開(kāi)學(xué)的作文常用[7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我迫不及待地跟著媽媽一起來(lái)到了我熟悉的那個(gè)美麗的校園。來(lái)到這里,我的心情更加喜悅,因?yàn)楹镁貌灰?jiàn)的老師和同學(xué)們又要回來(lái)了,我的心像一個(gè)大皮球似的,砰—砰—砰。就在這時(shí),我看到了我的同學(xué),他正朝著二年級(jí)的臺(tái)階上走,我也連忙跟過(guò)去,走到了我的班級(jí)里。教室里充滿了歡聲與笑語(yǔ),同學(xué)們一邊說(shuō)一邊笑,都非常開(kāi)心。
這時(shí),我看到了陳老師,她正在收著同學(xué)們的學(xué)費(fèi)。我跑了過(guò)去,說(shuō):“陳老師好!”她向我露出了一個(gè)微笑。我覺(jué)得陳老師更加好了。坐在自己的座位上,總會(huì)有些無(wú)聊,但是這個(gè)問(wèn)題很好解決,一反頭我就和后面的.徐以彤聊了起來(lái)。我們等啊等啊,但時(shí)間卻過(guò)得很慢,1分鐘、2分鐘……一共過(guò)了27分鐘,老師才把錢收齊,一共57份,一份也不少。
陳老師抬起了頭,教室里立刻安靜了下來(lái),再也聽(tīng)不到說(shuō)笑聲了,四周一片鴉雀無(wú)聲。陳老師先給我們報(bào)了聽(tīng)寫,然后又在墻上貼了一張?jiān)u比欄。我偷偷地想:今年,我一定要得到更多的星星,更多的表?yè)P(yáng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一天,春光明媚,老師帶我們來(lái)到西湖區(qū)古蕩消防中隊(duì)進(jìn)行參觀。會(huì)表演的那么出色,肯定在背后付出了很多很多。我想只有付出才會(huì)有收獲!
在消防中隊(duì),消防員叔叔帶同學(xué)們來(lái)到消防中隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上,給大家介紹消防器材的名稱,演示了它們的.運(yùn)用方法,讓我們近距離地接觸三輛消防車的設(shè)備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的頂上,看到了高科技的消防設(shè)施。
我們參觀得興致正高,突然,響起了刺耳的警報(bào)聲。只見(jiàn)消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽,一轉(zhuǎn)眼就整裝完畢,駕車駛出了消防中隊(duì)。接待我們的消防員叔叔告訴大家:有一個(gè)地方著火了,那些出去救火的叔叔之所以動(dòng)作這么快,這么熟練,靠得是平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。真是“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”。
我們還參觀了消防知識(shí)閱覽室,了解了怎樣防火,怎樣火場(chǎng)逃生,最后我們來(lái)到消防叔叔的臥室,只見(jiàn)他們床上的被子疊得方方正正,生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮讓我受益匪淺,我不僅學(xué)到了許多消防知識(shí),還懂得了:一身的好本領(lǐng)是靠平時(shí)刻苦訓(xùn)練,一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天,是我踏進(jìn)中學(xué)的第一天。讓我輕輕地告訴您,我看到的,我想到的,我期望的。
我懷著興奮的心情,來(lái)到我所向往的中學(xué)。
哇!校園真美。高大挺拔的樹(shù),加上那在樹(shù)下遮陽(yáng)的花兒。仔細(xì)想想,那樹(shù),不就是我的父母嗎?那花兒,不就是我們嗎?操場(chǎng)上,少不了那些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'師兄、師姐。不知不覺(jué),已經(jīng)走到了我們的教室
坐在座位上,靜靜的等待著我們的班主任一個(gè)筆耕舌褥多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,我仰慕已久的老師——舒老師。
舒老師的笑容雖然很慈祥,但是歲月的痕跡仍留在了她的臉上。我想起了昨晚中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》于丹老師講的“雞蛋、胡蘿卜、茶葉”的故事。茶葉在沸騰中,不墮其志,在煎熬中,始終向四周散發(fā)出沁人心脾的芳香,我們的舒老師不知在教學(xué)生涯中,經(jīng)歷了多少艱難,始終用最美好的感情感染這她的每一個(gè)學(xué)生,我們長(zhǎng)大以后也要像老師那樣,把人生更多,更大的“美”奉獻(xiàn)給社會(huì),奉獻(xiàn)給所以善良的人。
站在教室外的走廊上,注視著我們的新校園,我有了美好的期望:舒老師,我很喜歡寫作,希望舒老師培養(yǎng)我的興趣,讓我寫出更加好,更加吸引人的作文。舒老師,我希望您能對(duì)我們嚴(yán)厲一些,因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”!我很希望你能教會(huì)我們新知識(shí),自我挑戰(zhàn)。
呵呵,你們也許認(rèn)為我幼稚,但這些想法都是純真、美好的。
最后,教師節(jié)快到了,我祝您教師節(jié)快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)啦!小動(dòng)物們回到學(xué)校,看見(jiàn)班里又來(lái)了新同學(xué),都跑去詢問(wèn)新同學(xué)叫什么名字,教室里好熱鬧。
小兔和小馬期待著新老師的到來(lái),他們?cè)诓滦吕蠋熓鞘裁礃拥。小兔說(shuō)新老師是男的,很帥;小馬說(shuō)新老師是女的,很漂亮;他們兩個(gè)都說(shuō)“肯定是我猜對(duì)了”。
上課鈴響了,同學(xué)們回到座位坐好,就等著老師來(lái)上課。
老師來(lái)了,他抱著書本走進(jìn)了教室,是一位個(gè)子高高的男老師,他長(zhǎng)得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說(shuō)道:“哇,好帥!”
