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【實用】開學的作文400字集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的開學的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文400字 篇1
2月8日是開學典禮。我懷著一種激動、興奮的心情進入了教室。
張老師告訴我們參觀的博物館是刀、剪、劍、傘博物館,話音剛落,全班就躁動起來。“我去過了!”“那兒是什么樣子的?”...同學們的議論讓我想象起了這座博物館:高、大,這幾個形容詞出現(xiàn)在我的腦海,“到底是什么樣子的呢?”我問自己。
大巴開到了博物館。整好隊伍,講解員姐姐帶我們進入第一展館:刀、劍。這兒陳列了許許多多的刀具,打仗用的,廚房用的等等;展廳里還有從古至今的刀劍演化過程。古時,刀劍是用來打打殺殺的,漸漸,刀與劍不再備受歡迎,慢慢退出了歷史舞臺,展柜內(nèi)的各種古代青銅刀劍,外國刀劍都整齊的排列成一排,雙刃、帶花紋、鑲嵌、雕刻等多種工藝,琳瑯滿目。
第二個展館是剪。剪刀有著悠久的歷史,我們的祖先先發(fā)明了一種八字剪,可不夠?qū)嵱,于是又發(fā)明了另一種剪刀,就是現(xiàn)在的樣式。制造剪刀的兩大名人是:張小泉和王麻子,他們做的質(zhì)量好,工藝精,鋒利又耐用,遠近聞名。
第三個展館是傘。傘的始祖是魯班,他依靠荷葉的模樣做出了第一把傘。傘這個字就是依據(jù)傘的形狀發(fā)明的`。展廳內(nèi)有很多其他地方的傘,還有六邊形的。制作傘非常麻煩,古時傘上的花紋都是手工完成,有一筆畫錯就前功盡棄。傘的支架有二十八根,代表二十八星宿,人們希望借此來報平安。
博物館參觀完了。原來我們的祖先那么聰明,那么勤勞。他們?yōu)槲覀兿乱淮鷦?chuàng)造了良好的基礎(chǔ)!
開學的作文400字 篇2
新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數(shù)學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能夠更好的“查漏補缺”。
在數(shù)學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度?荚嚽皶浅:玫膹土暎^不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然,我還想建立一個“錯題集”,當我卷子、練習冊上有錯題的時候,就及時的'記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復習了。
在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要時,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力;蛘邔懸恍┬∥恼,來提高我的習作能力。當然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流,課下積極與同學們對話,以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能夠給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度。
開學的作文400字 篇3
啊快樂的暑假結(jié)束了,今天是新學期的第一天,我們?nèi)W校報到,交暑假作業(yè)、打掃衛(wèi)生、領(lǐng)新書。順便見見新的老師,五年級啦,聽說要換老師了。
不過隔了兩個月,同學們又見面啦,聚在一起,還是挺興奮的,七嘴八舌聊著天,談談暑假中的趣事,說得根本停不下來,直到換的'老師來到教室,新的語文老師,也是我們的班主任姓劉,數(shù)學老師姓杜,都是“70后”的女老師,感覺還不錯,不過數(shù)學老師看起來比較兇,我覺得,老師一開始比較嚴厲,以后慢慢變溫柔一些,這樣比較好。不過這些我都不擔心,不管什么個性的老師,都是抱著一個目標,一切為了學生好,只要自己調(diào)整好心態(tài),盡快適應新的老師,上課認真聽講,努力學習就行。
開學第一天,驚喜、擔心、激動、快樂,心情猶如過山車,不過我們的班集體永遠都會團結(jié)一致,有福同享、有難同當?shù)摹i_學第一天,酸甜苦辣都包含在其中了。我相信,這一個學期,絕對可以炒出一桌豐富多彩的美味佳肴,而且同學與老師之間,一定會擦出不一樣的火花。不信,讓我們拭目以待吧!
開學的作文400字 篇4
據(jù)悉,在今年的暑假期間,許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級提前爆滿,新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,快樂地學習著,盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下,暑假班結(jié)束了,孩子們戀戀不舍,面對新學期的到來,報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力:將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能,全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式,可謂是英語學習付諸實踐的'良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言,通過筆譯、口語和口譯,“盤活”起來,用然后知所得,用然后知不足;學用結(jié)合,可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。
培養(yǎng)國際視野奠定發(fā)展基礎(chǔ)
昂立少口名師林贇指出,學習少年口譯可以培養(yǎng)出的孩子們的國際視野,使孩子們養(yǎng)成對知識背景全面吸收的興趣,主動關(guān)注國內(nèi)國外、財經(jīng)時政、民生熱點,把英語變成獲取知識訊息的一種工具,更主動,更廣泛地去應用和使用,從而對孩子們未來的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎(chǔ)。
開學的作文400字 篇5
度過了快樂又漫長的寒假,終于盼來了開學的這一天,我又見到了我想念的老師和同學們。
新的學期開始,同學們都有新的希望和學習的'目標,有的希望當上班級干部,有的希望學習有更大的進步,我也不列外,希望這學期能踏踏實實的努力學習。
