開(kāi)學(xué)的作文【匯總9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì)是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現(xiàn)在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的.還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束了，新學(xué)期又要開(kāi)始了，我已是一名六年級(jí)的大哥哥了。接下來(lái)，就讓我講一下開(kāi)學(xué)第一周的那些事吧。
因我是一名住宿生，所以我八月三十一號(hào)的晚上就要先去學(xué)校準(zhǔn)備生活用品、鋪床單等。我親愛(ài)的母親大人要帶我哥去學(xué)校，所以是我的父親大人帶我去。我們到了宿舍，剛要弄蚊帳，可父親大人卻不會(huì)，而我也不會(huì)，于是我們弄了大概二十分鐘才弄好，接下來(lái)幾本乎都是找在弄，而我父親大人走向了陽(yáng)臺(tái)，拿出了“華子”（就是中華的簡(jiǎn)稱），我自己弄得滿頭大汗，而父親卻愉快得很。
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的大課間，突然走進(jìn)來(lái)了一位身穿恐龍衣的老師，他就是來(lái)選國(guó)旗隊(duì)的老師，他叫我們站起來(lái)。這時(shí)老梁站了起來(lái)對(duì)老師說(shuō)，他不想去。于是，老師開(kāi)始繼續(xù)尋找，我正對(duì)吳翔說(shuō)：“他肯定是想選最后一排的`高大個(gè)。突然老師指向了我，說(shuō)：“那個(gè)戴眼鏡的出去。”（因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)戴著眼鏡，）于是便進(jìn)入了國(guó)旗隊(duì)顯然我不愿意，因我要好好“學(xué)習(xí)”。
這就是我這周較有趣的幾件事了，你覺(jué)得怎么樣？
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
當(dāng)秋天吟唱起豐收的樂(lè)章，我又一次回到了思念已久的地方——西峪小學(xué)。看著相伴已久的同學(xué)，望著老師親切的面容，我暗下決心：我要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，迎接未來(lái)的每一天。
上個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，在60天的漫漫長(zhǎng)假中，我已經(jīng)改變了很多。我改正了粗心寫(xiě)錯(cuò)別字的缺點(diǎn)，也把書(shū)寫(xiě)提高了很多。但我還是有一些不足的地方，比如我的.作文水平還有待提高，前后鼻音也沒(méi)有很好的分清楚，有時(shí)候做事情還是不太專心。在這個(gè)學(xué)期，我一定要努力將這些不足一網(wǎng)打盡，我相信“天下無(wú)難事，只怕肯登攀“。這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在群書(shū)里遨游世界汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我要變得更加優(yōu)秀，給西峪小學(xué)爭(zhēng)光添彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還非常遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好�，F(xiàn)在老師讓我們畫(huà)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是非常好畫(huà)，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫(huà)螳螂……最后，老師讓我們隨便畫(huà)個(gè)東西，我用了十分鐘畫(huà)了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫(huà)完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的'好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著，還有人給他寫(xiě)信 ，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
檸檬是酸溜溜的；糖是甜津津的；苦瓜是苦澀澀的；辣椒是辣絲絲的。開(kāi)學(xué)卻是五味俱全的。
開(kāi)學(xué)是酸的。開(kāi)學(xué)了，謝昌恒轉(zhuǎn)走了，平時(shí)我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離，他可是我最好的`朋友呀。
開(kāi)學(xué)是甜的。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又可以相聚了，大家三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙。大伙兒有的談家常；有的玩游戲；有說(shuō)學(xué)習(xí)......我也不例外，和我的朋友崔賀然玩的別提多痛快了，好久沒(méi)這樣爽了。開(kāi)學(xué)了，發(fā)新書(shū)了，一本，兩本，三本......竟然足足有十八本！書(shū)的清香令我無(wú)比的開(kāi)心，書(shū)中有我渴望學(xué)到的知識(shí)。開(kāi)學(xué)了，新的老師給我們帶來(lái)了輕松與好奇。
開(kāi)學(xué)是苦的。開(kāi)學(xué)了，不能睡懶覺(jué)了，每天六點(diǎn)就要起床，困的我連眼都睜不開(kāi)；又要擠公交車了，公交車上可熱鬧了，大家你挨著我，我挨著你。開(kāi)學(xué)了，沉重的書(shū)包把我壓的直不起腰來(lái)。開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)了自由，不可以看我喜歡的電視了，不可以玩我喜歡的游戲了，不可以想吃就吃，想喝就喝了。開(kāi)學(xué)了，作業(yè)堆積如山，寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，做了這一門(mén)，還有那一門(mén)。
開(kāi)學(xué)時(shí)辣的。開(kāi)學(xué)了，我又碰見(jiàn)我作文上的死對(duì)頭——仲冠霖，他的作文總是和我狹路相逢。
哈哈，開(kāi)學(xué)的味道就是這樣酸甜苦辣味味俱全，令人回味無(wú)窮！
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我們終于迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了!
