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開(kāi)學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-02-18 17:04:13 開(kāi)學(xué) 我要投稿
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精選開(kāi)學(xué)的作文600字匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選開(kāi)學(xué)的作文600字匯總八篇

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

  開(kāi)學(xué)啦

  今夜,天空格外明朗。群星璀璨,銀色的小河的浪花不斷的拍打著河岸……我癡癡的望著天空……屈指數(shù)來(lái),我的小學(xué)時(shí)代就要接近尾聲了,小學(xué)這五年的時(shí)光就好像流星劃過(guò)天空一般短暫,似乎昨天還是個(gè)剛剛踏入校園的一年級(jí)生,今天已是知識(shí)飽滿(mǎn)的五年級(jí)生了。

  休息的一個(gè)月過(guò)得還算充實(shí),可總有點(diǎn)想念上學(xué)的日子,所以經(jīng)常翻出書(shū)包來(lái)瞧瞧。和同學(xué)們通電話(huà)時(shí),總會(huì)憑借著她們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣,腦海中浮現(xiàn)她們的模樣,還不是那么俏皮可愛(ài)?

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的`春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在對(duì)未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)自己迎接新學(xué)期的氣象。

  在新學(xué)期中,我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。

  當(dāng)然,在新學(xué)期里,學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),就要不懈的努力!付出一分努力才會(huì)換取一份收獲。在這將近五年的時(shí)間里我明白了:學(xué)習(xí)并不是一種樂(lè)趣,而是一種“責(zé)任”,是我在人生道路上應(yīng)該做而且必須做好的事情,如果沒(méi)做好,以后的日子將天天悲哀。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步的提升。成功中有我們的喜悅,成功背后卻有我們辛勤的汗水。沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。在這新學(xué)期中,我一定要好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,不斷的努力,爭(zhēng)取獲得更多的收獲!

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中好好學(xué)習(xí)!

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

  學(xué)校的空氣,哪怕是摻雜了消毒水的味道,也依舊是親切熟悉的。∥冶持鴷(shū)包站在學(xué)校的小瀑布前,隔著口罩,使勁嗅了嗅我的學(xué)校。這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),總算還是來(lái)了,雖然遲,到底還是來(lái)了。

  在網(wǎng)課上到半途的時(shí)候,我便在心里盼起了開(kāi)學(xué)。我盼望在學(xué)校里和同學(xué)一起做廣播體操,盼望坐在明亮的教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課,盼望學(xué)校那一排櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)櫻花,也盼望學(xué)校食堂里不算美味的飯菜。在家上網(wǎng)課上了那么多天后,我竟然開(kāi)始想念學(xué)校食堂的飯菜了,這一點(diǎn)是我所有盼望里,最讓我自己臉紅的一點(diǎn),原來(lái)我在許久沒(méi)有吃到食堂伙食的時(shí)候,也是會(huì)想念食堂味道的!

  我站在小瀑布前感受了一會(huì)兒這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),有人走過(guò)來(lái),推了我一把,把我從開(kāi)學(xué)的喜悅中推回了當(dāng)下。我轉(zhuǎn)頭一看,我親愛(ài)的同桌站在離我一米開(kāi)外的地方,正對(duì)著我傻樂(lè)呢!我看見(jiàn)他,激動(dòng)的差點(diǎn)就走過(guò)去抱住他的肩膀,他以最快的速度往后推了幾步。我這才想起,我們這遲來(lái)的開(kāi)學(xué),依舊處在疫情期間,我們雖然都想重溫過(guò)去勾肩搭背的兄弟關(guān)系,但現(xiàn)在還不行。我也退后了幾步,對(duì)著他傻樂(lè)。我倆用傻樂(lè)的'方式代替了過(guò)去話(huà)癆般地問(wèn)好。

  兩人樂(lè)了一會(huì)兒,以適當(dāng)距離的“肩并肩”往教學(xué)樓走去。走到教室后,又按照老師已經(jīng)為我們安排好的座位距離,各自坐下。雖然我們現(xiàn)在所有的行為表現(xiàn)都預(yù)示著我們還在疫情期間,但到底我們還是開(kāi)學(xué)了,雖然遲,但還是真的開(kāi)學(xué)了。

  我們各自從書(shū)包里取出今天第一節(jié)所需要的課本,又從書(shū)包里取出了我們各自的文具,一起等待著老師的到來(lái)。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

  又是一年春來(lái)時(shí),新的一年開(kāi)始了,第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20:00拉開(kāi)了序幕。

  一曲《奔跑》過(guò)后,陳校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà),總結(jié)上一個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)。聽(tīng),那些成績(jī)是這么的驚人,各年級(jí)各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。回想當(dāng)初,剛踏進(jìn)新環(huán)境,一切都是那么無(wú)所適從。是老師,是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師,教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活,怎樣合理分配時(shí)間,兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想,如果沒(méi)有他們不遺余力的幫助,怎么會(huì)有我們同學(xué)今天驕人的成績(jī)?所以,在新學(xué)期,感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!