老師走上講臺(tái),向大家問(wèn)好:“同學(xué)們好!我是長(zhǎng)頸鹿老師,我當(dāng)班主任,教語(yǔ)文課!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就熱烈鼓掌。掌聲停息后,老師接著說(shuō):“這節(jié)課我們先改選班長(zhǎng),改選完班長(zhǎng)再發(fā)新書。”老師說(shuō)了這節(jié)課要做的事,看了看全班同學(xué),接著又說(shuō):“大家先考慮考慮,小兔和小馬是老生,以前當(dāng)過(guò)班干部,各方面表現(xiàn)都好,看選誰(shuí)做班長(zhǎng)更好。新同學(xué),先讓我們了解一段時(shí)間,以后改選時(shí)再選他們。老師給五分鐘時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們想想小兔和小馬的優(yōu)點(diǎn),再作決定!
五分鐘過(guò)后,老師讓同學(xué)舉手表決,最后,小兔比小馬多得兩票當(dāng)選班長(zhǎng),大家都鼓掌祝賀小兔。
接下來(lái),老師給我們發(fā)新語(yǔ)文書,還教我們讀會(huì)了《夜書所見(jiàn)》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩(shī),這節(jié)課就結(jié)束了。開(kāi)學(xué)的.第一節(jié)課,我們很開(kāi)心,領(lǐng)到了新書,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),還有很帥的長(zhǎng)頸鹿老師教我們讀書。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼暑假以悄然離去,開(kāi)學(xué)的時(shí)間又到了。走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落,這里又這我三年高中生涯的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑。淚水?嚯y。在這里我經(jīng)歷了一切,這里有著我不發(fā)割舍的回憶青春。
來(lái)到我曾經(jīng)為高考努力拼搏的高三一班,一切如常沒(méi)有任何該變,看著淚以落下,再見(jiàn)我高中!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣?吹降、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,班主任李瑩教師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針。我們一?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生教師彭教師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái),彭教師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來(lái)求教:“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)的'千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”由于折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與教師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月以來(lái),發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事,有的是同學(xué)間的小事,今天我想說(shuō)的不是這些,而是一節(jié)音樂(lè)課上的奇聞。
又是一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們排著三三兩兩的隊(duì)伍,有說(shuō)有笑的來(lái)到了音樂(lè)教室,進(jìn)了教室,還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴,說(shuō)個(gè)不停。老師費(fèi)了一番力氣才讓我們安靜。開(kāi)始復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌了,同學(xué)們的聲音頓時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)180度——像蚊子叫一樣,稀稀拉拉地只能聽(tīng)到一些女生在唱,唱歌的`聲音全被伴奏帶蓋過(guò)?梢坏叫蕾p歌曲的時(shí)候,便又有同學(xué)忍不住講開(kāi)了。如果說(shuō)唱歌時(shí)像到了圖書館里那么安靜的話,那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了:“讓你們唱歌時(shí)沒(méi)聲音,不是你們聲音小,是不高興唱。你看,現(xiàn)在不唱了聲音那么大!……照這樣下去,我期末全給你們打C!”當(dāng)時(shí),我覺(jué)得老師太狠了,這樣做對(duì)我們唱的人太不公平了?珊髞(lái)仔細(xì)想想,老師也是沒(méi)辦法才這樣的,因?yàn)槲覀儼岩皇赘甙旱母璩贸闪舜呙咔;一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),沒(méi)有人回答;一停下來(lái)就吵翻天……
說(shuō)實(shí)話,很多時(shí)候,老師的良苦用心,學(xué)生們體會(huì)不了。數(shù)學(xué)老師會(huì)把一張?jiān)嚲矸治龅睾芡笍兀屛覀兿麓伪苊庠馘e(cuò);語(yǔ)文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處,讓我們反復(fù)地讀課文;英語(yǔ)老師為了讓我們不把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘了,就會(huì)給我們布置默寫任務(wù)……可同學(xué)們卻會(huì)覺(jué)得煩,自以為沒(méi)這個(gè)必要,但下場(chǎng)是:作業(yè)不會(huì)做,考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細(xì)雨、紅燭,來(lái)表現(xiàn)老師的無(wú)私,事實(shí)上的確如此,老師確實(shí)如它們一樣,默默無(wú)聞,不求回報(bào)。我希望,同學(xué)們多體諒老師,可憐的不僅僅是天下父母的心,更是“可憐天下老師心”!
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