今天，我懷著激動(dòng)的心情作為新學(xué)期第一天的值日生，早早的背上書(shū)包開(kāi)心的'走進(jìn)了教室，這時(shí)班里已經(jīng)有四位同學(xué)了，開(kāi)來(lái)我們的心情是一樣的，都想把教室打掃得干干靜靜，來(lái)迎接我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。打掃完了教室，老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課了，同學(xué)們精神百倍的聽(tīng)老師提了很多新學(xué)期的要求。其中特別強(qiáng)調(diào)：三年級(jí)時(shí)我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)沒(méi)打好，會(huì)影響以后我們高段年級(jí)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)完老師的要求，我想從今天開(kāi)始，我要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，回家仔細(xì)做好作業(yè)，再好好利用課余時(shí)間廣泛閱讀，豐富我的課外知識(shí)，讓我的三年級(jí)過(guò)得充充實(shí)實(shí)的，協(xié)助老師做好班里的日常工作，團(tuán)結(jié)好同學(xué)。上午我們還參加了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
新學(xué)期，新氣象，我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光與快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)典禮那天早上，我很興奮。
我?guī)е淇斓男那閬?lái)到學(xué)校，心中充滿了快樂(lè)�？粗闹艿淖兓娲�，五顏六色的花兒開(kāi)了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“早上好，同學(xué)們�！蔽蚁耄阂粋�(gè)長(zhǎng)久的寒假過(guò)去了，我們又要進(jìn)入快樂(lè)的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿面地走進(jìn)教室。
我走進(jìn)教室，一張張熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前。同學(xué)們有的在說(shuō)笑話，有的在畫(huà)畫(huà)，有的`在玩游戲，教室像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了!
老師來(lái)了，教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“新的一個(gè)學(xué)期到了，我希望大家都要把心投入到學(xué)習(xí)上�！崩蠋熢捯魟偮�，全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。
校園里響起了動(dòng)聽(tīng)的校歌，大家就排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走到升旗臺(tái)下。每個(gè)班都排著整整齊齊的隊(duì)伍。全校師生都在認(rèn)真地聽(tīng)著校長(zhǎng)說(shuō)話，到了要頒發(fā)文明班稱號(hào)了，我們又緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著，看看有沒(méi)有我們班。主任大聲地說(shuō)道：“五(3)班�！蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開(kāi)心地走上臺(tái)，光榮地拿文明班稱號(hào)。頒完獎(jiǎng)后，大家排著隊(duì)伍回了教室。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮作文篇二
開(kāi)學(xué)的第一天，春光明媚，老師帶我們來(lái)到西湖區(qū)古蕩消防中隊(duì)進(jìn)行參觀。
在消防中隊(duì)，消防員叔叔帶同學(xué)們來(lái)到消防中隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上，給大家介紹消防器材的名稱，演示了它們的運(yùn)用方法，讓我們近距離地接觸三輛消防車的設(shè)備和儀器。我們還順著梯子爬上了消防車的`頂上，看到了高科技的消防設(shè)施。
我們參觀得興致正高，突然，響起了刺耳的警報(bào)聲。只見(jiàn)消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽，一轉(zhuǎn)眼就整裝完畢，駕車駛出了消防中隊(duì)。接待我們的消防員叔叔告訴大家：有一個(gè)地方著火了，那些出去救火的叔叔之所以動(dòng)作這么快，這么熟練，靠得是平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。
我們還參觀了消防知識(shí)閱覽室，了解了怎樣防火，怎樣火場(chǎng)逃生，最后我們來(lái)到消防叔叔的臥室，只見(jiàn)他們床上的被子疊得方方正正，生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮讓我受益匪淺，我不僅學(xué)到了許多消防知識(shí)，還懂得了：一身的好本領(lǐng)是靠平時(shí)刻苦訓(xùn)練，一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
