開學(xué)的作文（經(jīng)典10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了開學(xué)。我心里特別開心，因為我又可以和我的好朋友一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。
第一天，我4點半就醒來了，一想到就要回到課堂上課了，興奮得睡不著覺。好不容易等到6點起床了，洗漱完，我就開始晨讀了。先把第一單元的語文課文預(yù)習(xí)了，朗讀了半個小時后，時間差不多了，吃完早餐我就去上學(xué)了。來到學(xué)校后，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在聊著暑假的趣事。我坐在座位上正準(zhǔn)備讀書的時候，劉老師進來了，對我們說：“今天是開學(xué)第一天我們不上新課，來說說三年級上課的.要求”。然后給我們說了上課的注意事項，接下來的數(shù)學(xué)，美術(shù)，品德也沒有上新課，老師們都給我們說了各門功課的學(xué)習(xí)要求。第一天就這樣結(jié)束了。
第二天就按課表正式上課了。第三天舉行了這個學(xué)期的開學(xué)典禮。有武警叔叔助陣的開學(xué)儀式更具有儀式感，還有好聽的花鼓戲，一年級弟弟妹妹向老師們行拜師禮使這次開學(xué)典禮更加有意義。張函浚還代表我們班上上臺分享了去寧鄉(xiāng)救災(zāi)當(dāng)小志愿者的感受。
第四天、第五天我們也是正常上課。但是增加了英語，科學(xué)兩門課。我要從一開始就好好學(xué)習(xí)這兩門課，特別是英語，堅持晨讀，多背多記。
這就是我們開學(xué)第一周的生活，我相信還有更有趣的學(xué)習(xí)生活在等著我們，讓我們一起努力，一起進步！
開學(xué)的作文 篇2
2月7日 星期二 晴
開學(xué)第一天 的早上
今天是開學(xué)的第一天，非常重要。早上四點多鐘就醒了，看看時間尚早，想接著睡，可又怕睡過頭了，于是就一會兒假寐，一會兒睜開眼睛看看時間，好不容易等到六點半起來，迅速收拾好一切，出了門，來到學(xué)校，開始了一天的'忙碌。
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，八點過了，還有五六個學(xué)生沒來，正等著焦急的時候，來了一個插班生，又和家長講了一會兒要求……集合號終于吹響了，我把學(xué)生帶到操場上，好在體育委員很給力，已經(jīng)自覺再管紀律了，想來很欣慰，班干部終于可以做出點成績了。
一早上，開發(fā)票，領(lǐng)書，上課，放學(xué)，帶學(xué)生到食堂吃飯，時間過得很快。每一次開學(xué)都是忙碌而充實的。
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。
剛開始與新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的`好“天下沒有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學(xué)與新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，與學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
開學(xué)的作文 篇4
今天，是一個晴朗的好日子，我和同學(xué)一起走向?qū)W校：今天開學(xué)了！
在路上，我看見了許多人，有好多家長都囑咐著孩子。這時，一陣風(fēng)向我吹來，好像在提醒我：“快去學(xué)校吧！”
剛進教室，我的幾個好同學(xué)就迎上來，熱情地向我打招呼，還問我寒假過得怎樣？開不開心？
等我放下書包，我就和好久不見的同學(xué)聊起天來，說說寒假有什么有意義的事情。沒過多久，張老師就來了，她剛進教室，我們就祝她新年快樂，而張老師也同樣向我們祝福。
過了一會兒，張老師又派我們?nèi)グ釙�，�?dāng)書搬來時，發(fā)書的.人便立馬開工了。
等我發(fā)到書后，便迫不及待地翻開書，看看新學(xué)期的內(nèi)容。
發(fā)完書后，老師又講了一些有關(guān)新學(xué)期的一些話，又布置了些作業(yè)，便放學(xué)了。
哇！開學(xué)的感覺真好！
開學(xué)的作文 篇5
六年級了，已經(jīng)快要升到初中了，所以，學(xué)校安排我們的開學(xué)典禮就在我們即將就讀的中學(xué)：十三中。
經(jīng)過風(fēng)雪的考驗，我們六年級一行人來到了杭十三中，不用說，我們的內(nèi)心一定是充滿了激動與期盼，因為馬上就要跨入那個在我們心中一直留有憧憬，卻又從不敢想象的中學(xué)的大門。
走進十三中，一幢幢被白雪覆蓋、排列整齊的教學(xué)樓映入了我們的眼簾，我們首先走進了大禮堂。
十三中的禮堂并不大，也不奢華，但卻有著一種溫馨的感覺。首先，杭十三中的校長講話。在他的介紹中，我們更加深入地了解了十三中：這是一所較自主、開放的中學(xué)，校內(nèi)有20xx多名學(xué)生，他們就像一個大家庭，互幫互助、團結(jié)友愛。十三中還開展了各項課外活動，比如：電腦社、合唱社、舞蹈社在這些繽紛的活動當(dāng)中，杭十三中的'校長還特別為我們介紹了本校的棒球社！十三中的學(xué)哥學(xué)姐們棒球也打得很不錯，多次在國內(nèi)外獲獎！
校長的講話過后，就是我們學(xué)長，曾經(jīng)也在行知小學(xué)就讀的一位同學(xué)的發(fā)言，通過他的介紹，我們對杭十三中的生活更加充滿了期盼。
最后，我們參觀了整所杭十三中，也看到了正在上課的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們也對即將跨入的中學(xué)有了一定的了解，也消除了對中學(xué)的一種害怕的心理，反倒是多了點喜愛與憧憬！
開學(xué)的作文 篇6
《開學(xué)第一課》講的是父母用愛教會了我們“孝、愛、禮和強”。
“孝”就是子女對父母、長輩的尊敬、感恩和扶助。這一部分請了鄭淵潔老師主講，他講了個親自經(jīng)歷的事情，告訴我們怎樣孝敬長輩。就是不用嘴吧講，只要去做。我家里有三個長輩：外婆、爸爸、媽媽。我想我要從身邊的長輩做起，以后要學(xué)會尊敬他們，分擔(dān)家務(wù)。
“愛”就是用心去對待別人和自己。愛其實一直在我的身邊，我能感受得到。外婆、爸爸、媽媽做的一點一滴都是對我的愛。雖然他們有時候會罵我，但我知道那也是因為愛我。
“禮”講的是尊重別人、遵守秩序，做一個文明的公民。
“強”講的是要自己努力學(xué)習(xí)、自強不息。在舞臺上練武術(shù)的'孩子都是孤兒，沒有爸爸媽媽，還要每天刻苦訓(xùn)練，同樣能取得好成績，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有爸爸媽媽陪在身邊，我覺得我更可以幸�？鞓返貙W(xué)習(xí)。
我覺得《開學(xué)第一課》還教給我，一個人不光要學(xué)會孝、愛和禮，更要學(xué)會強，自己努力和學(xué)習(xí)，才能成才。
開學(xué)的作文 篇7
盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了!我懷著緊張而又激動的感情開始了開學(xué)的第一天……
迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的`樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦!那邊還有幾個小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境啊!看到這些，我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好啊!我還要看環(huán)境呢!
我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎?好久不見了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧!以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。
吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師!連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹啊!”我們還認識了其他的老師。
勞動最光榮!周老師說，為了給我們一個跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個人都勞動了!雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。
我?guī)е鞓泛拖矏�，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來;我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級最棒的階梯!
開學(xué)的作文 篇8
新學(xué)期，新氣象，真是想早點兒和同學(xué)、老師見面��！我猜想：他們會不會有變化呢？開學(xué)第一天，我比每天起的都早，因為想早點到學(xué)校。我換上了新衣服，背上了新書包，感覺一切都是新的。（開門見山開頭。）
一路上，我的心情特別激動，東瞅瞅，西望望。這條路感覺即（既）熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有兩個多月已經(jīng)沒走過了。剛走到校園門口，哇！變樣了�。ê唵螖⑹�，過渡。）
操場變得寬敞了很多，走進教室，教室里變得格外干凈，漂亮。（我知道一定是老師提前打掃的衛(wèi)生。）原以為我會是來的很早的了，結(jié)果我到教室里的時候，已經(jīng)有大部分同學(xué)都到了。我放下書包，迫不及待的環(huán)顧每位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都變樣了，有的同學(xué)戴上了眼鏡，有的同學(xué)好像長高了，有的同學(xué)變的漂亮了。
“上課時間到了，請同學(xué)們，老師們……”多么熟悉的上課鈴聲，同學(xué)們以飽滿的精神端坐好，等著老師的到來。教室的門開了，我們的老師臉上帶著甜美的微笑，走上了講臺。我抬著頭，注視的（改為：專注）地看著老師，我發(fā)現(xiàn)老師也變年輕漂亮了。這時，她用溫柔的聲音講著同學(xué)們的變化，講著假期里發(fā)生的有趣的事，講著這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃……（注意省略號的用法。）
突然，老師聽見有同學(xué)在下面小聲說話，我想：可能是貪玩兒的心還沒收回來，我以為老師會大發(fā)雷霆，結(jié)果老師竟然沒有生氣，只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶?zāi)�！老師怎么這么好脾氣呀？換做平時早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象著以往老師收拾犯錯的同學(xué)的場面的`時候，老師說話了：“同學(xué)們，你們已經(jīng)又長了一歲，應(yīng)該長大，懂事了，男孩子都已經(jīng)是小小男子漢了，老師允許你們犯點小錯誤，但是只要知道改正，老師相信你們，你們是最棒的！”一番鼓勵的話，說的我有些感動，因為之前的幾年里，我沒少讓老師為我操心，上課說話，不認真聽課，注意力不集中……（敘事較為完整，寫的很真實，有一定的生活感悟，望你還要在深入議論上下功夫，這樣才會更有內(nèi)涵�。�
開學(xué)的第一天，我懂了很多。我要努力學(xué)習(xí)，制定（錯字，改為：制訂）好學(xué)習(xí)計劃。只有這樣，學(xué)習(xí)成績才能提高，長了一歲，自然要懂事一些，以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心！（樸素抒情，升華主題。）
開學(xué)的作文 篇9
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的`磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個學(xué)校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
開學(xué)的作文 篇10
農(nóng)歷2月16日，也是我們開學(xué)的第一天，寒假隨著時間的流逝，一眨眼就過去了。
唉，今天開學(xué)第一天，我差一點就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時媽媽推醒我對我說：“快起來!”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了?媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)7點15了，今天是你開學(xué)第一天，快起來!”我聽后趕緊從床上跳起來，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進班一看，咦，怎么這些人我怎么對都沒見過呀?過了1秒鐘我才反應(yīng)過來，我走錯班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情，有的`在收作業(yè)，有的在在補作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進來了，我和其他的的同學(xué)去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當(dāng)語文組長，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。我的天啊!還讓我活不活了!因為這是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過1個多小時的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。
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