【薦】開(kāi)學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮馬上要開(kāi)始了。校園四周坐滿了興高采烈的同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑,都在聊今年的開(kāi)學(xué)典禮都有什么精彩的節(jié)目。主席臺(tái)上也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
典禮開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目——舞獅。隨著陣陣響亮的鼓聲,獅子閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)一個(gè)叔叔手拿繡球,吹了聲口哨,獅子立刻沖了上去。叔叔拿著繡球,三下五除二地踏上了兩三米高的.鐵椅,獅子也隨即跟了上去。這時(shí),四周傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
第二項(xiàng)——升國(guó)旗。只見(jiàn)升旗手邁著整齊的步伐。在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉上升。仰望五星紅旗,我知道,成功的道路上布滿坎坷與困難,只有努力才能成功。
第三項(xiàng)——校領(lǐng)導(dǎo)講話。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)提到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是啊,正如古人所說(shuō):”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!藭r(shí),我對(duì)老師充滿了感激之情:當(dāng)自己困惑時(shí),是老師讓我走出迷茫;當(dāng)自己取得了好成績(jī)而驕傲?xí)r,老師會(huì)提醒我不要得意妄形。
開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束了,我的內(nèi)心久久不能平靜。校領(lǐng)導(dǎo)的講話使我受到了一次心靈的洗滌。我給自己定下了一個(gè)目標(biāo);在新的學(xué)期里,我一定要通過(guò)自己的努力,取得優(yōu)異的成績(jī),成為全班甚至全校佼佼者。同時(shí),還要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
我想,只要朝著新的目標(biāo)加倍努力,我的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了一個(gè)月,我非常調(diào)皮,我有對(duì)的地方,但也有錯(cuò)的地方,下面是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的'總結(jié)反思。
總結(jié):開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái),我認(rèn)真完成作業(yè),重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考,我的成績(jī)分別是96和89,但我很不滿意。開(kāi)學(xué)以來(lái)來(lái),我的字寫得還是不怎么好,但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽(tīng)講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話,很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧,很危險(xiǎn)。
反思:我應(yīng)該努力把字寫好,這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì)影響我們班的榮耀,即使是別人來(lái)和我講,我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛(ài)說(shuō)臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧,這樣很危險(xiǎn),我可以眺望遠(yuǎn)處,放松一下。
以上是我的總結(jié)反思,我將努力改掉這些毛病。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
久的學(xué)校出發(fā)了。一路上花兒向我點(diǎn)頭,小草向我揮手,似乎在告訴我在這新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),天天向上。進(jìn)入了學(xué)校,我看見(jiàn)校園里的一切都是新的。新的教師,新的同學(xué),新的年級(jí),新的課桌和新的書本。我們又將遨游在知識(shí)的.海洋之中,沐浴在陽(yáng)光般的知識(shí)符號(hào)之中
在這一周里,令我最興奮就是那開(kāi)學(xué)典禮,由于這次,我們敬佩的海軍叔叔也來(lái)到我們的學(xué)校,和我們一起參加。之后,我們還去六角亭現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講了海軍叔叔的講課。那一張張多姿多彩的海底圖片和一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事讓我仿佛身臨其境。
剛演講結(jié)束,場(chǎng)上就響起了經(jīng)久不息的掌聲。最后,大家懷著依依不舍的心情離開(kāi)了……
這一周是我過(guò)得最開(kāi)心、快樂(lè)的一周。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
暑假悄然無(wú)息地離去了。早就盼望著重返校園的我樂(lè)得歡蹦亂跳,手舞足蹈。
到校時(shí),我見(jiàn)到了與我離別一個(gè)多月的同學(xué),老師。我見(jiàn)到久別的同學(xué)特別高興,與他們滔滔不絕地說(shuō)著春節(jié)的事。一些學(xué)習(xí)成
績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)還沒(méi)等我跨過(guò)教室的門檻就問(wèn):“陳贏,你考試第幾名?”我樂(lè)呵呵地說(shuō):“你猜!”有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你復(fù)習(xí)期間生病沒(méi)來(lái),到,肯定考得不好,七八名吧”。我故意拉長(zhǎng)嗓門說(shuō):“不對(duì),是第——1——名!”那個(gè)同學(xué)愣了愣,馬上回過(guò)神來(lái):“騙誰(shuí)呢!你以為我是幼兒園小班的'人呀!如果你真是第一名,我,我打自己兩巴掌!”我暗地高興,把成績(jī)單給他看了。他看過(guò)以后,驚得目瞪口呆,嘴巴張得大大的。我得意地說(shuō):“這回服了吧!我陳贏可不是那種愛(ài)騙人的人!”他只好無(wú)地自容地打了自己兩巴掌。
老師來(lái)了。她站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們好!從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就是四年級(jí)下學(xué)期的大哥哥,大姐姐了,所以不要再像以前一樣淘氣,應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng),老師的話。開(kāi)學(xué)老師講的話我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)幾句,一直在下面和久別的好朋友說(shuō)“悄悄話”。
發(fā)書了,當(dāng)書傳到我手里時(shí),一篇篇精美的文章映入眼簾,使我著迷,使我陶醉。
新學(xué)期要有新希望,要在新的學(xué)期里給自己制定嶄新的目標(biāo)。上學(xué)期雖然我考了第一名,但我不能驕傲,要繼續(xù)在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,尤其上課不能說(shuō)話。我還要把奧數(shù)學(xué)好并多聽(tīng),多練習(xí)英語(yǔ),向自己遠(yuǎn)大的理想更近一步。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
告別了寒期的放縱與自由,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,我們要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。在新的學(xué)期中,我們不會(huì)為了那次考場(chǎng)上的失誤而沮喪,也不會(huì)為了那張成績(jī)單上的優(yōu)異而驕傲,一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯即將落下帷幕。再有一學(xué)期就結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,將面對(duì)自己人生的`一次小小選擇。為此我為自己心中的目標(biāo),制定好了計(jì)劃。
“良好的開(kāi)端等于成功的一半”我們先要樹(shù)立一個(gè)我能行的信心,自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí),需要有決心、有信心,更要有行動(dòng)。第二,創(chuàng)立認(rèn)真刻苦的學(xué)風(fēng)。凡事從認(rèn)真開(kāi)始,學(xué)習(xí)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。第三,要想學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。
在知識(shí)的沙灘上找那個(gè)最美的貝殼,過(guò)程是艱辛的,但在找到貝殼時(shí)的心情,一定是快樂(lè)的。新學(xué)期,我相信我一定會(huì)滿懷信心走向成功。
同一起跑線上,我不能做跑得最快的那個(gè),但我會(huì)是最努力的那個(gè)!叭松y得幾回搏”我們是應(yīng)該好好搏一搏了,抓住每一分每一秒,搏出個(gè)精彩的未來(lái),我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在小學(xué)的最后一次航行中,也許會(huì)有坎坷,但我堅(jiān)信,在老師舵手的指揮下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的彼岸!
在這學(xué)期,我要在僅剩的時(shí)間里沖刺,要為自己的理想中學(xué)而奮斗!
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