開學的作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的開學的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
開學已有幾個星期了，我也從暑假放松，悠閑的美好中，漸漸地適應了初二的高壓與緊張。雖然學習的內容很緊張，內容也難了許多，但仍愿意擠出一丟丟的時間，伏在書桌上，看著手中的筆肆意地在智紙上旋轉，跳躍，也很享受那一波高過一波的學習浪潮奔涌而來。
這幾個星期收獲了不少的感動呢，因為……剛住宿的那個星期，發(fā)燒感冒了。上午，腦袋只是有絲絲的暈意，便撐著在課上大聲地“吼”著，到了下午，可能因為中午沒睡午覺就變本加厲了，頭暈暈沉沉，上課時心有余而力不足了，只能低著嗓子。同桌瞧見了就勸我回家，說我從小身體就虛，現(xiàn)在臉色都白了，再不回家，她就要生氣了。我不想讓她擔心，咧著嘴撐起一條倒著的拋物線，裝著沒事。后來呀，一波波的人勸我回去，我就一直保持微笑，用年少的倔強將她們打敗。這件事就給神奇的慢了下來，沒讓班主任知道。
第二天大課間要壓腿，跑步，宇姐見我一副林黛玉的姿態(tài)，就扯著嗓子，罵我回去“這是命令，你快給我回去”！這不是罵，是暖。
后然靠著自己的毅力，完成了在學校的學習，這也是種成長吧！
附學校夜景圖：走出教室，憑欄眺望，正前方是一片朦朧的山，夜里冷了，山也披上了一件黑紗，或許山想與周圍融為一體；或許他累了，不想被人關注；或許黑色可以為她冰冷的身軀吸熱吧。可終究還是紗，山那豐滿妖嬈的身姿還是隱隱約約的出現(xiàn)，多么希望一陣晨風吹來，好讓我們一睹芳顏呢。
開學的作文 篇2
還有一個星期就要開學了，媽媽把我從揚州帶回了深圳，沒收了我的電腦和游戲機，讓我好好地在這個星期中收心。
確實，我在寒假中去了揚州，又結識了一個新朋友，每天一早我就盼著那兩個朋友來我們家寫作業(yè)，可是，剛剛寫了五分鐘，我們就一人一臺游戲機地玩了起來，這下好了，一玩就玩?zhèn)�幾個小時，直到要吃午飯了才停。吃完了午飯，我們又一人一把大槍得出去玩，玩累了出汗了，我們回家換了泳褲就去小區(qū)的游泳池玩水，玩一下又是一個半小時，兩個小時。回家后洗一個熱水澡，就躺在沙發(fā)上看電視，一看又是半小時。
看完了電視，我們又出去散步去了(雖說散步有益健康，但還是很耗時間)，一散就散到晚，，回家吃晚飯。
一天就這么過去了，雖然覺得很有趣，但就沒時間寫作業(yè)了。直到現(xiàn)在，我都沒碰過一個字，所以我現(xiàn)在一定要好好收心，好好地準備開學的到來。
嗯，在這一個星期，我一定要好好收起寒假的那些玩心，把心思都放到學習上來。
開學的作文 篇3
今天開學，我高高興興地背著嶄新的書包來到學校。因為我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了，我又緊張又興奮。
來到教室，看到同學們都有說有笑的。我也很開心的和大家打招呼。這時老師來了，我說了聲“老師好”。老師笑了笑說“你好”！
開始發(fā)書了，有語文書、數(shù)學書、英語書、美術書、科學書……我一邊寫名字，一邊整理書，忙得我不亦樂乎，一點也不覺得累！開學的感覺真好！
放學時，我走在回家的路上，邊走邊想：我已經三年級了，一定要更加認真刻苦學習，將來長大成為一個有用的人，把我們的祖國建設的更強大！
開學的作文 篇4
當看見大街和超市里都陳列出漂亮的書包和包書紙時，就知道新學期又要開始了。
盼望這一天已經很久了，走進校園，發(fā)現(xiàn)里面有了很大的變化，墻面顯得更中干凈整潔了，紹興樓上添了"好好學習，天天向上"八個金光閃閃的大字。爸爸告訴我說這是主席對我們青少年寄予的期望。
怡心園的地面是用五顏六色的彩石鋪成的，左右兩側，每隔一米就會有一棵高大挺撥的椰子樹，椰子樹的中間栽滿了各異的花，青青的小草，旁邊點綴著幾個奇形怪狀的假山，一陣微風吹來，使人覺得心曠神怡，別提多美了。
教學樓前拉著巨大的橫幅"歡迎新同學"來到二樓，走進教師，啊!里面真是煥然一新--潔白的墻壁，明凈的玻璃，地面沒有一點兒灰塵。后面的大黑板上寫著:"新學期，新氣象，新自我。"還畫滿了美麗的花，在這兒，我又可以和敬愛的郭我的老師在一起，又回到了同學們的中間。
現(xiàn)在，我已以是四年級的學生了，在各方面更加嚴格要求自己，養(yǎng)成預習課文的好習慣，不懂的問題自己查資料，平時多做，多練，多想，懂得體貼和關心別人......做一個人見人愛的好學生。
開學的作文 篇5
20xx年3月2日，星期一，我在家里進行了一次不一樣的開學儀式。