  開(kāi)學(xué)典禮上,令我最難忘的就是頒獎(jiǎng)這一環(huán)節(jié)了。聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng),看著他們整齊有序的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末考試中,我可謂是慘敗,敗得一塌糊涂。我不但沒(méi)有進(jìn)步,反而后退了五十名。五十名,這是一個(gè)什么樣的`概念?別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上,而我卻是在后退。我該如何面對(duì)對(duì)我滿(mǎn)心期待的父母?我真痛恨我自己,恨自己為什么不好好學(xué)習(xí),到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無(wú)補(bǔ)的折磨方式。所以,傷痛過(guò)后必須振作起來(lái),重拾信心,為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,為理想奮斗,決不退縮。

  在頒獎(jiǎng)儀式后,幾位獲獎(jiǎng)代表陸續(xù)上臺(tái)發(fā)言,其中有位同學(xué)講到“對(duì)手在拼命,我在干什么”,這一句話(huà)令我感觸良多,印象尤為深刻。真是一言驚醒夢(mèng)中人啊!要知道,不要老是以為自己很努力,其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰(shuí)更努力,誰(shuí)的努力更有智慧,更有價(jià)值。不要作毫無(wú)意義的努力,找準(zhǔn)對(duì)的事情去努力才是正途。

  開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束,但學(xué)習(xí)的步伐卻不會(huì)因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐,雷響?zhàn)鼓,大步前進(jìn)吧!

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

  “叮呤呤……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教室,靜靜地等待著老師的到來(lái)。

  一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室,她用洪亮的.聲音說(shuō)到:“同學(xué)們,我是你們的作文老師,我姓楊!闭f(shuō)完便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí),我并不喜歡作文,因?yàn)槲覍?duì)作文毫無(wú)興趣,一提起作文我就頭痛,不是無(wú)語(yǔ)可寫(xiě)就是提筆忘字,雖然我寫(xiě)的還不錯(cuò),但是每次作文都是出于完成任務(wù),就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來(lái)的?墒翘幱谶@種情況,不聽(tīng)不行,我只好硬著頭皮,心不在焉地聽(tīng)著。

  只見(jiàn)楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫(huà)著,過(guò)了一會(huì)兒,黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪,上作文課畫(huà)公雞干啥?是不是老師要教我們畫(huà)畫(huà)?提起畫(huà)畫(huà),那可真把我樂(lè)壞了!我忙從書(shū)包里拿出圖畫(huà)本,學(xué)著老師的樣子畫(huà)起來(lái)。

  正當(dāng)我把公雞畫(huà)好時(shí),老師一聲不響地走到我身邊,隨手拿起圖畫(huà)本,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“畫(huà)得真不錯(cuò)!”接著她指著公雞溫和地對(duì)我說(shuō):“宋倩茜,你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎?”我提起神,想了想說(shuō):“我外婆家養(yǎng)了一只公雞,鮮紅的雞冠,金黃的羽毛,尾巴向上翹著,樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱(chēng)贊。

  我又振著起精神,認(rèn)真地聽(tīng)課。接著,老師又提問(wèn)了班里幾位同學(xué),他們都講得有聲有色,有趣極了。最后,老師對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)作文要多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě),生活是寫(xiě)作的源泉。只要你們留心生活,注意觀察周邊的事物!

  這次的作文,我寫(xiě)得很輕松,我很喜歡這堂作文課。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

  今天是一個(gè)特殊而美好的一天,五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,迎著清爽的晨風(fēng),媽媽把我送到了校門(mén)口,我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園,心中激動(dòng)萬(wàn)分。

  進(jìn)入校門(mén)看到了寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,和藹可親的老師們和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式開(kāi)始了,升國(guó)旗唱國(guó)歌,每一位同學(xué)都非常嚴(yán)肅,之后是校長(zhǎng)講話(huà),之后張老師讓我們拿出自己在家做個(gè)獎(jiǎng)牌讓同學(xué)們相互帶上鼓勵(lì)自己新學(xué)期為自己加油努力。

  升旗儀式過(guò)后我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。一切還是和以前一樣,只不過(guò)我們重新分了班級(jí)我是三班的一名學(xué)生了,熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,看到新班主任張老師和同學(xué)親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪,看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心里萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的`比黑咖啡還濃。

  第一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課,老師讓把我們自己做的獎(jiǎng)牌拿出來(lái),同學(xué)們做的五顏六色各式各樣,張老師給我們拍了照片一排排照的然后又把獎(jiǎng)牌圍一個(gè)圈照,照了好多照片,同學(xué)們們都可高興了,張老師也露出開(kāi)心的笑容,愉快的一節(jié)課,不知不覺(jué)就結(jié)束了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,新老師王老師給我們講了她的一些故事,我們都很喜歡這位新老師,第3節(jié)課是英語(yǔ)課熟悉的張老師給我們上課,講了語(yǔ)法,怎么讀怎么用,讓我們站起來(lái)來(lái)回答老師的問(wèn)題。

