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開學(xué)的作文

時間:2023-12-03 10:46:46 開學(xué) 我要投稿

開學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)

開學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)的前一天晚上,我理好書包,捧著ipad,享受著我這個假期的最后一個游戲。我邊玩著《植物大戰(zhàn)僵尸》邊無奈地想:明天就開學(xué)了,享受這最后一次吧……我長嘆了一口氣,又重新投入到戰(zhàn)斗之中。玩夠了,我從椅子上跳了下來,走進(jìn)自己的房間,看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖钇谟媱澅恚麄人又頓時無奈了,本以為暑假這么長,能把這些亂七八糟的作業(yè)一個個做好,沒想到如今……

  我倒在床上,腦海中浮現(xiàn)了一個個面孔,心中不免又有些期待:會不會有新的老師?我的位子會不會變?同桌又是誰?一個個問題在我腦子里炸開了花,我又對明天的開學(xué)充滿期待了。

  這時,我又想起了郎朗的'故事:小時候,他的爸爸為了督促他練習(xí),買了一瓶農(nóng)藥放在他面前說:“要么你就好好地練琴,要么我們就一起把這農(nóng)藥喝下去!”之后郎朗非?炭嗟鼐毲。最終,他成為了一名國內(nèi)首屈一指的鋼琴家。

  該不該給我們壓力呢?我想著這個問題,入睡了……

開學(xué)的作文 篇2

  炎熱的暑假已經(jīng)散去,一場秋雨為我們理清思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動,我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。 新的起點,意味著新的開始:新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對的一切都是未知的,所以,我將盡快適應(yīng)這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活,我不知付出多少汗水。我的努力換來成果,一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。

  結(jié)束忙忙碌碌的夏天,就來到秋天,雖說秋天是豐收的季節(jié),但我們知識的`種子才剛剛播種。三年后,等到我們來收獲時,種子已經(jīng)變成累累碩果,而我們也長成棵棵小樹。我學(xué)過課文《小草和大樹》,知道一個人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè),僅僅相當(dāng)于跨出幾步。

  人生的道路,是相當(dāng)漫長的,只有持之以恒、意念專一的人,才能成為人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去,我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念,它畢竟還會來的;而需要珍惜的,是那一去不復(fù)返的時間啊!只有抓緊時間來學(xué)習(xí),才能為將來打下扎實的基礎(chǔ),成為對社會、對他人有用的人。

開學(xué)的作文 篇3

  開學(xué)了,我來了這所期盼以久的學(xué)校,并開始了住校生活。星期六的下午當(dāng)爸爸媽媽收拾好我的一切走后,我有些孤獨。這個學(xué)校的一切對我來說都很陌生,沒有小學(xué)同學(xué),沒有認(rèn)識的人。第一天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠,躺在床上怎么想別的事情最后還是會想到爸爸媽媽,不禁眼淚也流了出來。第一天晚上就這樣過去了,我怎么也沒想到第二天是那么的`辛苦。

  第二天我早上很早就就醒了,再怎么睡也睡不著。終于“熬”到了軍訓(xùn)開始,一開始我還覺得很好玩,可是,不是如此,下午我就體會到了軍訓(xùn)的辛苦,拿教官的話說:站如松,坐如鐘。晚上到了寢室,看著漫漫無邊的黑夜,我感到了十分孤獨,又想爸爸媽媽了,我緊緊的縮到了一起,就這樣度過了第二個晚上。

  第三天下起了毛毛小雨,我們早上就在教室里練習(xí)坐姿直到中午,下午腿麻了一下午什么感覺也沒有,今天晚上很累沒有想爸爸媽媽所以才睡了一個好覺。媽媽經(jīng)常給我講的一句話就是:男子漢做了任何選擇就要負(fù)責(zé)任并做好它,這個外校生活也是我自己選擇的所以我會堅持下去。

開學(xué)的作文 篇4

  回想在四年前的開學(xué)的第一天,當(dāng)時我還是一名不懂事的小孩子。

  這里沒有一個我認(rèn)識的同學(xué),看著四月天小學(xué)茫茫人海幾千名學(xué)生中走來走去。走在人群中,我一直都在冒著冷汗,雖然低年級每一個人看上去都很和善。但是高年級的人們看到我們,感覺就如狼碰到羊一樣惡狠狠的,我很害怕,他們會打我們欺負(fù)我們嗎?