為了加強新冠狀病毒疫情的防控工作，最大限度降低疫情對學校教學工作的影響。今天，我們文明路小學以網(wǎng)絡直播的方式舉行了特殊的開學典禮---線上教育動員儀式。
7：30，典禮儀式開始了，首先進行的是升旗儀式。打開電腦，當國歌響起，我馬上起來，對著天安門飄揚的五星紅旗行隊禮、唱國歌�？粗饺缴鸬腵國旗，我心情激動，愛國之情油然而生。在典禮上我還看了抗擊疫情的宣傳片，在片中，醫(yī)生、護士、軍人、警察還有志愿者等等，他們都在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。
他們就是病人面前的盾牌，無畏無懼地救護感染新型病毒的人，他們就是最美的逆行者!在這些逆行者的努力下，目前感染新型冠狀病毒的人數(shù)不斷下降，我們向白衣天使致敬!我相信，他們一定會戰(zhàn)勝這一場疫情!
接著林校長給我們講了《一顆種子的故事》。告訴我們，一顆種子要經歷多少風雨才能破土而出長成參天大樹，聽著聽著，我在心里吶喊：中國加油!武漢加油!吳煜陽加油!我決定在這別樣的開學后，自覺地努力地學習，做一顆不一樣的種子!
李校長給了我居家學習的建議，陳校長教給我居家的安全知識。一個別樣的開學儀式讓我收獲多多。祈愿疫情早日結束，國泰民安，我可以早日回校向老師們學習、與同學們玩耍。
開學的作文 篇6
在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.
它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了.看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學習興趣.在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.
開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤.上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評.
與小學相比,初中的學習有一些新的特點：①知識量大;②學科內容深,③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識.
初中生每天要學的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費.
可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
開學的作文 篇7
一支支讀數(shù)精準的額溫槍，一瓶瓶75%的消酒精；一名名老師對.毒對著我微微笑一輛輛充滿愛心的手推車載著我們的行李走向寢室。今年的開學真心是與眾不同！
剛聽說開學家長不校準進，我心里是半信半疑的如果不家進校我可如何搬上樓?可是看到了這一幕我就不但心了。老師秒變搬運工正在用手推車搬運行李，生活老師也變成家長，為我們鋪床位這切都讓我的擔心變成放心。我這就一拿，一放，一收地收拾著自己的東西。同學們也陸續(xù)地來了，來從他們的滿臉笑容來看也一定十分開心吧！
收拾完東西后等待所有同學的來到后下樓搬我們的收納箱。我們把書包背在背后抱起我們的收納箱。步履艱難地跨著步子走向了教室。這可沒有去寢室那么輕松了。我每走一步就：像是在珠穆瑯瑪峰上走一步似的。的雙手己經紅了：頭上都是汗珠，□罩里的空氣變都成了水蒸氣了。但我還在艱難地走著我，心想：老師為我們搬行李比我累得多。終于功夫不復有心人，我將書包和箱子搬上了教室。
到了教室教老師對我們說：“在餐廳吃飯時是同向就坐，不能說話，吃完馬上就戴口罩�！�
餐廳里面十分肅靜聽不見一點絲聲音，大家吃完了飯靜靜地走出餐廳才和自己的同伴說話。
這的一切都是老師的努為，和我們的配合，才能成就這的不開同的開學。
開學的作文 篇8
一個暑假轉眼即過，今天我很興奮，因為今天是開學第一天，我將要去新的學校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學們被化學老師的美貌電到了。
老師自我介紹了一下。頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
開學的第一天讓我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸。
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