  開(kāi)學(xué)第一天,這一天永遠(yuǎn)是美好的回憶,它意味著我長(zhǎng)大了該有新的奮斗目標(biāo)了,這一天我過(guò)得非?鞓(lè),學(xué)習(xí),唱歌,課下和同學(xué)聊天玩耍,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6

  盼望著、盼望著,開(kāi)學(xué)第一天終于來(lái)到了,寒假終于結(jié)束了,我終于可以出門(mén)上學(xué)了!

  我興奮地奔出家門(mén),沖到了學(xué)校門(mén)口,校門(mén)緩緩開(kāi)啟,走出了兩位身穿防護(hù)服的醫(yī)生,手持體溫機(jī),一種壓迫感向我襲來(lái),同學(xué)們向大門(mén)靠近,都提防著所有人,隔著一米來(lái)排隊(duì)測(cè)體溫,都戴著口罩,甚至手套,我也趕緊去排隊(duì),心里十分害怕:所有人都如此戒備對(duì)方,我是不是過(guò)于熱情了。

  我十分害怕,小心翼翼地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異常后跑進(jìn)我的座位,和同桌打個(gè)一聲招呼:Hi。同桌十分不滿(mǎn)地瞅了我一眼:還說(shuō)話(huà)啊。不怕感染!!你啥時(shí)候開(kāi)始擔(dān)心這個(gè)了!我很疑惑:他們?cè)趺炊甲兞?死了多少人。⊥揽蓳?dān)心了。原來(lái)是怕死哦。我搖了搖頭。我望了望其他同學(xué),他們都安靜地坐在座位上,一點(diǎn)其他的動(dòng)作都沒(méi)有,都在做自己的事情,對(duì)所有人都置之不理,十分安靜。

  上課了,老師戴著口罩,全副武裝來(lái)上課,畢竟是開(kāi)學(xué)第一天所以同學(xué)都十分想念老師,認(rèn)真做好筆記。但在體育課時(shí),隊(duì)伍中的每一個(gè)人中間都隔著一米的距離,不會(huì)有任何問(wèn)題。

  下課了,許多同學(xué)奔出教室,去呼吸新鮮空氣;有些同學(xué)卻留在教室里,以防交叉感染。我感覺(jué)到一種前所未有的.孤獨(dú)感,沒(méi)任何人在說(shuō)話(huà)。

  中餐時(shí)間到了,打飯成了按學(xué)號(hào)打,一個(gè)上去,打完了再下一個(gè)人打飯,一張桌子一個(gè)人,任何人都十分警覺(jué),一旦有人經(jīng)過(guò)就馬上就捂出口鼻,不吃飯了。輪到我了,我戴著口罩,打了一些飯菜,將同桌的桌子推開(kāi),看了看旁邊有沒(méi)有人經(jīng)過(guò),在小心翼翼地摘下口罩。而同桌更夸張了,拿出尺子左右各量了1米后,才坐下來(lái)吃。嘿,你不覺(jué)的很奇怪嗎?我小聲問(wèn)同桌。結(jié)果他直接比劃了一個(gè)閉嘴的樣子給我,真是小題大做。

  開(kāi)學(xué)的第一天過(guò)的真快啊,我還有很多話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái),希望明天能更加精。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7

  2月27號(hào),明天就是返校的日子,我這一天是這樣忙碌的。

  媽媽上班之前,拎著我的耳朵,對(duì)貓?jiān)诒桓C里的我千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要把作業(yè)整理好。我爽快的答應(yīng)到:“沒(méi)問(wèn)題”。媽媽走后,我又呼呼了一陣,懶在被窩里想:明天開(kāi)始又要上學(xué)了,能懶再懶會(huì)吧。這樣想著,不知不覺(jué)又睡了一會(huì),睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,天已經(jīng)大亮,看看時(shí)鐘,已經(jīng)到了9點(diǎn)30分,我馬上起床,吃了點(diǎn)飯,立刻收拾起作業(yè)來(lái)。

  先拿出老師放假前的作業(yè)單,仔細(xì)看了一遍:閱讀一本,速算一本,作文八篇,6下練習(xí)冊(cè)一套……數(shù)來(lái)數(shù)去,完,怎么少了一本閱讀呢?我記得我是寫(xiě)完了的,怎么就沒(méi)有了呢?我記得像熱鍋上的螞蟻一樣,腦門(mén)冒出汗來(lái)。桌上,桌下,床上床下,到處找也找不到。我急忙給媽媽打電話(huà),帶著哭腔說(shuō):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)哪里去了?你看見(jiàn)我的閱讀作業(yè)了嗎?”“你的作業(yè)不是自己每次寫(xiě)完都自己整理好了嗎?怎么想起來(lái)問(wèn)我呢?自己好好找找吧,我這忙著那!”媽媽說(shuō)完,毫不留情的掛斷了電話(huà)。

