放風箏看圖作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的放風箏看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏看圖作文1
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙瞧谔煜挛纾�、小明和小紅到草地上去放風箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點頭，小河潺潺地流動著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L箏扭動著身子，好像在草叢中爬行。“老鷹”風箏展翅高飛，直沖云霄�！敖痿~”風箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風箏。小剛對小明和小紅說：“放風箏時一定要有風，跑一段距離后才能開始放，跑的時候要逆風跑，放風箏時如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點你們一定要記住�！毙∶骱托〖t一齊說：“好的�！�
小明支好架子，展開“燕子”風箏的翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風箏，好嗎？”小剛爽快答應了。小明把風箏舉過頭頂，一陣大風吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風箏向空中輕輕一推，風箏便迎風起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會兒就把風箏送上天空了。
遠處有一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風把他心愛的“小飛機”風箏吹跑了，同時，臉上流露出了幸�？鞓返纳袂�，一旁的父母也沉浸在快樂之中。
天空中的風箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
放風箏看圖作文2
一個陽光明媚的春天的早晨，藍藍的天空上飄著朵朵白云，白云下一只機敏的老鷹在展翅翱翔。更有趣的是，連搖頭擺尾的蜈蚣和悠哉悠哉的金魚也顫顫巍巍地飛上了天空……哦，原來是小朋友們在放風箏呀！
這些五彩斑斕的風箏給這個平靜的早晨平添了許多生趣。你看，那只兇猛的老鷹正死死盯著那只紅色的蜈蚣，好像在想：我一定要吃掉你！蜈蚣似乎有點膽怯，抖動著兩排細細的短腿，卻也不甘示弱地瞪大了眼睛。那條悠閑自得的金魚也似乎嗅到了一絲緊張的氣息，快速地游走了……不遠處還有一只彩虹色的三角形風箏，細細的線繩牽在了一個小男孩的手中。他時而跑著，時而蹦著，時而跳著，風箏也跟著忽高忽低地在風中舞動著。他的爸爸、媽媽入迷地看著孩子的表演，似乎想起了自己小時候放風箏的快樂時光。
小明、小剛和小紅也來到了草坪上，他們早就按捺不住激動的心情，開始放風箏了。
剛開始他們各自扯著風箏的線繩往前跑，可是跑得滿頭大汗也無法讓風箏飛起來。
“你們可以一起配合著……”旁邊一位叔叔微笑著提醒道。
對呀！人心齊，泰山移！三個人恍然大悟起來。
說干就干。小剛抓住線繩在前面跑，小明舉著風箏跟在后面。這時，恰好刮過來一陣風，小明趕緊把風箏向上拋出去，小剛卯足勁兒向前沖去……在小紅的加油聲中，那只色彩斑斕的小燕子終于飛起來了！隨著小剛不斷地放線，風箏越飛越高，線繩也變得隱隱約約、若有若無，小燕子似乎徹底擺脫了束縛，自由地在藍天中飛翔。
按照同樣的方法，小明和小紅的風箏也高高地飛到了藍天上。看著那自由飛翔的風箏，好像他們自己也飛到了天上，看到了廣闊無垠的天空和大地，內(nèi)心充滿了無比的快樂。
大家笑逐顏開，歡呼雀躍著。歡聲笑語匯成了一曲動聽的大合唱，傳遍了四面八方。我想這是春天里最美妙的歌聲吧！
放風箏看圖作文3
