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開學的作文【優(yōu)選3篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的開學的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
噢!開學了!開學了!
親愛的同學們,又見面了!啊,一個假期的思念,一個夏天的等待,我們終于歡呼著、跳躍著迎來了這一天——新學期的開始!您問我為什么這樣期盼開學?只因為學校里有您——我的好朋友;只因為學校里有您——我們敬愛的老師。哦!您聽呀!校園里嘰嘰喳喳的聲音。
雖然開學了,可是大家有什么打算了。
我打算在這個學期了,我一要改掉以往的壞習慣,比如,上課要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師在課堂上的所講的內(nèi)容全都記住,對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
還要做好語文課預習,對于預習字、詞、成語要先查字典把它記住,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最短的語言寫出段意。
滿載著迎接新學期的.喜悅,滿載著爸爸媽媽的希望,滿載著暑假的收獲喲,我蹦蹦跳跳地飛奔在上學的路上。今天我們開學了!滿天飄蕩著我們的歡唱!
開學的作文 篇2
不想開學
我們暑假放的晚,我們放暑假的時候別人都已經(jīng)在家半個月了,而我還在不分晝夜的背題,復習,看著她們頻繁的發(fā)著朋友圈,我也很想發(fā)一條放假了,現(xiàn)實是我放下手機,繼續(xù)背題。
如今她們都已經(jīng)開學了,而我還在家呢,都不敢出門了,一出門看到親戚,就會問我怎么還沒上學,是啊,暑假沒開學呢唄,暑假放的晚,開的晚,怪我嘍?
不過雖然我們開學算比較晚了,但是我還是很希望假期能更長一些,在家里偶爾也會覺著無聊,但是相比之下我還是更傾向于在家里,我是個戀家的人,如果可能的話,每天在家我也不會待夠。
有時候很希望畢業(yè),心里想著如果畢業(yè)了就可以在家了,但仔細想想還是我想的'太美好。如果畢業(yè)了,就不會再有寒暑假,最大的可能也就是在家附近上班,每天下班之后能回家。
在學校的生活我并不喜歡,任何事情都要我自己決定,沒有人出主意,會遇到各種各樣的煩惱,最讓我傷腦筋的就是同學關(guān)系,仔細想想,我沒有幾個朋友,同學之間的嫉妒,猜忌,我都很反感,卻沒有置身事外。在家就不會有這些東西,有的只是最真誠的家人的愛。
大概是我太敏感,太多愁善感,總是懷念過去,總是想太多,唉,心里真煩。
開學的作文 篇3
20xx年秋季東鋪鄉(xiāng)十三所小學、兩個教學點、四個私立幼兒園,按照教體局的統(tǒng)一安排,于20xx年8月31日全部開學,秋季開學工作小結(jié)。本次開學呈現(xiàn)如下特點:
一、追求有序,做好開學工作
1、強化班子建設(shè)。暑期中心校在鄉(xiāng)黨委政府的安排下,組織人員對全鄉(xiāng)十三所小學的領(lǐng)導班子進行了考核,從“德”、“勤”、“能”、“績”、“廉”進行了考評,凈化領(lǐng)導隊伍,樹立了領(lǐng)導干部在群眾中的威信。
2、加強政治學習。暑期中心校根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于開展“學三平精神,做三平教師”教德主題教育活動的通知》,舉辦教師政治學習班,要求廣大教師辛勤的耕耘,無私的奉獻,做“三平精神”的踐行者。8月26日中心校又召開了各小學校長和中心校行管人員會,會上中心校長李貴白認真總結(jié)學習“三平精神”的經(jīng)驗。并就開學工作進行周密的安排,要求各校領(lǐng)導班子提前到校,安排布置本校的開學工作,確保開學工作順利。
3、合理調(diào)配教師。今年秋季季開學,全鄉(xiāng)教師依然緊缺,中心校根據(jù)教體局和鄉(xiāng)黨委政府的工作安排,著力搞好人員的調(diào)配。一是圍繞師資的均衡,抓好教師的合理調(diào)配。注重向偏遠村小和教師急缺的小學傾斜,保證教師分配均衡。二是圍繞學科發(fā)展,抓好“支教”、“送教”工作。注重嘗試推行“跨校代課”、“對口支教”。三是圍繞師德師風,抓好政治思想教育。通過各種形式強化教師職業(yè)道德教育,倡導退休老教師留校代課,鼓勵在崗教師多代課。
二、凸顯品味,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
搞好“三級聯(lián)動”,抓好校園建設(shè),工作總結(jié)《秋季開學工作小結(jié)》。暑假期間,東鋪中心校對各小學校園的基本情況就行了全面的了解,采取了具體的措施,上下聯(lián)動,積極行動。一是中心校抓規(guī)劃:對東鋪、康店、銀沖、黃灣等學校的校園建設(shè)作了統(tǒng)籌規(guī)劃。二是村小校長抓整修:對學校樓房積水、滲水,平房的斷檁、瓦漏,限期整修,決不推諉。三是連片人員抓督導:對所聯(lián)系學校的校園建設(shè)十分清楚,整修進度質(zhì)量隨時監(jiān)督,決不延誤開學。楊店小學投入資金近兩萬元,建起了幼兒園,倍受社會的關(guān)注。黃灣學校領(lǐng)導班子凝聚力強,同心同德參與校園建設(shè),改善辦學條件力度比較大。馬店、河橋、孫店學校注重校園的品味建設(shè)。
三、講究實效,抓好常規(guī)教學
今秋的開學中,在教學常規(guī)工作體現(xiàn)出“三有”:①有速度。8月31的上午學生的報名快、就緒早,課本、文化人品隨機發(fā)放,下午絕部分學校正常上課,并且設(shè)置了作業(yè)。②有層次。學校工作安排、課程計劃設(shè)置、教師的備課、學生的作業(yè)設(shè)置和批閱等等各項工作有條不紊。③有成效。各校加強了教師行風建設(shè),嚴格執(zhí)行“五項禁令”、“十不準”,杜絕了中午飲酒和賭博不良現(xiàn)象。教師愛崗敬業(yè)精神不斷增強,姜占尤、鄭少權(quán)等老教師,仍然堅持上崗代課。校本部,就開展了較好的教研活動,并且邀請中心校長和語、數(shù)教研員參加,語文組以“如何指導學生閱讀”為題,數(shù)學組以“如何認識數(shù)的特征”為著力點,較好的進行了重點性“小課題”的.規(guī)劃和研究。
四、體現(xiàn)務(wù)實,細化安全管理
在具體的過程中突出“四重”:①重安全。假期前后學校的安全工作始終沒有松懈,校舍的安全排查和維修及時,疾病防控始終沒有間斷,開學伊始繼續(xù)實行晨檢和零報告制度。②重衛(wèi)生。各小學開學的第一天就清理校園、教室的衛(wèi)生。例如河橋、楊店、本部、孫店、馬店等學校做到校園整潔,教室明亮。③重教育。開學伊始各學校都對學生進行安全教育和疾病預防知識宣傳,河橋、楊店、本部及時辦好板報,孫店學校利用開學家長到校的好時機,舉辦安全知識講座,校長王亭親自向?qū)W生家長介紹學生安全知識。④重管理。開學時機各小學人多事雜,學校的門衛(wèi)管理沒有放松,班主任及時清點學生沒有放松,校長的安全意識沒有放松。
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