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開學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-01 12:31:37 開學(xué) 我要投稿

(優(yōu)選)開學(xué)的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的開學(xué)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)開學(xué)的作文9篇

開學(xué)的作文 篇1

  今天,是我們芳草園小學(xué)開學(xué)的第二天。老師在昨天就把堆積成山的`書呀,本子呀什么的全都發(fā)下來了,還給了我們一大堆要求。要我們買<<新編課課通>>之類的東西。我昨天去春秋書店買書,結(jié)果因?yàn)橘I書的人太多,書店都沒的賣了。我只好挨到今天買。郁悶死我了。不過,我們已經(jīng)上四年級(jí)了,書多,本子多,是正常的;要求高,也很正常。

  就讓我們以新的態(tài)度來對(duì)待新的學(xué)期吧!

開學(xué)的作文 篇2

  開學(xué),我就像吃一顆怪味豆,說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。

  開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦起來,吃幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校,我感到天空格外湛藍(lán),格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到班上,就和好朋友王燦來個(gè)熱烈的擁抱。放下書包,就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的書本,激動(dòng)的心情久久不能平靜。說實(shí)話,我還真的有些不適應(yīng)呢!

  開學(xué)雖然興奮,但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,下半年的開學(xué),迎接我的不再是熟悉的校園,不再是以前教育我的老師,不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué),而是一個(gè)全新的陌生的'環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切,因?yàn)槭切@給予我學(xué)習(xí)環(huán)境,老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí),是同學(xué)和我一起做鬼臉,讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無知時(shí),是同學(xué)和我做小惡作劇,還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒,開懷大笑;我還童真無邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí),是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí),是同學(xué)和我一起講笑話,讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí),是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

  我的開學(xué)心情很糾結(jié),既開心又有一絲憂愁……

開學(xué)的作文 篇3

  9月1日,星期五,一個(gè)不同尋常的日子。它代表著每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)長大一歲、升高一年級(jí),并且更懂得生活與生命了一些。

  早晨,秋風(fēng)送爽,陽光灑在大地上,籠罩著整個(gè)校園,給予每一位學(xué)生舒暢的心情與溫暖。在剛剛踏進(jìn)校園的第一步,就聽見了校長親切的問候。頓時(shí),我腳下的步子開始變得輕松,走出了節(jié)奏感。在剛踏進(jìn)教室的那一刻,出現(xiàn)了一張張陽光燦爛的笑臉,他們分別是:亦涵、一菡、可樂……我想她們心里一定有一顆熱血澎湃的心,去面對(duì)這生機(jī)勃勃的`新學(xué)期吧!

  到了晚上,我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開學(xué)第一課》,《開學(xué)第一課》是由總教育部和中央電視臺(tái)一起創(chuàng)辦的一款節(jié)目,也是中小學(xué)生9月1日必看的節(jié)目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開的。第一個(gè)節(jié)目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢(mèng)想開始的地方》。節(jié)目之后,就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”,它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思,我們明白了這兩個(gè)字對(duì)我們的生命價(jià)值。然后,“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點(diǎn)一滴:他從小就癡迷于漢字,用自己的一生經(jīng)歷投入到對(duì)漢字的傳播和學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至創(chuàng)辦了一個(gè)自己關(guān)于漢字的網(wǎng)站。在此期間,他遇到了許多麻煩,但是他從不放棄,從不退縮。他的故事觸動(dòng)了許多中國人的心:作為一個(gè)堂堂正正的中國人,應(yīng)該學(xué)好自己國家的字,才對(duì)得起國家。

  最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最后一課了。這一課是由來自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀(jì)的時(shí)候,楊老師和常老師去了巴基斯坦這個(gè)窮苦的國家,但是楊老師去了不過多久,就去世了,當(dāng)時(shí)米斯巴已經(jīng)把她當(dāng)成自己的“好媽媽”了,她很失落,但還是跟隨常老師繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字學(xué)習(xí)……

  我是中國人,必須學(xué)好祖國的文化,才能對(duì)得起她!“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!边@句話深深的刻在我的腦海里,我感到壓力山大,因?yàn)槲覀冞@一代是祖國的新希望,我想讓中國繼續(xù)閃耀在世界的大舞臺(tái)上,讓外國人目睹中國華人的風(fēng)采!

