放風(fēng)箏看圖作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏看圖作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏看圖作文1

　　今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。

　　“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地?cái)[動著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來爬去。相比之下，金魚風(fēng)箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的魚尾來回?cái)[動，在廣闊的天空中游來游去……

　　數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時(shí)，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來。風(fēng)箏在半空中飄動，我慢慢地轉(zhuǎn)動著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。

　　太陽慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。

放風(fēng)箏看圖作文2

　　一個(gè)周末的早晨，爸爸給小明精心制作了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，小明喜歡極了！他立刻打電話約小紅和小胖到天地公園放風(fēng)箏。

　　當(dāng)他們興高采烈地來到天地公園時(shí)，一下子就被眼前美麗的景象驚呆了。只見湛藍(lán)的天空中不但飄著一朵朵棉花糖似的白云，還飄著各種各樣的風(fēng)箏呢！看，那條金龍風(fēng)箏搖頭擺尾，好不威風(fēng)。再看那只老鷹風(fēng)箏，它在天空中自由翱翔，多自在�。�

　　看到這里，小明迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。他讓小胖拋風(fēng)箏，自己放線。他拽著風(fēng)箏線跑了一會兒，突然覺得手中的線一緊。他回頭一看，哇，自己的燕子風(fēng)箏飛起來了！它在空中向鯉魚風(fēng)箏做鬼臉，向金龍風(fēng)箏打招呼，還和老鷹風(fēng)箏比賽飛行呢！而小紅卻抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏不放，生怕弄臟它……

　　天色漸晚，三個(gè)小伙伴只好戀戀不舍地回家了。他們期待下個(gè)周末也是一個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣！

放風(fēng)箏看圖作文3

　　星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”

　　小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”

　　第二次，風(fēng)箏飛上天時(shí)，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。

　　他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。

放風(fēng)箏看圖作文4

　　春風(fēng)起，天氣暖，春天如約而至。大雁從南方飛回來了，桃花開了，公園的草冒出頭來，好像為公園鋪上了一張綠色的地毯。

　　星期天，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。我和小玉、刑天一起到公園放風(fēng)箏。

　　公園里的人真多��！許多風(fēng)箏在天上飛來飛去。有翩翩起舞的蝴蝶；有展翅飛翔的雄鷹；還有扭來扭去的蜈蚣……天空成了風(fēng)箏的海洋。

　　看著這么多美麗的風(fēng)箏，刑天說：“我們也開始放吧！”于是我拉著線往前跑，刑天舉著風(fēng)箏慢慢地松手�？墒秋L(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈，就栽下來了。我們倆試了又試，一直沒成功。刑天失望極了，小玉安慰刑天說：“不要灰心，失敗是成功之母，咱們再試一次一定會成功的。”于是，我重新拉線，刑天又舉起了風(fēng)箏，這一次我們終于成功了。我們拍著手，歡呼起來。

　　我看著半空中的風(fēng)箏，突然想起了那句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

放風(fēng)箏看圖作文5

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。

　　來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!

　　爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏看圖作文6

　　星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小紅、小明一起到人民廣場的草地上放風(fēng)箏。

　　人民廣場的人可多了！有一家三口來的，還有像我們一樣小伙伴聚在一起的。廣場上的小草偷偷地從土里鉆出來嫩嫩的、綠綠的。廣場的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有長長的巨龍風(fēng)箏、有拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏、有兇猛的老鷹風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，展翅飛翔。

　　然后，看著這美麗的風(fēng)箏，小紅激動的說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！″說著，她把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，邊跑邊放線，只見風(fēng)箏在微風(fēng)中慢慢上升，越飛越高，它慢慢飛到了云彩的旁邊，我拉著長長的風(fēng)箏線，內(nèi)心無比的開心！

　　已經(jīng)快到傍晚了，我們依依不舍地回家了。

放風(fēng)箏看圖作文7

　　今天是陽光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟去體育廣場放風(fēng)箏。

　　我們買的是一個(gè)紅色的小金魚風(fēng)箏。首先是弟弟拿著線，我拿著風(fēng)箏，媽媽在一邊幫弟弟，媽媽很急地大聲喊著：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別碰傷你了�！辈灰粫�刮起了大風(fēng)，我和弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。有一位小女孩走了過來說：“你們的風(fēng)箏飛得真高�！蔽矣行┱凑醋韵�。

　　后來我看見了我的同學(xué)小麗和她的家人也來放風(fēng)箏了，我說：“嗨，小麗，你也來放風(fēng)箏啊，要不然我們一起比賽誰放得高誰放得遠(yuǎn)�！�

　　于是，我把風(fēng)箏慢慢地放了下來，她說：“每人有三次機(jī)會�！蔽液軡M意，我第一次沒有放起來，第二次放起來又落下來了，第三次我很細(xì)心地放起來了。我大聲喊道：“我放起來了！”當(dāng)時(shí)小麗已經(jīng)放起來了，而且放得也特別高，我很失望。這時(shí)她來了，說：“沒事，下次加油！”我們又開心地放起了風(fēng)箏。

　　今天，放風(fēng)箏真是太開心了。我也得到了一個(gè)道理：失敗了不要難過、放棄，下次一定會成功！

放風(fēng)箏看圖作文8

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，暖風(fēng)徐徐，是個(gè)放風(fēng)箏的'好天氣。一大早我就和小明、小紅一起去郊外放風(fēng)箏。

　　我們一到郊外的草地上，就發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)變成了風(fēng)箏的海洋。其中有一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏放起來了。小明見了興奮地說，“我們快把風(fēng)箏放飛吧！”說完，我拿著線軸向前奔跑著，小明跟在我后面把風(fēng)箏舉得高高的一起奔跑著。跑了一會兒，小明把手一松，風(fēng)箏就飛上了天空。小紅見了急地直跺腳，她說“快幫我把風(fēng)箏也放起來吧！”說完，我們把小紅的風(fēng)箏也放起來了。

　　時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間就到了，我們只好依依不舍的離開了，今天真開心呀！

放風(fēng)箏看圖作文9

　　春天來了，在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽光燦爛的星期六，我和哥哥、朋友拿著兩個(gè)風(fēng)箏來到公園。公園里的人可真多。

　　我拿著一個(gè)粉藍(lán)相間的風(fēng)箏，朋友拿著一個(gè)五彩鷹的風(fēng)箏。公園的風(fēng)箏多得數(shù)不清，有長長的蜈蚣形、金色的小鳥風(fēng)箏、五顏六色的魚的風(fēng)箏等。哥哥來到一塊草坪上，我和朋友跟在哥哥的后面，哥哥突然說：“朋友，你可以幫我舉一下風(fēng)箏嗎？”朋友爽快地答應(yīng)了。哥哥拿著風(fēng)箏線圈，扯著線大喊：“放。”朋友松開了手，哥哥一邊跑一邊放風(fēng)箏線。

　　我非常羨慕他，對朋友說：“朋友，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”朋友還是爽快地答應(yīng)了。我按照哥哥的姿勢，朋友在后面拿著風(fēng)箏，可是不幸的是我的風(fēng)箏沒飛起來。經(jīng)過我的努力后，風(fēng)箏終于飛起來了。我大喊道：“風(fēng)箏飛起來，風(fēng)箏飛起來了。”高興的是我的風(fēng)箏越飛越高，比哥哥的還要高。

　　今天玩得真開心，但同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要努力，否則就會前功盡棄。

放風(fēng)箏看圖作文10

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的云朵，暖暖的陽光照耀著大地，微風(fēng)吹過，小草在地上跳舞。小熊在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，就像一只小燕子在天空中飛翔。

　　突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的小鳥掉在了高高的大樹上，小熊扯啊扯啊，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，就是扯不下來。

　　小熊急得一個(gè)屁股坐在草地上，眼淚就像大瀑布一樣嘩啦嘩啦地流了下來，它想：“這可是媽媽送給我的生日禮物，怎么辦呢？”

　　這時(shí)，長頸鹿經(jīng)過這里，問在哭的小熊：“你怎么了？有什么事情需要幫忙嗎？”小熊帶著哭聲回答說：“我的風(fēng)箏掛到了大樹上拿不下來了�！遍L頸鹿走到了大樹邊，伸過長脖子把風(fēng)箏拿了下來，小熊立刻開心地站起來對長頸鹿連聲說：“謝謝你，謝謝你，你真是我的大救星呀！”長頸鹿說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

　　就這樣，小熊跟長頸鹿成為了好朋友。

放風(fēng)箏看圖作文11

　　陽光燦爛的一天，小熊帶上他最喜歡的燕子風(fēng)箏，去森林邊的空地上放風(fēng)箏。

　　他拿起風(fēng)箏慢慢放線，微風(fēng)徐徐，燕子風(fēng)箏越飛越高，小熊在地上跑來跑去，高興極了。

　　突然，一陣大風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)筋斗，一下子就被大風(fēng)吹到了樹枝上，怎么辦呢？急得小熊在下面拉呀拉，扯呀扯，怎么也弄不下來，不知該怎么辦好，抓著腦袋坐在了地上，半天也沒想出辦法。

　　一會兒長頸鹿哥哥路過森林剛好遇見小熊正坐在草地上哇哇大哭，長頸鹿哥哥問道小熊弟弟：“小熊弟弟你怎么了？”小熊就一五一十地告訴了長頸鹿哥哥：“我在放風(fēng)箏的時(shí)候，一陣大風(fēng)把我的燕子風(fēng)箏吹到了樹上，怎么也拿不下來了�！�

