二年級(jí)看圖作文救小鳥(niǎo)
看圖作文主要是根據(jù)圖中的意向進(jìn)行描述，用文字表達(dá)。yuwenmi小編整理了二年級(jí)看圖作文救小鳥(niǎo)，快來(lái)看看吧
二年級(jí)看圖作文救小鳥(niǎo)一：
我家院子有一棵茂盛的龍眼樹(shù)，樹(shù)上住著許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，最近鳥(niǎo)媽媽又浮了一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
今天下午放學(xué)，我和往常一樣做完作業(yè)就去院子看小鳥(niǎo)�？墒菢�(shù)上多了一只小貓。原來(lái)，這只小貓要捉小鳥(niǎo)的，我大聲地叫，小貓好象不怕我。我想爬上去捉小貓�？墒�，我卻爬不上去。這時(shí)，我看見(jiàn)草地上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我就過(guò)來(lái)拿了根棍子用力的向小貓打去，小貓嚇得都跑掉了。我興奮地邊跳邊叫："我贏了!我贏了!"這時(shí)鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，它唧唧喳喳的望叫著，好象在感謝我.
我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了，吃飯的`時(shí)候我把剛才發(fā)生的事情講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)："你真是個(gè)有聰明有勇敢的好孩子!"
二年級(jí)看圖作文救小鳥(niǎo)二：
一天早晨,小亮走出房門(mén),看見(jiàn)自己家門(mén)前的大樹(shù)上有只小貓爬上了樹(shù),它要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小亮很著急,小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著,好像在向小亮求救。小亮趕緊大叫一聲:“哎,小貓停下,不準(zhǔn)傷害小鳥(niǎo)。"可小貓好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣也并不害怕的樣子,繼續(xù)向小鳥(niǎo)爬去.這時(shí)小亮趕緊搬來(lái)梯子,靠在樹(shù)上爬上樹(shù),把小鳥(niǎo)抱了下來(lái),同時(shí),也把小貓趕走了。
小亮為小鳥(niǎo)檢查了一邊身體,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有受傷,又給它喝了一些水,喂了一些面包屑,等它吃飽喝足了,又把它從新放到了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)高興的沖著小亮嘰嘰喳喳的'叫著好像在說(shuō):“謝謝,謝謝!"小亮也高興的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,只要你們好好的,我就放心了,再見(jiàn)。"
二年級(jí)看圖作文救小鳥(niǎo)三：
今天真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明見(jiàn)天氣這么好，就去門(mén)外曬太陽(yáng)。他盡情地沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，看著眼前枝繁葉茂的參天大樹(shù)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，無(wú)比的`快樂(lè)。這棵大樹(shù)已經(jīng)和小明的爺爺差不多年紀(jì)了，上面住著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，今天，鳥(niǎo)媽媽出門(mén)找吃的，把小鳥(niǎo)們留在家里玩耍。
這時(shí)，不知從哪里竄出了一只野貓，“蹭蹭蹭”爬上了大樹(shù)，野貓看見(jiàn)鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，就像看見(jiàn)了一頓豐盛的午餐，它露出了兇狠的目光，發(fā)出了貪婪的叫聲。小鳥(niǎo)們嚇得大聲尖叫，小明也非常著急，心想，小鳥(niǎo)們多可憐，鳥(niǎo)媽媽回到家如果發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)們不在了，該有多傷心啊，我一定要救小鳥(niǎo)。在這個(gè)緊急關(guān)頭，他靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽早上剛買(mǎi)了兩條大鯉魚(yú)，就不管三七二十一，從家里拿出來(lái)放到大樹(shù)下。小明扯著嗓子召喚著野貓，野貓看見(jiàn)地上的大鯉魚(yú)，再也顧不上小鳥(niǎo)了，它跳下大樹(shù)，叼起大鯉魚(yú)，一溜煙跑掉了。
小鳥(niǎo)們終于轉(zhuǎn)危為安，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你保護(hù)了我們!”
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