開學(xué)的作文 篇4

  開學(xué)了,我背著書包高高興興的來到教室,教室里很多灰,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的撒水,有的拖地,有的擦桌子,把教室打掃的干干凈凈。

  上課了,同學(xué)們坐的整整齊齊,老師讓我們把作業(yè)拿出來交了。只有幾個(gè)別沒交,老師看后說:“我對(duì)你們的這次作業(yè)

  特別滿意!焙鋈焕软懥,校長讓我們到下面領(lǐng)新書,同學(xué)們聽說領(lǐng)新書都特別高興。新書一抱上來,老師一本本發(fā)下去。這學(xué)期的'書有,品生、語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、書法藝術(shù)。我打開書看里面的知識(shí)很有趣。趣。這學(xué)期我們班又來了幾個(gè)新同學(xué),我很高興。

開學(xué)的作文 篇5

  上了高中后,發(fā)現(xiàn),啊,原來我其實(shí)也只是眾多平凡人中的一個(gè)。我的高中生活真的沒有小說或電視劇中那些完美到不真實(shí)的橋段,陪伴我一路前行的只有繁忙的學(xué)業(yè)、對(duì)于諸多的困惑和不適應(yīng)罷了。

  這樣說來,你也許會(huì)覺得似乎都是壞情緒。

  但其實(shí)不是的。不知為何,盡管有這樣多似是令人無所適從的事,可若要我給如今的高中生活予一形容,腦海中第一時(shí)間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍(lán)”。

  各種課余活動(dòng)、交到的新朋友、可愛友好的新班級(jí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,再加之杭二錢江獨(dú)有的自主卻不散漫的學(xué)習(xí)氛圍,都讓我感受到了青春的活力與美好,未來的坦蕩與可望。

  說實(shí)話,作為一個(gè)有些敏感多愁的女孩,感傷、難過與焦躁是時(shí)常造訪的、不受主人歡迎的來客。對(duì)成績落差的失望、對(duì)人際交往的不擅長、對(duì)課業(yè)繁多的不適應(yīng)、對(duì)舊生活的懷念都是其中組成的'部分。

  人無論走到哪個(gè)階段,都沒法不時(shí);赝砗筮h(yuǎn)遠(yuǎn)的一片歲月,因?yàn)槟抢镉兴肽畹娜,至少也有他的過去,時(shí)光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。于我亦如此。

  我用三年時(shí)間去習(xí)慣一群人、一個(gè)環(huán)境與一段生活。而剛習(xí)慣,猝不及防地,你卻叫我放下這些,又再去用三年來適應(yīng)下一段人生。我知道這是每個(gè)人的必經(jīng)之路,天下沒有不散的筵席,可明白后還是控制不住地感傷、舍不得。但須知,人生苦苦樂樂、失失得得,你必自知其樂、也自得其苦。如人飲水,冷暖自知。

  我在成長,我在改變,我在努力學(xué)會(huì)離開我的舒適圈。

  不是沒有過悄悄掉眼淚的時(shí)刻,羞愧與迷茫并行。憎惡自己的無用,心中是深深的無可奈何與沉甸的壓力。

  可我那些可愛的朋友們啊——總是用笑容和善意來包容我的這些缺點(diǎn)和壞情緒,在我失意時(shí)給我加油打氣,在我有問題時(shí)從不吝嗇地給予我?guī)椭完P(guān)心。在她們身上,我仿佛也在逐漸被同化,學(xué)會(huì)去變得更加大方和熱情,努力敞開心扉來融入這個(gè)溫暖的大家庭。

  說到底,其實(shí)還是一個(gè)共同成長、彼此補(bǔ)短、提升自我的過程。

  “幸甚至哉,歌以詠志!

  相遇即是緣分,一切都是最好的安排。惟愿接下來高中三年,與你們,一起加油,并肩追夢(mèng)!

開學(xué)的作文 篇6

  開學(xué)的日子可以說是悲喜交加。悲的是我要離開我的大床,離開我的無線,離開自由自在的日子,像一個(gè)在森林里玩嗨了的小麻雀要乖乖的闖入網(wǎng)中;喜的是我又可以看到我或萌或蠢或吃貨的小伙伴們了。“志同道合”的人在一起就會(huì)不亦樂乎。

  拿上行李,道別。聽了一個(gè)假期的媽媽的`嘮叨,現(xiàn)在一想,又要幾個(gè)月聽不到了,心里又有一種復(fù)雜的滋味,該歡樂呢還是該難過?媽媽在家可是為我們操碎了心。要我評(píng)價(jià)媽媽,那就是超級(jí)無敵宇宙大英雄,她總是能把邋遢的東西變成藝術(shù)品,把廢物變成寶藏……回首,雖然不想傷感,但媽媽確實(shí)憔悴了不少,最近身體也不是很好,春天并不暖的風(fēng)吹過,視線模糊了。

  上車,路過荒涼,駛過喧囂。晴空驅(qū)散了陰霾,終于到達(dá)了學(xué)校。走進(jìn)宿舍,一種熟悉而又溫馨的場景映入眼簾,宿舍收拾得整整齊齊,還用空氣清新劑營造了香香的環(huán)境,舍友們也陸陸續(xù)續(xù)的來了,我們彼此“以胖問候”,十分開心。不知不覺,月亮已經(jīng)爬上來了,我們幾個(gè)人在學(xué)校里吃了飯,享受了并不寂靜的夜景。

  開學(xué)的日子,新的日子。我們踏著夜色進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。新的學(xué)期,要更加努力!