這個學期在我身上還有一個大的變化,那就是下午放學后,我自己回家了。開學前,我們?nèi)覟榱诉@件事討論了好幾次,外公外婆覺得我還小,讓我一個人走回家,他們放不了心。爸爸媽媽因為要工作,實在騰不出時間,也覺得有必要讓我學會慢慢獨立,最后的結(jié)果是,我自己回家。
雖然拍著胸脯說沒問題,但心底還是有點虛。早上上學的路上,媽媽把幾條注意事項跟我重復了幾遍,直到我會背為止。下午放學,我背著書包向校門走去,沒看到爸爸的身影,我順著回家的路快步走著。路上的車很多,人也很多,但我一點也不關(guān)心,只顧埋頭往家走。走到樓下,我回頭偵查了一下,確定沒有陌生人跟著,我才上樓,進了家門,我放下書包,才發(fā)現(xiàn)自己出了一身汗,太緊張了。我拿起電話給媽媽報平安,媽媽說,你很棒。我長長的舒了一口氣。
開學一周了,自己走回家,我越來越淡定,我長大了,我會越來越好。
開學的作文400字 篇6
在開學的第一天,我們學校舉辦拉一個非常隆重的典禮那就是我們學校第一次開的重大的典禮-----開學典禮。
剛剛開始,我們五(6)班首先我們班的班主任李老師讓上學期五年級的.上冊的優(yōu)秀三好學生.優(yōu)秀學生干部和達標三好學生。優(yōu)秀三好學生排在最前面的一排,旁邊是優(yōu)秀學生干部一排后面的是達標三好學生了,在最后面的就是沒有得到高榮的獎狀的學生了。然后李老師叫我們把紅領(lǐng)巾帶上,踏步地走經(jīng)操場。然后我們一個接一個班的走進操場就好像一條龍一樣彎彎曲曲的。
首先,我們學校的副校長先講了一個故事,這個故事,是一位成功人大錘給觀眾讓觀眾把上面的一個超級大鐵球敲動起來,兩個從觀眾臺上跑了下來,兩個人你爭我擠,終于有一個拿著個大鐵球“咚咚”的使勁敲那聲音震耳欲聾,不過一會兒他就氣喘吁吁,但是那個大鐵球卻一動不動的在那里,那個成功人拿出一個小錘子,敲了40分鐘終有一點搖起來了。觀眾們驚呆了。過了一會兒,校長宣布先進班級和優(yōu)秀班隊的班級......到了后來,優(yōu)秀三好學生,優(yōu)秀學生干部和達標三好生走到紅地毯了。就在最隆重的時候,我肚子就疼起來了,我說:“早不疼,晚不疼,偏偏就在這個時候疼起來。”然后,我就回教室了。
開學的作文400字 篇7
滋味有酸、甜、苦、辣、咸,生活就是這五種滋味組成,開學也是生活的一部分,它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學都認為開學是甜的,是快樂的,是開心的,其實不然,我認為開學的滋味是酸的,這酸的`之中似乎還有點苦。
為何我會有這種滋味呢?是因為一開學,幾乎所有的老師都換了,連我最敬愛的丁老師也換了,丁老師帶了我們四個年頭,一年級時丁老師循循善誘開導我們的那一幕仍印在我的腦海之中,在這四年里,丁老師和我們班五十二個同學都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時,我感覺就像晴天霹靂一般,真不敢相信是真的,我看了一遍又一遍,的的確確,我沒有看錯,丁老師被調(diào)到了一年級九班,我已經(jīng)無法用語言表達自己當時是什么樣的心情,是遺憾還是沮喪,能表達我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化,我沒有一點的心理準備,都有點無法接受了,這一次的調(diào)動,把老師和學生的心拉遠了。但是,我相信,慢慢的習慣就好了。
升入了高年級,學習壓力也大了,所以我應該擺脫掉這層陰影,和老師與同學們友好相處,同時學習上要加倍努力,經(jīng)常聽媽媽說:“五、六年級非常重要,一定要重視。”這句話給了我動力,又給了我壓力,我要充實地度過小學重要階段,再考上一個好中學。
我希望我能快樂地去學習去生活!
開學的作文400字 篇8
開學了!開學了!再次見到熟悉的同學們,我不禁想起上個學期我們一起比賽,一起拔河,一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑的日子,但是現(xiàn)在這種日子并不多了。
同學們,我們馬上就要畢業(yè)了,要分道揚鑣了,有些同學可能很難再見到了,想到這,我的眼淚一滴一滴地往下墜……記得我在網(wǎng)上看到這樣的一條視頻:以下有三個選擇:1、一個可以帶手機的班級。2、一個沒有老師的班級3、原來的班級。你會選哪個?我毫不猶豫地在評論上選擇了第3個選項。我發(fā)現(xiàn)大家的答案都一致,都選擇了原來的班級。我真的希望這學期時間能過得慢一點,能和同學們呆的時間長一些。易顯陽說得對;“時間就是不等人,就是那么無情,但是它很公平,我們能做的只有珍惜現(xiàn)在。”時間還像一把刀,一直刺痛著我的心,那是一種說不出的痛,就算我離開了我的母校,但我不會忘記李建廣的“飛將軍”稱號,陳鼎輝的球技過人,易顯陽的智商超群,葉修齊的動人歌喉,孫樸烜的淘氣,李林蔚的脾氣,葛一的超人速度,朱世博的公平公正,王奕雯的喋喋不休,林景豪的.爽朗笑聲,葉豐毓的平心靜氣,李婕娜的柔韌紀錄(備注:上學期體質(zhì)測試第一名),以及蔡軒妮和謝佳的盡心負責……。江老師對我的耐心和溫柔更讓我難忘,這一切在我心里就如一條鐵鏈永遠扯不斷……同學們,讓我們好好享受在一起剩下的時光!
我很舍不得,但“天下沒有不散的筵席”,我們不會分開,因為我們是永遠的六一班,我們心里永遠有六一班。
開學的作文400字 篇9
舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學習生活已經(jīng)兩個月過去了。大家又要過著早睡早起,一周五天,背著沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經(jīng)過了兩個月的'學習,我也有了許多新的收獲:
一、學好了課本的知識
在課下預習,畫出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄,讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡上的新聞,這不僅僅開闊了大家的視野,還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的,每當大家有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以大家要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
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