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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-09 13:32:50 開(kāi)學(xué) 我要投稿

(合集)開(kāi)學(xué)的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)開(kāi)學(xué)的作文3篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  快樂(lè)的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去,接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的校園生活了。

  報(bào)名那天,我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了,學(xué)校里的人還不算多。不過(guò),在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前,依然是擠滿了人,看來(lái)其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣,為了避開(kāi)報(bào)名的高峰期,也選擇了提前到校這個(gè)方案。

  我們慢步走到了教室的門(mén)口,果不出我所料,第一名非我莫屬!只不過(guò)后門(mén)、前門(mén)緊鎖,無(wú)奈之下,我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門(mén)!巴坂!”眼前的景象讓我驚嘆不已;教室里,窗明幾凈,地面一塵不染,每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具,這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的景象截然不同;看來(lái)陳老師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師。

  一陣急促的上課鈴聲響過(guò),新學(xué)期的校園生活開(kāi)始了;因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,開(kāi)心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí),大家在一起有說(shuō)有笑,談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事;上課時(shí),大家專(zhuān)心致志,學(xué)起新知識(shí)來(lái)又快又好。各科老師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。

  第二天,陳老師前腳走進(jìn)教室,后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的,聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后,同學(xué)們議論紛紛;她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮,像9月熟透的蘋(píng)果似的,很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”,也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生。可從她的名字看,她應(yīng)該是漢族人。這樣一來(lái),她的`身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明,她的性格很外向,是個(gè)很有親和力的女生。

  另外,這學(xué)期,老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子,老師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白,每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上,就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任,你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心,幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報(bào)。這表明,老師的改革是完全正確的。

  這學(xué)期,成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了,但是還有很多家長(zhǎng)有些不適應(yīng),依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的,在途中就發(fā)現(xiàn),同行的學(xué)生極少,以前校門(mén)口那可以稱(chēng)得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了早晨上課時(shí)間延后以外,下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間,因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了,我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí),多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.

  它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了.看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習(xí)興趣.在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.

  開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的`那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤.上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),也有批評(píng).

  與小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí).

  初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi).

  可以這樣說(shuō),我的初中,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  今天,學(xué)校開(kāi)學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪,到處都是潔白的雪。好在白天雪停了,太陽(yáng)也出來(lái)了,馬路上的雪都化了。

  早上,我剛來(lái)到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口停的全是車(chē),有大車(chē)也有小車(chē),更多的是自行車(chē)。學(xué)校里面人山人海,幾乎到處都是人,在校逸夫樓前,排起了好幾條長(zhǎng)龍,這些都是來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的`。

  來(lái)到了班級(jí),班上已經(jīng)來(lái)到好多同學(xué),我靜靜坐在自己的位置上,等待著班主任潘老師的到來(lái)。沒(méi)想到等來(lái)的不是潘老師,而是教我們英語(yǔ)的吳老師。后來(lái),我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳老師,心里既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是班主任換成了一直教我們英語(yǔ)的吳老師,擔(dān)心的是因?yàn)閰抢蠋熀車(chē)?yán)厲,以后要倍加注意自己的言行,要好好表現(xiàn)。

  下午,要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書(shū)就趕緊回家了。到了家里,婆婆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了包書(shū)的彩紙。就看不一會(huì)兒,幾本書(shū)都穿上了美麗的外衣,這些書(shū)包得又漂亮,又結(jié)實(shí),到學(xué)期結(jié)束書(shū)都還是完好無(wú)損。

  新的學(xué)期就在這樣的序曲中開(kāi)學(xué)了。努力吧,加油!

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