　　長頸鹿哥哥二話沒說，脖子一伸，輕輕松松把小熊的燕子風(fēng)箏取了下來還給了小熊，小熊連忙地說：“謝謝，謝謝長頸鹿哥哥！”

　　這下小熊又可以開開心心地去放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏看圖作文12

　　春天，萬物復(fù)蘇，草從土里探出頭來，我特別想沐浴春天的陽光。于是今天，爸爸媽媽來到錢塘江放風(fēng)箏。

　　一開始沒掌握方法，一次也沒成功。反而累得氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，父親走了出去，看到他帶著風(fēng)箏慢跑了幾步。這時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一邊后退一邊拉繩子，嗯？爸爸在做什么？哦！原來風(fēng)小，拉繩子可以讓風(fēng)箏不掉下來。好像放風(fēng)箏也是學(xué)來的。我也想試試，就抓起了風(fēng)箏線。然而我覺得不夠高，就拼命跑。沒想到風(fēng)箏沒起作用，我和柳媽媽“玩”了一局，越飛越低，結(jié)果落在柳媽媽身上。我沮喪地坐在草坪上，露出失望的表情。馮叔叔看到了，打算再給我一次機(jī)會。他吹了一口氣，把風(fēng)箏吹了下來。這一次，我借鑒了父親的長相，根據(jù)風(fēng)的大小調(diào)整了線的長度和力度。如果我真的把它放得越來越高，我跳得很開心。

　　這是我春天快樂的周末，心情隨著風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。

放風(fēng)箏看圖作文13

　　早春二月，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，舒展著自己的腰身；迎春花露出了金黃的笑臉；燕子也從南方飛回來了。春風(fēng)吹拂著大地，孩子們紛紛脫去棉襖，沖出家門，來到廣場上放風(fēng)箏。

　　你看，小明正用手托著一個(gè)可愛的鸚鵡風(fēng)箏，小青一邊跑一邊放線，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說了聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，小青馬上飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。他們快活地喊叫著，在廣場上拼命地奔跑。茵苗抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，慢慢地走著，看見了他們的風(fēng)箏，說：“放得這么高！”于是，茵苗也跟著他們跑了起來。

　　這時(shí)藍(lán)天上，有紅色的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏……一只只風(fēng)箏在和白云捉迷藏，引得無數(shù)的人駐足仰望，好像自己的心也跟著飛上了云端。

放風(fēng)箏看圖作文14

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。小熊想：“今天的天氣真好��！非常適合去放風(fēng)箏。”

　　小熊來到了開闊的草地上，它開始放風(fēng)箏了，它把風(fēng)箏放得很高很高，就像一只在天空中飛翔的燕子。它玩得非常開心。就在這時(shí)候，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的，一不小心就掛到了樹上，樹太高了，它怎么也想不出辦法來，所以難過地哭了起來。它大喊道：“誰來幫幫我呀！誰來幫幫我呀！�！彼�的呼喚引起了其它小動物的注意，小動物都跑了過來。它們說：“小熊你怎么了？”“我的風(fēng)箏掛到樹上了，你們能幫幫我嗎？”小長頸鹿說：“我的脖子長，我可以來幫你。”它把頭伸到了樹上，把風(fēng)箏取了下來。小熊非常開心地說：“謝謝你�！�

　　最后小熊就跟長頸鹿還有其它小動物一起去放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏看圖作文15

　　春天女孩來了，她創(chuàng)造了蘇醒的一切。

　　周六下午，老師和家長帶我們?nèi)�鳳凰廣場放風(fēng)箏。

　　當(dāng)我們到達(dá)廣場時(shí)，我們都帶著極大的興趣放風(fēng)箏。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的風(fēng)箏都不一樣：有的是老虎，有的是鳳凰，有的是飛機(jī)，有的是火箭，有的是……形狀真的不一樣，姿勢也各種各樣！我的是眼睛。

　　我一只手拿著線軸，另一只手拉著線。碰巧，一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏緩緩升起。我朋友也不甘示弱，她的風(fēng)箏在空中飛。我不停地彈著線，風(fēng)箏越飛越高，慢慢地從大風(fēng)箏變成了小風(fēng)箏。過了一會兒，風(fēng)慢慢減小了很多。我迅速收起線，突然一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏一下子掉到了地上。我走過去，看到插桿子的地方有個(gè)洞，沒辦法放。我不得不和媽媽一起離開廣場。

　　坐在車?yán)�，雖然有點(diǎn)郁悶，但我明白了一個(gè)道理：沒有風(fēng)，風(fēng)箏就飛不起來，人也一樣。沒有老師，我們就不能學(xué)習(xí)知識。我必須努力學(xué)習(xí)，不要讓老師失望。

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