碧藍碧藍的天空，雪白雪白的云朵，碧綠碧綠的草地，清清爽爽的微風……仿佛這一切都在召喚著我：快出來放風箏吧！星期天一大早，我和哥哥披上衣服，拿起風箏，沖出家門，奔向原野。
天上的風箏可真多呀！有展翅高飛的雄鷹，有胖嘟嘟的金魚，還有像飛龍一樣的蜈蚣……有紅色的、藍色的、綠色的，還有彩虹色的……真是五彩繽紛，美不勝收，就像一幅活的畫！
我迫不及待地拿出我的小燕子風箏，拽著線繩就往前跑去，可是風箏就像一個沒睡醒的淘氣包，跌跌撞撞就是不肯往天上飛。
哥哥跑過來，氣喘吁吁地說：“你怎么自己就跑起來了？一個人是很難放飛風箏的！”
我難為情地低下了頭，把風箏遞給哥哥，說：“你在前面跑，我在后面舉著風箏往上拋。”
我們剛試了一次，小燕子就帶著她那剪刀似的尾巴輕盈地掠過我們的頭頂飛上天空了！哥哥眉目含笑地跟我說：“真是二人同心，其利斷金哪！”
旁邊的一個小女孩也在一個人放風箏。她累得滿頭大汗，可是那只花蝴蝶怎么也飛不起來，急得她面紅耳赤。我趕緊跑過去幫助她把風箏放飛起來。笑容在她的臉上綻放開來，就像一朵紅色的荷花。
漸漸地，天上的風箏多了起來了：老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，想吃掉小金魚。小金魚把天空當成小溪，歡快地游來游去。火箭越升越高，打眼一看，只是一個小點點。天空簡直就像一塊五彩繽紛的布，草地上灑下了一串串銀鈴般的笑聲。
我們看著越飛越高的風箏，歡呼著，跳躍著，開心極了。我也明白了一個道理，無論做什么事，團結(jié)合作，才容易成功。
放風箏看圖作文4
陽春三月，草長鶯飛，輕風微微地吹拂著，楊柳在河邊梳理著長長的頭發(fā)，公園里一片歡聲笑語，原來是一群小朋友在放風箏呢！
你瞧，小明搭好了燕子風箏，把它高高地舉過頭頂。他可能覺得還不夠高，又踮起了腳尖，把手臂伸得直直的。一切準備就緒，他滿意地對亮亮說：“我準備好了！”小亮一手拿著轉(zhuǎn)軸，一手拉著風箏線，提高嗓門喊道：“我數(shù)到三，你就松手，一、二、三，放手！”小明把風箏使勁往上一拋，風箏就像一只快活的小鳥，在空中展翅飛翔。亮亮飛快地奔跑起來，他一邊跑，一邊拉線，時而緊，時而松。就這樣，燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。亮亮不停地轉(zhuǎn)動線軸，風箏逆著風越飛越高，越變越小，最后成了一個小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地對著他們倆說：“你們配合得真默契，我要向你們學習！”
忽然，一陣大風吹來，風箏好像喝醉了酒，跌跌撞撞，搖搖欲墜。小明急得大叫起來：“亮亮，快拉緊風箏線！我們的風箏要掉下來啦！”亮亮一聽，使勁一拽，燕子風箏好像被拽醒了，展翅高飛。這時，草坪上響起了一陣陣歡呼聲。蘭蘭蹦蹦跳跳地說：“你們可真厲害！”站在一旁的老師和同學們也為他們拍手叫好。
不遠處，一家三口也在放風箏，小男孩一邊扯著風箏線，一邊盯著高飛的風箏說：“爸爸媽媽，你們看，我的彩虹風箏飛得多高啊！”爸爸搭著媽媽的肩膀，抬頭看著孩子的風箏，興奮地說：“我們的寶貝真棒，竟然會放風箏了！”
天上的風箏越來越多：活潑可愛的小金魚，好像在快活地游來游去；威風凜凜的老鷹直沖云端，長嘯而過；呼風喚雨的長龍也登場了，活靈活現(xiàn)，神氣十足！他們好像在互相比賽，誰都不甘示弱。
在春風的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被小朋友們送上了藍天！
放風箏看圖作文5
“兒童散學歸來早，忙趁東方放紙鴛”今天是個好天氣，陽光暖照，春風習習，我和媽媽準備到公園去放風箏。
我們歡天喜地地出門了，我們騎著電動車吹著春風看著春景，心里別提有多開心了。我非常喜歡這種感覺，很多花兒在對著我笑，仿佛在對我說：“祝你們好運！”。我們還沒到目的地就看到天空中有幾個風箏在飄著，我激動得催媽媽快騎。
我們終于到了公園，我激動地跳下車，跑向遠方空地。我看到了一個熟悉的身影，走進一看原來是我的好朋友－郁子妍，她正在那里拿著風箏線跑。我連忙跑過去，她看到我也很開心。