今天，小主持人班下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了上學(xué)期的同學(xué)和認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我很高興！
今天，在上課的時(shí)候，學(xué)了新的`繞口令，是《扁擔(dān)和板凳》，還玩了一個(gè)游戲，名叫《傳玩具》，玩玩具的時(shí)候，我左邊和前面的同學(xué)輸了，就要背繞口令。我玩游戲的時(shí)候，沒(méi)有輸過(guò)，很高興，我們一直玩到下課。
下課了，大家一起回家，今天，我很開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，昨日的歡笑已成回憶。而今日，我們又回到了充滿了陽(yáng)光的地方——課堂。
開(kāi)學(xué)的前一天，興奮的睡不著�。≡诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去。滿腦子想的都是：明天又會(huì)有新的同學(xué)了吧！那就60個(gè)人了。老師有換嗎？學(xué)校有沒(méi)有裝修，有沒(méi)有裝空調(diào)？
總之想的好多，大概想了3個(gè)小時(shí)。
第二天早上起床，由于昨晚過(guò)度興奮導(dǎo)致失眠而形成的黑眼圈，讓我變成一只活生生的熊貓。唉~~我該怎么見(jiàn)人啊？不管了，不管了想死我的同學(xué)們了，就這樣去學(xué)校吧！向往常一樣背著書(shū)包，唱著歌，走在放學(xué)的路上。不過(guò)唯一不同的一點(diǎn)那就是今天的書(shū)包好輕啊！
走到學(xué)校大門(mén)前發(fā)現(xiàn)大門(mén)改裝了啊！兩根又粗又高的'大柱子上，有著一條向上斜的東西，有點(diǎn)箱飛機(jī)從天上飛過(guò)留下的弧線。我和青青都聯(lián)想到了航空公司！此時(shí)我突發(fā)奇想冒出來(lái)一句：“熱烈祝賀中山航空公司正式成立�！�
青青一頓爆笑之后還攙和了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家熱烈鼓掌！”
說(shuō)完我們兩個(gè)做了個(gè)耶的手勢(shì)，然后又一頓爆笑！
到了班里又看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音。呼，看到我最愛(ài)的薇薇拉，猛的沖上去給她來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。一陣擁抱之后，我們開(kāi)始聊起了暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件件有趣的事，逗的我哈哈大笑。笑完了，又聽(tīng)到旁邊一大堆女生圍在一起討論起那些好久沒(méi)聽(tīng)到的熟悉話題。又是些星座、明星、命運(yùn)之類的事情，女生們還是這樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。雖然我是女生但對(duì)這些東西好象一點(diǎn)興趣都沒(méi)，滿腦子想的都只有可愛(ài)的創(chuàng)網(wǎng)！男生們也還是一樣，說(shuō)說(shuō)最新的玩具電影，動(dòng)畫(huà)片。有的男生也還是繼續(xù)跟我們女生逗嘴。一切都是那么的熟悉。
再瞧瞧老師！語(yǔ)文老師，沒(méi)換還是以前那個(gè)又可愛(ài)又嚴(yán)肅的老師。數(shù)學(xué)老師，也每換還是那個(gè)總把笑容掛在嘴邊的老師。英語(yǔ)老師，媽媽咪呀！竟然換了。我最不想換的老師竟然換了！而且還換了個(gè)我最不想被換來(lái)的那個(gè)！我的命怎么這么苦�。÷�(tīng)我同桌說(shuō)這個(gè)老師很兇的，而且很不好相處。唉！我可愛(ài)的Miss Wu你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)啊！唉，還有音樂(lè)老師、電腦老師都換了！我可愛(ài)的老師們你們都回來(lái)。
上課嘍！聽(tīng)著老師講課，突然覺(jué)得好熱��！抬頭看看，電風(fēng)扇怎么沒(méi)開(kāi)？趕快“飛鴿傳書(shū)”一道美麗的弧線從天空中劃過(guò)。紙團(tuán)從第四組飛到第一組，正中收信人的頭頂！
收信人打開(kāi)紙團(tuán)：請(qǐng)開(kāi)電風(fēng)扇。馬上他又在紙團(tuán)上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后讓紙團(tuán)“飛”到了我的座位上，我打開(kāi)紙團(tuán)：對(duì)不起，今天電風(fēng)扇罷工。暈啊！電風(fēng)扇罷工了？唉，未來(lái)路漫漫�。∵�剩下的幾個(gè)小時(shí)要我如何度過(guò)？上午停電還好說(shuō)，下午還繼續(xù)給我停。37度的天，空調(diào)沒(méi)有就算了，電風(fēng)扇也沒(méi)有，只有汗水一滴一滴的往下流。唉，沒(méi)辦法，只有拿本子使勁的扇啊扇啊扇。
終于放學(xué)了，回家趕緊開(kāi)空調(diào)，開(kāi)學(xué)的第一天，就在炎熱真度過(guò)，真不知道我這一天到底是怎么熬過(guò)來(lái)的啊！
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