),也有一種傷心的感覺(jué),這一學(xué)期學(xué)完,我就得去大同中學(xué)了,也許很難再見(jiàn)到老師們熟悉的面孔了。不過(guò),我會(huì)繼續(xù)努力的!我的新學(xué)期愿望是:我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓,爭(zhēng)取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!開(kāi)學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂(lè)處處有!

開(kāi)學(xué)的作文11

  這一年的三月一號(hào),我不再背著書包踏在那熟悉的路上,以一種別樣的方式迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。

  病毒乍起,瘋狂肆虐在中國(guó)大地,每天心驚膽戰(zhàn)地預(yù)防病毒的同時(shí)也收到了延遲開(kāi)學(xué)的消息,這讓我這個(gè)20xx年的中考生不妨有些心慌,可這種慌張感很快就煙消云散了,因?yàn)榫W(wǎng)課的到來(lái),使我不禁好奇地激動(dòng)起來(lái)。

  三月二是,我端坐在書桌前,輸入網(wǎng)址打開(kāi)相應(yīng)的課程,中國(guó)的科技發(fā)展之快開(kāi)闊了我的眼界,沒(méi)想到會(huì)用這樣獨(dú)特的方式與老師同學(xué)們會(huì)面,可在這之前也鬧出不少笑話,我們不斷試驗(yàn)網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn),老師們賣力的解決各種問(wèn)題,笨拙的擺弄著電腦,想給我們更好的課上體驗(yàn),耐心的詢問(wèn)我們的問(wèn)題,給我們做心理疏導(dǎo),讓我們盡快接受網(wǎng)課。

  好奇過(guò)后,我意識(shí)到網(wǎng)課不同于平常,老師并不能像以前一樣監(jiān)督我們,以前面對(duì)面,老師能全面的了解我們的問(wèn)題,可是現(xiàn)在只能面對(duì)屏幕聽(tīng)著老師熟悉的聲音,這時(shí)我想起了以前老師教過(guò)我們的一個(gè)詞慎獨(dú),在自己獨(dú)處的時(shí)候,比平常還要謹(jǐn)慎自律,所以我調(diào)整了我松懈的心態(tài),一改之前懶散的態(tài)度,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,網(wǎng)課固然新奇,但也需要我們認(rèn)真對(duì)待!

  20xx年的開(kāi)章如此不同尋常,但我堅(jiān)信20xx年一定是先苦后甜的一年,我們不久也會(huì)回到熟悉的課堂,在操場(chǎng)上奔跑,聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)之聲!

  別樣的開(kāi)學(xué),卻也不能阻擋我們一往而終的求知熱情!

開(kāi)學(xué)的作文12

  一支支讀數(shù)精準(zhǔn)的額溫槍,一瓶瓶75%的消酒精;一名名老師對(duì).毒對(duì)著我微微笑一輛輛充滿愛(ài)心的手推車載著我們的行李走向?qū)嬍摇=衲甑拈_(kāi)學(xué)真心是與眾不同!

  剛聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)不校準(zhǔn)進(jìn),我心里是半信半疑的如果不家進(jìn)校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運(yùn)工正在用手推車搬運(yùn)行李,生活老師也變成家長(zhǎng),為我們鋪床位這切都讓我的擔(dān)心變成放心。我這就一拿,一放,一收地收拾著自己的東西。同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)了,來(lái)從他們的滿臉笑容來(lái)看也一定十分開(kāi)心吧!

  收拾完?yáng)|西后等待所有同學(xué)的來(lái)到后下樓搬我們的收納箱。我們把書包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒(méi)有去寢室那么輕松了。我每走一步就:像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經(jīng)紅了:頭上都是汗珠,□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我,心想:老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復(fù)有心人,我將書包和箱子搬上了教室。

  到了教室教老師對(duì)我們說(shuō):“在餐廳吃飯時(shí)是同向就坐,不能說(shuō)話,吃完馬上就戴口罩!

  餐廳里面十分肅靜聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)絲聲音,大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說(shuō)話。

  這的一切都是老師的努為,和我們的配合,才能成就這的不開(kāi)同的開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)的作文13

  學(xué)校的空氣,哪怕是摻雜了消毒水的味道,也依舊是親切熟悉的啊!我背著書包站在學(xué)校的小瀑布前,隔著口罩,使勁嗅了嗅我的學(xué)校。這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),總算還是來(lái)了,雖然遲,到底還是來(lái)了。

  在網(wǎng)課上到半途的時(shí)候,我便在心里盼起了開(kāi)學(xué)。我盼望在學(xué)校里和同學(xué)一起做廣播體操,盼望坐在明亮的教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課,盼望學(xué)校那一排櫻花樹(shù)開(kāi)滿櫻花,也盼望學(xué)校食堂里不算美味的飯菜。在家上網(wǎng)課上了那么多天后,我竟然開(kāi)始想念學(xué)校食堂的飯菜了,這一點(diǎn)是我所有盼望里,最讓我自己臉紅的一點(diǎn),原來(lái)我在許久沒(méi)有吃到食堂伙食的時(shí)候,也是會(huì)想念食堂味道的啊!