我們決定一起合作放風箏，我說：“我拿線跑，你在后面舉著”她說：“好的！”我先拿著線拼命向前跑，才跑了不到一米，就發(fā)現(xiàn)風箏在地上拖著，于是我停下來宣布這次放風箏失敗了。我們倆又試了幾次還是失敗，我們累了就坐在草地上休息。
這時我們看到天空中飄著好多風箏，有飛機的，有蜈蚣的，有老鷹的，還有金魚的，各種各樣的風箏布滿了天空，天空就象鋪上了五彩繽紛的地毯。我急得滿頭大汗，郁子妍說：“我們這回一定要努力了！”于是我們站起來繼續(xù)放。先調(diào)整了方向，我拿著線，她在后面拿著風箏，我們一起喊：“１、２、３，跑！”我就拼命跑著，只聽到郁子妍開心地叫著：“飛起來了，飛起來了！”我聽到她的喊聲，跑得更快了！風箏飛的越來越高，我們的燕子風箏終于加入了風箏的隊伍，我倆都開心地跳起來了。我們看著天上的風箏，好有成就感��！
天快黑了，我們才戀戀不舍地離開了公園，這次放風箏令我很難忘。
放風箏看圖作文6
陽春三月，天氣晴朗，微風習習，潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中飄浮著，小鳥們唱著歌自由自在地在藍天飛翔著。
你瞧，亮亮、小明和蘭蘭正在草地上放風箏呢！只見小明拿著燕子風箏，踮起了腳尖，站在草坪上，把風箏高高地舉起，沖亮亮喊：“我準備好了，可以開始了�！绷亮烈皇掷L箏線，一手拿著線軸，大聲說：“好！我數(shù)到三，你就放手！”當亮亮數(shù)到“三”時，小明把風箏往天空上奮力一拋，亮亮像離弦的箭一樣飛快地跑去。旁邊的蘭蘭手捧著蝴蝶風箏，也跟著一起跑了起來。春風拂過她的笑臉，在她的身后撒下了一串銀鈴般的笑聲。亮亮不停地轉(zhuǎn)動手中的線軸，有節(jié)奏地一拉一放，風箏線一緊一松。就這樣，風箏乘著風越飛越高，像是在翩翩起舞。孩子們看著天上的風箏，笑著，蹦著，快樂極了！
突然，一陣大風把風箏吹斜了，風箏一下子往下掉，在半空中劃下了一道弧線，眼看著就要掉下來了。小明急得大叫起來：“亮亮，快跑，快收緊線，要逆風跑，不要讓風箏掉下來！”亮亮像收到命令一樣，飛快地逆風奔跑，燕子風箏在他們的拯救下如獲重生，再次飛向了天空。這一次，飛得比剛才還要高，好像馬上要飛到外太空去了呢！從地上往上看，只看到一個小黑點。
在他們的幫助下，蘭蘭也把自己的蝴蝶風箏送上了天。他們望著天上的風箏，他們開心地活蹦亂跳，在草地上歡快地奔跑。
不遠處，一家三口也在放風箏。小朋友一邊放風箏，一邊對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們瞧，我的風箏飛起來了，好高呀！”爸爸搭著媽媽的肩膀，開心地望著孩子，說：“他這么小就會放風箏了，那可真棒呢！”
天上的風箏越來越多了：有可愛的“金魚”在云海里遨游；有巨大的“蜈蚣”在半空中扭動；威風凜凜的“老鷹”在空中展翅翱翔。
天上的風箏隨風飄蕩著，地上的人笑著跑著，成了一幅多么美麗的春景圖啊！
放風箏看圖作文7
一陣微微的清風，幾聲清脆的鳥叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語……春天便姍姍而來了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥語花香，姹紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫；春天是生機勃勃的，百花盛放，百鳥爭鳴，小草也努力地鉆出土地，沐浴在春日的陽光里。
天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來到公園游玩。有來賞花的，有來玩耍嬉戲的，有來作畫的，還有家長帶著孩子來放風箏的……處處充滿春天的氣息。