  第一天來到學(xué)校熟悉環(huán)境的時候,我的心情是又緊張又興奮又害怕。興奮的是,能碰到很多新同學(xué),碰到更多好老師。好老師可以帶我們學(xué)更多幼兒園里沒有學(xué)到的知識內(nèi)容,讓我們擁有更多文化。 而認(rèn)識很多新朋友,也能讓我們一起玩耍的更快樂。

  進(jìn)了班級,看看別的同學(xué),他們幾乎每個人都互相認(rèn)識,有的在說上回夏令營我見過你,有的還是好朋友。但是只有我,看著這些陌生的面孔不敢說話。

  這時,我們的班主任走了過來,我們的王老師長相時尚,和藹說話也很溫柔,笑瞇瞇地面對著我們。王老師的笑讓我緩解了一些緊張的氣氛。

  終于放學(xué)了,老爸老媽用的期待的眼神看著我。他們也為我擔(dān)心,怕我很難熟悉陌生的環(huán)境,交不到朋友,無法跟老師接觸,F(xiàn)在我感覺上學(xué)是我們的常識,是人生中必須要的經(jīng)歷。

  今年我的小侄子也即將步入一年級了,我想對他說一句話:在一年級的時候許多人都很生疏不認(rèn)識,要多與別人交流才能交到更多的朋友。要認(rèn)認(rèn)真真的上課,跟上老師的內(nèi)容,不要一不留神就跟其他小伙伴玩耍跑神。在學(xué)校不要招惹一些高年級的同學(xué),要不然他們會跟你發(fā)脾氣。 對老師也要尊尊敬敬的,這里不像幼兒園一日三餐老師很溫柔。一定要刻苦的學(xué)習(xí),跟上大部隊的步伐,老師也會很嚴(yán)厲,要多多適應(yīng),不要一直沉浸在幼兒園的快樂當(dāng)中。

  回想起當(dāng)時我們的模樣,眼睛瞪的大大的,嘴巴微微張開,顯得非常的迷茫。但是只要一打招呼將嘴巴撇成微笑型就迅速成為了好朋友。在聽課的時候要不是聽不進(jìn)去,要不就是在干一些其他的事情。但是一下課都像瘋了一樣往外涌,恨不得你推我擠,踩到別人身上也要跳出去。

  在那一年新生入校的時候,我走在學(xué)校的.大街旁看著來來往往的學(xué)生,還有家長們每一個都是期盼的眼神。我聽到一名爸爸對著他的兒子說:“你一定要在這里爭光,爭取做一個四月天的好少年!

  這肯定都是每一個家長心中最期盼的,所以我覺得小朋友們一定要完成父母的這個心愿成為一個好少年,如果時光可以倒流的話,我也想更認(rèn)真的深入的去學(xué)習(xí)。我感覺我在一年級是最認(rèn)真的,因為當(dāng)時我沒有上過學(xué)前班,所以字寫得沒有大家都好,但是我很認(rèn)真很刻苦,每天堅持照樣的練字寫繪本。但是現(xiàn)在我反而是馬馬虎虎的不愛學(xué)習(xí)了。

  我感覺每一個小朋友來到了小學(xué)的階段就像是一張白紙,愿他在畢業(yè)的時候會畫出一副完美的畫。

  所以一年級的小朋友們一定要多多適應(yīng)這樣的環(huán)境,更快的愛上小學(xué)生活,更好的融入小學(xué)這個大家庭里,以后為更多的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!

開學(xué)的作文 篇5

  暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報名那天,媽媽本打算8點再帶我去報名的,但是我直嚷嚷著要早點去,沒辦法,媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半,媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。

  我本以為我們一定是第一個到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過的家長與孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸,我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然,校園里雖說不如往常上學(xué)時那么熱鬧,但幾百個人也是有的。我與媽媽做完了報名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層,我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學(xué)還有她們的父母,正站在門口議論著什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看,教室里的課桌與講臺上什么也沒有,也沒見到老師的身影?戳诉@樣的場景,我便回過頭對媽媽說:“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢?其實這也是有原因的。

  報名的前一天晚上,剛要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床,嘴里不滿地嘟囔著:“會是誰?半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話,媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁,用耳朵仔細(xì)地聽著,隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚,難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽筒,我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我,孫老師改教我們的健康教育,而這學(xué)期的語文老師與班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽到了這個消息后,我的心里既傷心又擔(dān)憂,傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師,我們很舍不得她。擔(dān)憂的`是新老師教書教得怎么樣,紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待,很想知道新來的老師長得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?

  半小時以后,同學(xué)們都來得差不多了,我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了,聽了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭著要向我問個究竟。正在這時,一個與藹可親的老師走進(jìn)了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本,還沒放好,便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點,教室里一片混亂,老師也沒有管,我心里頓時對老師打起了問號。

  從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知,其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她,因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊,她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。

  開學(xué)第一天,陳老師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機會來搗亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她與藹的一面,但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話,我的心里就踏實了許多。

  把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了,這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班,所以常常因為體力不支而休息,更沒有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。

  雖然陳老師很嚴(yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實,上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課,甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信,在陳老師的努力下,我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。

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