  我的眼淚無(wú)聲的流了下來(lái),老師說(shuō)過(guò):作業(yè)完不成,開(kāi)學(xué)就少發(fā)書(shū),讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)孩子的`書(shū)。班級(jí)里調(diào)皮的孩子都有過(guò)這樣的懲罰,我,一個(gè)班干部,如果犯這樣的錯(cuò)誤,怎么在老師和同學(xué)們面前抬起頭來(lái)。越想越著急,越著急越找不到。閱讀作業(yè)好似淘氣的小朋友,不知道貓哪里了?

  正當(dāng)我找得焦頭爛額的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我回頭一看,是爸爸回來(lái)了,我像得到了救星一樣,哭著跟爸爸說(shuō):“我的閱讀作業(yè)不見(jiàn)了,咋整啊,明天就上學(xué)了,我的作業(yè)完不成,多丟人啊……”我哭成了淚人。爸爸嗯了一聲,轉(zhuǎn)身進(jìn)了他們的臥室,拿出一本書(shū),對(duì)我說(shuō):“是這本嗎?”我一看,哭著“嗯嗯嗯”。

  原來(lái)是爸爸拿去給我檢查作業(yè)啦。虛驚一場(chǎng)。爸爸覺(jué)得自己沒(méi)告訴我,讓我這樣著急,決定給我補(bǔ)償,答應(yīng)我一個(gè)要求。

  懸著的心終于落地了,我整理好作業(yè),開(kāi)心的等著明天上學(xué)的日子了。

開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8

  煩惱,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),卻實(shí)是不該有的,可現(xiàn)在通過(guò)看書(shū),我得知了上學(xué)的孩子煩惱最多。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)、老師,都特別希望孩子們長(zhǎng)大后出人頭地。尤其是家長(zhǎng),望子成龍、望女成鳳。在學(xué)校里,老師課上講課,放學(xué)后學(xué)生也該有些活動(dòng)時(shí)間吧,可是還得留很多的作業(yè),把學(xué)生壓得喘不氣來(lái),家長(zhǎng)非但不同情孩子,還“火上澆油”,布置額外的家庭作業(yè),周末還帶孩子去補(bǔ)習(xí)班。這樣一來(lái),學(xué)生雖不滿(mǎn)意,可也不敢提出抗議,因?yàn)橹粫?huì)得到劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。

  在上六年級(jí)的小明,就因?yàn)樽鳂I(yè)太多、負(fù)擔(dān)太重而苦惱:周一到周五上課,放學(xué)回家有那么多作業(yè)。周末以為能放松一下,可媽媽說(shuō):“走,明明,我給你報(bào)了六個(gè)班,去晚了趕不上上課。”小明抗議道:“六個(gè)班,那我什么時(shí)間玩啊?”“哼,還想玩,你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文那么差,能玩嗎?你明年就上初中了,初中累啊,沒(méi)有良好的'基礎(chǔ),哪能在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先呢?沒(méi)良好的基礎(chǔ),你怎么得高分呢?沒(méi)有基礎(chǔ),你能上大學(xué)、找著工作嗎?趕快走!”小明雖然心里極不情愿,可看見(jiàn)媽媽的臉色,也只能去上補(bǔ)習(xí)班。

  小麗今年在讀初一,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,媽媽也很少管她。可這陣子由于貪玩,成績(jī)下滑到了中等。這個(gè)星期天,她做完作業(yè)本想約上好朋友一起去玩,但媽媽興沖沖地回家來(lái)了,同時(shí)還有個(gè)大袋子!靶←惏。嬖V你個(gè)好消息啊,你的成績(jī)下降原因我知道了,是數(shù)學(xué)不好,我這次特意給你買(mǎi)了很多資料,從現(xiàn)在開(kāi)始做,今天先做五十頁(yè)!毙←惒粷M(mǎn)地說(shuō):“我太累了,今天我想休息休息。”“你還想休息,你成績(jī)好嗎,快去做,做不完不許吃晚飯!”小麗捧著那一大堆書(shū)本,無(wú)奈地嘆了口氣。

  老師和家長(zhǎng)們,分?jǐn)?shù)在你們眼里真那么重要嗎?我們需要快樂(lè),而不是煩惱,你們真認(rèn)為成績(jī)那么重要嗎?如果你們感受一下我們的感覺(jué),你們會(huì)快樂(lè)嗎?知識(shí)固然重要,但快樂(lè)才是最保貴的。

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