在這明媚的春日里，明明，小剛和小蘭也相約到公園放風箏�！巴踾這滿天的風箏五彩繽紛，有可愛的小金魚，有威武的雄鷹，還有巨大的蜈蚣……美極了！”小蘭抬頭望著天空各式各樣的風箏興奮地叫著。明明拍拍胸口，信心十足地說：“放心，我們的風箏更漂亮，一定能飛得更高更遠！”“對！我們還等什么？快開始吧！”小剛迫不及待地說道，“我來舉起風箏，明明，你來拉線�！闭f罷，小剛高高地舉起燕子風箏，迎風站立著。明明邊放線邊逆風而跑。大概跑了6、7米，明明覺得風力足夠托起風箏了，于是便向小剛大喊一聲：“放！”小剛用力把風箏往天上一送，大聲傳出指令：“放線！跑起來！”明明迅速拉起線，馬力全開地跑了起來。只見燕子風箏冉冉升起，越飛越高，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔……
這時，一旁的小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊夸道：“你們真夠默契，合作得真是天衣無縫��！現(xiàn)在輪到我的花蝴蝶登場啦！”因為有了第一次的經(jīng)驗，再加上小強的輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風箏隊伍里，三個孩子高興地歡呼起來。
瓦藍瓦藍的天空中，絢麗多彩的風箏滿天飛舞著。在和煦溫暖的陽光下，孩子們的臉上洋溢著幸福又燦爛的笑容……
放風箏看圖作文8
今天是個陽光明媚的日子，湛藍湛藍的天空一望無際，是我和小朋友放風箏的好日子。正如《村居》詩句所寫：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
我和小明、小紅一起來到了兒童公園，有很多人在放風箏，因為今天的風速特別適合風箏起飛，我們很快找到了一塊空曠的地方，我抬頭看到碧藍的天空上飛著五顏六色、形態(tài)各異的風箏，有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像爬來爬去多足的蜈蚣，有的像自由自在暢游的小金魚……這時，小明對我喊道：“快來幫忙！我們最漂亮的小燕子風箏已經(jīng)迫不及待的要飛上天空了�！庇谑俏夷弥L箏軸和線，小明提著燕子風箏，快速的朝著順風的方向奔跑起來，當小明松開雙手，風箏在空中晃晃悠悠飛起來，但又很快的落到了地上，我繼續(xù)拉著繩子快馬加鞭的往前沖，但風箏依舊在地上微絲不動的躺著，小紅急的眼淚都要哭出來的，之前信心滿滿的我們，現(xiàn)在都垂頭喪氣的坐在地上，大家都靜靜地思考著到底錯在哪里？我跟小明和小紅說：“我們別灰心，失敗是成功之母！只要我們?nèi)齻�人齊心協(xié)力，一定會讓小燕子風箏飛上天空。”聽到這里，他們重新振作起來，小紅去請教旁邊的大哥哥姐姐們，我和小明檢查風箏有沒有破損或折斷……這一次我和小明互換了角色，小明準備起跑，我雙手舉著風箏站在高處，聽到小紅喊著1、2、3開始跑，我們兩個人朝著同一個方向奮力奔跑，我輕輕的松開雙手，小燕子風箏欣喜若狂的加入到了天空的游樂場，看著她在天空中自由自在的飛翔著，我們都替她開心。
遠處一家三口在其樂融融的望著空中的風箏，小男孩正歡快的跑著，空中的三色風箏飛的越來越高，他的爸爸、媽媽相擁站在一起，仿佛看到自己小時候的樣子……我多么希望我的爸爸、媽媽也能陪我一起放風箏呀！
放風箏看圖作文9
春天的一個星期天，陽光明媚，萬里無云，小草也從地里探出頭來，給大地鋪上了綠色的地毯。我和小華來到了公園一起放風箏。
天空中已經(jīng)有好幾個風箏在天空中飛舞。有紅紅的小金魚和又細又長的蜈蚣在天空中嬉戲玩耍，還有一只老鷹風箏在追逐小魚和蜈蚣。那真是一副美麗的風箏圖畫��！
只見還有一個小孩子和爸爸媽媽在放風箏，爸爸媽媽正在旁邊。好像想起了自己小時候放風箏的情景。欣賞著孩子的風箏。
我被眼前的情景吸引了，也想趕緊放風箏。便急忙右手拿著線軸，左手拽著風箏線，讓小華在后面高高的舉起風箏，我們跑啊跑，忽然一陣微風吹過來，我就喊：“快把風箏往上拋�！毙∪A聽到了就把風箏使勁的.往上拋，可是風箏在天空中晃悠了幾下掉了下來。我們又試了一次，可是風箏還是從天空中掉了下來。我們有點灰心，這時小紅走了過來，她對我們說：“我媽媽說放風箏應該逆風放，不能順風放，你們再試一次吧！”我們又試了一次，這回風箏真的飛上了天空。我覺得風箏好像在天空中對我說“：再把我放高點，再把我放高點，我要飛得更高，好和金魚、老鷹、蜈蚣一起玩游戲�！蔽亿s緊放風箏線，讓風箏飛得更高了。我高興極了，這才注意到我旁邊還有一個小女孩手里拿著一個蝴蝶風箏笑呵呵的看著我們。她對我說：“能幫我把風箏放飛嗎！”我高興的跑過去幫她把風箏也放飛上了天空。只見蝴蝶風箏，蜈蚣、老鷹、蝴蝶風箏一起在空中飛舞，我的心也隨之飛上了天空和他們一起翱翔。