  我站在小瀑布前感受了一會(huì)兒這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),有人走過(guò)來(lái),推了我一把,把我從開(kāi)學(xué)的喜悅中推回了當(dāng)下。我轉(zhuǎn)頭一看,我親愛(ài)的同桌站在離我一米開(kāi)外的地方,正對(duì)著我傻樂(lè)呢!我看見(jiàn)他,激動(dòng)的差點(diǎn)就走過(guò)去抱住他的肩膀,他以最快的速度往后推了幾步。我這才想起,我們這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),依舊處在疫情期間,我們雖然都想重溫過(guò)去勾肩搭背的兄弟關(guān)系,但現(xiàn)在還不行。我也退后了幾步,對(duì)著他傻樂(lè)。我倆用傻樂(lè)的方式代替了過(guò)去話癆般地問(wèn)好。

  兩人樂(lè)了一會(huì)兒,以適當(dāng)距離的“肩并肩”往教學(xué)樓走去。走到教室后,又按照老師已經(jīng)為我們安排好的座位距離,各自坐下。雖然我們現(xiàn)在所有的行為表現(xiàn)都預(yù)示著我們還在疫情期間,但到底我們還是開(kāi)學(xué)了,雖然遲,但還是真的開(kāi)學(xué)了。

  我們各自從書包里取出今天第一節(jié)所需要的課本,又從書包里取出了我們各自的文具,一起等待著老師的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)的作文14

  時(shí)間匆匆而過(guò) ,20多天前,寒假剛剛來(lái)臨,而如今,我們馬上要迎來(lái)小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。我知道,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)很累,可能作業(yè)如山,試卷如海,但是為了將來(lái),為了以后能有所成就,努力吧!

  再過(guò)3——4個(gè)月,,我們就要畢業(yè)了,我們將帶著離別的淚水和對(duì)新生活的向往進(jìn)入初中,我舍不得同學(xué)們。也許你們還記得20xx年9月1日我們從四面八方來(lái)到一年級(jí)(1)班,那時(shí)我們對(duì)小學(xué)生活充滿好奇和向往,懷著對(duì)有了新同學(xué)的激動(dòng)和對(duì)老師的敬畏在課堂里學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

  回眸這五年半的學(xué)習(xí),小學(xué)的生涯仿佛一部電視劇,情節(jié)一年年的在變化——

  一年級(jí),我們?cè)?月1日第一次進(jìn)入小學(xué)的大門,認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)游戲。這是小學(xué)的美麗開(kāi)頭。

  二年級(jí),我們終于甩掉了“菜鳥(niǎo)”身份,升級(jí)為了學(xué)長(zhǎng)。這時(shí),我們已經(jīng)可以自己往返回家.

  三年級(jí),大家送走了低年級(jí)生涯,步入寫作文的階段。從此,我們告別小練筆,買入作文的大門。

  四年級(jí),我們?cè)竭^(guò)小學(xué)一道重要的分界線,送走了小學(xué)前半程的我們將繼續(xù)辛苦學(xué)習(xí),因?yàn)楦吣昙?jí)即將到來(lái)。

  五年級(jí),步入高年級(jí)的我們可能覺(jué)得書包越來(lái)越重,但知識(shí)越來(lái)越廣,家長(zhǎng)也是“看在眼里,喜在心上”。

  終于步入了六年級(jí)的我們,可能會(huì)覺(jué)得非常勞累。但是,這是為了我們的前途努力!

  其實(shí),在這么多年的學(xué)習(xí)里,我還要感謝我們的老師們,您們仿佛是一位位辛勞的園丁,在花園里辛勤勞動(dòng),為我們澆上知識(shí)的露水,在此,我要說(shuō):“老師,您的教育之恩,我無(wú)以為報(bào),您辛苦了!!”

  以上是我在最后一個(gè)學(xué)期即將來(lái)臨時(shí)的感想,我一定會(huì)努力!努力。≡谂Γ。!

  加油。!

開(kāi)學(xué)的作文15

  午后,當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,俯視著路上的人們?yōu)榱艘惶斓纳?jì)而奔波時(shí),不禁勾起埋藏在我心中的那一段填滿愧疚的記憶——

  小時(shí)候,我住在奶奶家。一年夏天,我與幾個(gè)好朋友在村子里玩耍,突然看到幾棵樹(shù),上面掛滿金黃的芒果,我們都垂涎三尺,一個(gè)主意在我心中萌生——偷芒果。我的那些朋友都是爬樹(shù)高手,馬上同意了我這個(gè)“偷芒果”計(jì)劃。

  我們分工明確,三個(gè)人上去摘,我和另一個(gè)不太會(huì)爬樹(shù)的朋友在下邊接,不一會(huì)兒,我們就摘了好幾個(gè)。我們剛想剝開(kāi)來(lái)享受美味時(shí),竟被芒果樹(shù)的主人發(fā)現(xiàn)了。種樹(shù)的是一個(gè)六十多歲的老人,無(wú)情的歲月已經(jīng)在他的臉上刻上了深深的痕跡,在他的頭發(fā)上澆下了銀白色的漆......

  他火冒三丈,對(duì)我們大吼:“你們這幫賊孩子,敢來(lái)偷摘我的芒果,看我怎么收拾你們!”聽(tīng)到了吼聲,我們相互望了望,扔下手中的芒果,落荒而逃。

  跑到不遠(yuǎn)處,我回過(guò)頭朝那老人做了個(gè)鬼臉,卻發(fā)現(xiàn)老人艱難地彎著腰,一顆顆撿起我們?nèi)酉碌拿⒐,頭不停地?fù)u,仿佛是對(duì)那些芒果的惋惜和對(duì)我們的無(wú)奈。

  我呆住了,這個(gè)場(chǎng)景仿佛是一把尖刀直刺我的靈魂,在這一刻,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,也在這剎那間,淚水涌出眼眶,可我卻沒(méi)勇氣走上前跟他道歉,跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”......

  我漸漸明白了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛,那一個(gè)個(gè)芒果全是老人的心血呀!老人將精力、時(shí)間都投入到種樹(shù)中,我們卻無(wú)情地偷取飽含他心血的果實(shí)。。。。。。每每回想起那一幕,愧疚就涌上我的心頭,它將是我人生道路上的一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

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