開學(xué)的作文 篇7

  開學(xué)第一天,我和同學(xué)一起邊走邊聊,慢悠悠地向教室走去。真希望道路永遠(yuǎn)走不完,這樣就可以把暑假積攢的無處傾述的話語跟同學(xué)一言而盡。遺憾地是幾分鐘后,我們就走到了教室。

  大多同學(xué)都早早地來到教室,正議論著暑期趣聞。新班主任正站在講臺(tái)上用直勾勾的目光注視著我們,好像要在幾秒之內(nèi)把我們?nèi)坑浽谀X海里。我坐下后也開始好好地打量起黃老師:美麗的臉上一雙烏黑明澈的大眼睛十分靈動(dòng),光潔的皮膚在燈光的照射下顯得極有光澤,蓬松的馬尾又讓她顯得活力十足,真漂亮!

  可“煞風(fēng)景”的是她忽然拿出三打卷子!芭!NO!”“又是開學(xué)測!”“真狠。 蓖瑢W(xué)都小聲七嘴八舌地抱怨起來。哎!該來的`一樣都躲不掉。先是數(shù)學(xué),我忐忑不安地拿起卷子從頭看到尾,七上八下的心才像吃了定心丸一樣慢慢放下來!接下來的英語考試算是小菜一碟,十分順利,要知道英語可是我的最拿手科目。只是閱讀理解我完成得疙疙瘩瘩,畢竟我的功力太淺?磥砘厝ズ笥置獠涣艘活D罵,不過我已經(jīng)想好了理由:這個(gè)選擇暑期的閱讀作業(yè)。

  雖然開學(xué)第一天有幸福得冒泡泡的神秘節(jié),有難熬的開學(xué)測,但比起以后每天痛苦地學(xué)習(xí)來說輕松和豐富多了。所以真想抓住開學(xué)第一天的尾巴,不讓它離開。

開學(xué)的作文 篇8

  新學(xué)期在即,可兒子卻出現(xiàn)厭食、倦怠和焦慮的癥狀。

  假期的前部分,他只顧著玩樂,作業(yè)拉下不少。如今,我看著他怏怏不樂的'神情,再看他堆積如山的作業(yè),心里不由得跟著焦慮起來。

  心里煩躁,嘴巴就開始喋喋不休。兒子一看電視,我馬上像個(gè)巫婆那樣,數(shù)落他沒有做作業(yè);兒子剛想打游戲,我立即像幽靈一樣跟上去,強(qiáng)行關(guān)掉電源;他請(qǐng)求我?guī)ス珗@玩,我一口拒絕了他。我以為全面封鎖兒子的玩樂時(shí)間,他就會(huì)乖乖地,把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。可是我錯(cuò)了,我越強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),越不給他玩樂的機(jī)會(huì),他越抗拒,情緒越焦慮。

  我冷靜下來,和兒子促膝長談,最后我們各退一步,并擬訂了一張作息表,上面羅列了他每天玩耍和做作業(yè)的時(shí)間。我?guī)退讯逊e如山的作業(yè)分解成幾部分,每天完成一部分,到了開學(xué)那天,正好全部完成。這個(gè)作息表,兒子很樂意執(zhí)行,他每天認(rèn)真地做好作業(yè),然后心安理得地玩耍,一切井然有序,而我,再也不用像個(gè)老巫婆那樣,喃喃地對(duì)他大念咒語。

  就這樣,兒子既沒有荒廢學(xué)習(xí),也沒有一味貪玩,平靜地等待著開學(xué)的日子。勞逸結(jié)合,張弛有道,兒子戰(zhàn)勝了“開學(xué)焦慮”。

開學(xué)的作文 篇9

  開學(xué)了作文200字

  我開學(xué)了,媽媽說你要上四年級(jí)了一定要好好學(xué)習(xí)。

  我去上學(xué)的是后我看見了,我的.朋友我對(duì)他說你今年暑假去了那他說北戴河,我說我也是我很高興。

  我進(jìn)班的事后老師說大加擦擦桌子,我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了,不能再象三年級(jí)的時(shí)候一樣了,我要更加好好學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生!

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