我學會了放風箏，掌握了放風箏的技巧，我好開心，什么時候還能再來放風箏�。�
放風箏看圖作文10
周日，陽光明媚，小剛、小蘭還有小明，他們打算一起去公園里放風箏。
他們帶上風箏，然后就朝著公園的方向走去，還沒到公園，遠遠的他們就看見了天空中有許多風箏。有蜈蚣風箏，揮舞著它那數(shù)不清的腿，好威風��！有兇狠的老鷹風箏，瞪著大大的眼睛，神氣極了！
到了公園，他們?nèi)诉x中了一片空地，開始放風箏。小明一手拿著線軸，一手拉著風箏線，小剛踮起腳高高地舉著風箏，小明對小剛喊：“風來了，你就把風箏拋出去�！敝灰娦∶髂嬷L，快速地向前跑去，邊跑邊回頭對小剛喊道：“小剛，快把風箏拋出去！”小剛收到指令，用力往上一跳，使勁地把風箏拋了出去，風箏慢慢地往天上飛去，飛到了一定的高度后，小明慢下了腳步，改成倒退著走，隨著他的手有節(jié)奏地一拉一放，風箏線一緊一松的，就這樣，風箏越飛越高。看著在天空高高飛翔的風箏，大家都歡呼起來。
忽然，風漸漸變小了，風箏筆直地掉了下來，栽在了草地上，小明沮喪極了。小剛安慰他說：“沒關(guān)系，我們再放一次�！边@時風又大了起來，不一會兒，他們的小燕子風箏又飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠，最后變成了一個小黑點。小蘭捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，羨慕地對他們說：“你們配合的真好�！�
不遠處有一家三口，他們也在放風箏。那個孩子放著一個彩色的三角形風箏，風箏雖然飛的不高，但那小孩還是很興奮地對他的爸爸媽媽說：“我會放風箏啦！我會放風箏啦！”“你會放風箏啦？真棒！”他的爸爸搭著媽媽的肩膀說。
一個個色彩艷麗的風箏，高高飛起，好像一幅美麗的畫，一個個形態(tài)各異的風箏，給我們帶來了很多的歡樂，每個人的臉上都是笑容，笑聲傳遍了公園的每一個角落。
放風箏看圖作文11
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，微風輕輕地吹拂著大地，楊樹柳樹正在梳理著自己長長的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來放風箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風箏。亮亮一手拿著線軸，一手拉著風箏線，扭過頭來望著小明。小明呢，把燕子風箏高高地舉過頭頂，但是他還是覺得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門喊道：“我數(shù)到三時，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話音剛落，小明使勁地把風箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來。燕子風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個比芝麻粒還要小的小黑點。站在一旁的蘭蘭捧著一個漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們倆，羨慕地說：“你們配合得可真默契，我要向你們學習！”
