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開學的作文

時間:2023-10-21 10:13:55 開學 我要投稿

開學的作文優(yōu)選3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的開學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學的作文優(yōu)選3篇

開學的作文 篇1

  三年級,增加了幾門新課程,其中我最喜歡的是科學課,我的理想可是做第二個愛因斯坦,所以下決心一定要學好科學課。

  開學第一周,老師說要重新選拔班干部,我心里一動起了一個念頭:我要做科學課代表,這將是我成為科學家的第一步。

  雖然我的學習成績一直很好,但是除了小組長,我沒做過別的班干部。分析一下原因,一是我在班級里不夠活躍;二是我有點孤僻,下課就讀課外書,不參與伙伴們的游戲,人緣不太好;三是我原來不喜歡當班干部,覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?

  星期二一整天我都在想辦法,上課也心不在焉,要知道下周一班會就要選舉了。放學回到家,我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙,我工工整整地寫道:敬愛的陳老師:

  您好!新的學期開始了,您能接著做我們的班主任太好了,我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課,這是我最愛的課程,所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣,也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書,被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務的精神,我原來欠缺這些,現(xiàn)在我一定改正,保證做一個合格的科學課代表。請陳老師給我這個機會。

  寫完信,我覺得光是文字很單調(diào),又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草,花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意,才開始寫作業(yè)。

  星期三早自習,陳老師剛到教室,我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了,但沒對我說什么。這一天過得很慢,我心里忐忑不安,因為沒把握。晚上躺在床上睡不著,突然想到一個辦法:明天有科學課,如果科學老師對陳老師說讓我做課代表,肯定能成功。我要讓科學老師發(fā)現(xiàn)我在科學方面的`特長,哈哈,我太聰明了!

  第二天第三節(jié)課,我把?吹某踔形锢怼⒒瘜W書拿了兩本放在我的課桌上,我在第一排,老師肯定能看到。果然,快下課時,老師走到我桌子前問我:“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說:“基本上看得懂,我認為很有意思!辈皇谴蹬,我是真的感興趣,這幾本書我翻了無數(shù)遍了。老師說:“我考考你,聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科,我說: “通過空氣、水和固體傳播!崩蠋熣f:“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說:“一個氧分子,兩個氫分子!崩蠋熆雌饋砗荏@訝,摸著我的頭說:“不簡單,好好學!毕抡n鈴響了,老師收拾好東西走了,我突然想到,因為緊張沒有提當課代表的事,真是豬腦子!

  因為星期四沒按計劃進行,星期五一天我都不高興,同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最后一天了,放學前要交這周的日記,我把愿望、心情和這幾天的事都寫進了日記里,希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。

  最緊張的一天到了,星期一上午日記本發(fā)下來,我看到陳老師的評語:機會永遠留給有準備的人。呵呵,有希望!

  大家不用替我緊張,我成功了!現(xiàn)在我是科學課代表,做得很開心。還有一個意外的好處是,原來我上課稍微有點小動作就會被班干部記名報告老師,現(xiàn)在我也可以記別人的名字了,哈哈……

開學的作文 篇2

  開學了!又回到了熟悉的教學樓,聽到了熟悉的鈴聲,看到了熟悉的同學們。

  每次開學,老師一般都要留稍微多一點兒的作業(yè),可這次開學對我而言并沒有以前那么緊張,我聽說有些同學還非常不愿意開學,而我卻跟他們恰恰相反。我覺得開學是一件很開心的事情。在學校里和同學們在一起時的開心,歡聲笑語,和同學們發(fā)生的大大小小的事永遠存留在我的腦海里,這要比每天無聊地現(xiàn)代在家里的假期要好多了。

  在這里,會有老師陪伴你的成長,教給你知識,讓你知道怎么做是對的,怎么做是錯的。當你做錯事的時候,老師會批評你;當你做了好事,為班級體增榮譽的時候,你會受到老師和同學們的`贊揚。其實,這里的每一個故事,甚至同學們說的每一句話都會成為我們最寶貴的回憶。

  雖然我們班的學習稍微費點勁兒,可在這個班里有一種精神是無價的,那就是同學之間的關(guān)愛和幫助,這是一些班里沒有的,學習可以靠努力贏取,而關(guān)愛和幫助不是學習那樣努力了就能得到的,這是同學之間友好相處的一個美好的象征。

  我喜歡上學!

開學的作文 篇3

  昨天,我們校園開學了,可難倒了我呀!

  難點1——早上時間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢里,就被一聲清脆而犀利的鬧鈴打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間,開始了洗漱環(huán)節(jié),我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了?墒翘ь^一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門而出,幸好我家離著近,才不會造成悲劇。

  難點2——班里紀律“惹不起”:要知道我可是班主任的得力小助手,所以去幫班主任干活也是難免的,這次并沒有讓我去干活,而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道,我們都已經(jīng)七年級了,自尊心也變強了,要是當眾被我點到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著干,班主任一走就開始說起來,雖然不鬧出大動靜,但總有嘰嘰喳喳的.說話聲,真夠煩的!班主任回來了,我懸著的一顆心也平靜下來,可班主任偏偏問我情況怎么樣,我當時心里那個糾結(jié)呀,是說實話還是不說實話,說實話的后果就是:班主任會把他們教訓一頓,沒說話的小伙伴也要跟著受連累,說話的小伙伴就會更加恨我,沒準下次還會打擊報復——繼續(xù)說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是:他們會認為我不管他們,下次繼續(xù)說。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

  這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進步!

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