忽然，一陣大風吹來，風箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來：“亮亮！快拉風箏線，我們的風箏快要掉下來啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風箏線使勁兒一拽，燕子風箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進了云霄。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風箏。小男孩一邊盯著高飛的風箏，一邊拉著風箏線，歡快地說：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風箏飛得多高�。 卑职执钪鴭寢尩募绨�，抬頭看著孩子的風箏，高興地說：“我們的小寶貝真棒，竟然會放風箏了！”
湛藍的天空中飛著一只只五彩繽紛的風箏：活潑可愛的小金魚，好像在快樂地嬉戲；威風凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風喚雨的長龍也在空中飛舞。
在春風姐姐的吹拂下，一只只承載著夢想的風箏被天真可愛的小朋友們送上了藍天！
放風箏看圖作文12
“只憑風力勁，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。”早在遙遠的清代，就已經(jīng)有古詩記載放風箏了。今天晴空萬里，是個放風箏的好天氣。我準備抓住春末的尾巴，也去體驗一把放風箏的樂趣。
于是我約上兩個最好的朋友小梅和小西，一起去筆架山公園放風箏。我們一到筆架山公園，就迫不及待的找到一塊草地。哇！草地上零零散散的長了幾棵樹。書上的小鳥盡情的歡唱著。天空中萬里無云，不時有微風拂過，舒服極了。天上還飛著各種各樣的風箏，有“蜈蚣”、“燕子”和“老鷹”，在天上盡情的飛著。我們還帶了兩個風箏，一個的是我的燕子風箏，一個是小梅的蝴蝶風箏。
我們決定先放燕子風箏，我對小西說：“你在后面舉著，我再前面跑。”本來我們以為放風箏是一件很簡單的事，在微風吹過的時候，只要不掉以輕心，就一定能放起來�？墒钱斘L出過時，我在前面跑小西在后面舉著，等我跑到一個距離后，小西松開了受，風箏本該往天上飛，可是風箏卻從小西的手上飛到了地面上，我們百思不得其解，就準備再試一次�？墒堑诙蔚谌危覀兌紱]有成功，于是我氣急敗壞，把風箏扔到地上說：“這個死風箏，我再也不玩了�！�
可是，小梅卻說：“我們再試一次，也許是我們放的技巧不對，你看他們一家人放的最高，我去請教一下他們�！�
于是，小梅跑過去對那位媽媽有禮貌的說：“阿姨，請問一下為什么你們的風箏能放，而我們的卻放不起來？”阿姨耐心的說：“那是因為你們放的技巧不對，你們是追著風跑的，所以永遠放不起來，風箏要迎著風才放的起來�！�
小梅立馬跑了回來。果然按照阿姨說的方法放了起來，于是我們越放越高，竟然超過了阿姨他們的風箏。我們開心的笑了起來。
放風箏看圖作文13
陽春三月，大雪融化，萬物復蘇，柳綠花紅。在一個晴朗的早晨，陽光明媚，蔚藍的天空上飄著一朵朵白云。小熊拿起風箏急急匆匆地往山上跑。他很快地爬到了山頂，看見一片松樹林，旁邊有一塊鮮綠的草地。
天空刮起一陣陣的春風，小熊拿起了風箏，順著山坡像激光一樣，快速地往下跑，風箏順著春風飛向天空。小熊揮動著手中的風箏線，一松一緊地來指揮著天空中風箏。風箏在天空中越飛越高，越飛越遠，像小鳥一樣翱翔天空中。過了一會兒，春風越來越小，空中的風箏像遙控飛機沒有電池一樣，緩緩地飄落下來。小熊無法操縱手中的風箏，風箏掉落在一顆小松樹頂上，小熊使勁地拉著手中的風箏線�？墒�，風箏還在小松樹頂上，紋絲不動。
小熊很急躁，坐在地上嗚嗚地大哭起來。他忽然想起遠方的媽媽，他有很長一段時間沒有看見媽媽了，媽媽沒有陪他一起放風箏，他感覺到很失落。小熊越哭越傷心，淚水像泉水一般地流出來�？蘖撕靡粫䞍�，長頸鹿先生碰巧路過，他正在欣賞山上的風景。聽見哭聲，便順著哭聲往前走，看見了一只小熊正坐在地上傷心地大哭。他好奇地問小熊：“你怎么啦？”小熊回答：“我的風箏掉落到松樹頂上，我拿不來下來了�！遍L頸鹿先生仰頭看了看，笑著對小熊說：“別著急，我來幫你把風箏拿下來吧！”小熊立刻站起來，眉開眼笑地看著長頸鹿先生。只見長頸鹿伸出長長的脖子，用嘴巴叼住了風箏。很順利地就拿到了風箏。拿到風箏，小熊手足舞蹈地歡呼起來，高興地對長頸鹿先生說：“謝謝您幫我拿風箏，我們一起來放吧！”
于是，長頸鹿用嘴巴叼起風箏，順風放了風箏，小熊飛快地往前跑，風箏又重新飛上了天空。
放風箏看圖作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾欤液透绺�、妹妹一起趁著溫暖的春風去英歌石植物園放風箏。
植物園的風箏可真多��！花花綠綠，紅的紅，黃的黃，粉的粉，白的白，色彩斑斕，有漂亮美麗的紅鯉魚，有展翅翱翔的老鷹，有無數(shù)條腿擺動的蜈蚣，還有蜿蜒盤旋的巨龍。我對哥哥說：“我們的風箏一定是最漂亮、飛的最高的�！备绺琰c了點頭，我和哥哥開始放風箏，我右手拿著線軸，左手提著風箏線，使勁兒往前跑，哥哥捧著風箏，用力向上一拋，結(jié)果風箏四腳朝天，五體投地，一頭栽到了地上。我們開始思考是怎么回事，哥哥說：“放風箏應該逆風飛才對，我們方向錯了�！庇谑俏覀儞Q了方向飛，我在前面奔跑，哥哥把風箏輕輕一拋，風箏一下子就飛上了天空，妹妹高興地叫了起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我放線讓風箏越飛越高，燕子風箏在藍天里飛翔，一會兒翻飛，一會兒滑翔，姿勢非常優(yōu)美�？匆娢覀兊娘L箏飛的那么高，妹妹也迫不及待地說：“你們也幫我把我的蝴蝶風箏飛起來吧！”有了之前的經(jīng)驗，妹妹的風箏很快就飛起來了，蝴蝶風箏好像要追趕我們的燕子風箏，可是“燕子”飛得那么快，哪里能追得上？
離我們不遠處，有一個小男孩也在放風箏，他的風箏是一個七彩三角風箏，他的爸爸媽媽笑瞇瞇地一會兒看著小男孩，一會兒看著天上的風箏。正在這時，妹妹的蝴蝶風箏和小男孩的七彩三角風箏，纏在了一起，他們都急得冒出了汗，還是沒想出辦法，還好小男孩的爸爸急中生智，讓妹妹和小男孩跑到一起，互相交換線軸，一點點調(diào)整，把兩個風箏分開了，讓他們繼續(xù)飛翔。
天空中的風箏越來越多，觀看的人也越來越多，看著這些風箏，我第一次覺得放風箏看似簡單，其實也是需要技巧和配合的呀！
放風箏看圖作文15
今天星期天天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風箏。
廣場上陽光普照，微風習習，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的風箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風箏線，我舉著風箏”說完，小明立刻把風箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風箏往前面一扔，風箏立刻飛起來了。小剛對風箏說：“燕子風箏，你一定要比其它風箏飛的更高�！�
小紅正捧著她的花蝴蝶風箏，用羨慕的目光看著小剛，因為她是一個人，不好放風箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風箏的高手，等一下我找他幫我放風箏。
遠處還有一家三口，小男孩高興的放著風箏，爸爸媽媽開心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”�？墒亲屗龥]有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當她再次放風箏時，一不小心風箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風箏從樹上弄下來。
正當她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了�！毙〖t又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個人開心地笑起來！
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