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扶老人的看圖作文
導(dǎo)語(yǔ)：今天，是雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒，做好事，機(jī)會(huì)來(lái)了，我要扶老奶奶過(guò)馬路。下面是小編整理的一些關(guān)于看圖的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：扶老人
同學(xué)們，你們做過(guò)好事嗎?我做過(guò)的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。
那次，我去高新區(qū)的老年人活動(dòng)中心上舞蹈課，上樓的`時(shí)候，旁邊還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一問(wèn)，原來(lái)老爺爺?shù)膬号谕獾兀瑳](méi)有時(shí)間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動(dòng)中心。我和他一起往上走，老爺爺上樓很緩慢，仿佛每走一步都很艱難似的。我覺(jué)得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說(shuō)說(shuō)話。想到這，我就不由自主的伸出手?jǐn)v扶著老爺爺上樓，老爺爺夸我是個(gè)好孩子，我又問(wèn)老爺爺：“兒女在哪工作，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看你”，老爺爺沉默了一會(huì)兒，終于開口了：“兒女在外地打工，已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心里感覺(jué)到酸酸的，看來(lái)我以后要多來(lái)看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會(huì)孤獨(dú)了。
我們身邊的孤獨(dú)老人非常多，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，幫助他們吧!
篇二：扶老人
記得那是一個(gè)下雨天，大雨滂沱，我放學(xué)后，撐著雨傘，急匆匆地往家趕。路上的行人也是行色匆匆。在一個(gè)不起眼的角落，我發(fā)現(xiàn)有一位老人摔倒了。他的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，面容非常憔悴，艱難地想爬起來(lái)，卻找不到借力的地方。我急忙跑過(guò)去，輕輕地對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)扶您!”老爺爺滿臉的皺紋頓時(shí)散開了，浮現(xiàn)出一絲微笑，他感激地說(shuō):"謝謝你，小朋友�！拔野牙蠣敔敺銎饋�(lái)，又關(guān)切地問(wèn)：”老爺爺，您沒(méi)帶傘?“老爺爺搖搖頭。我又問(wèn)：”您住在哪呢?“老爺爺告訴了我地址，正好和我同住一個(gè)小區(qū)。我便對(duì)他說(shuō):"我送您回家吧!”老爺爺連連道謝。我一手?jǐn)v扶著老人，一手舉著雨傘，一步一步艱難地向前移動(dòng)。雨，還是那樣的下，風(fēng)還是那樣地刮，可是我想我們的.心里卻都不覺(jué)得寒冷。
漸漸地，我們到了小區(qū)，老人又再次向我道謝!我向老爺爺告別，便走回家。一路走著，一路唱著歡快的歌兒，漫步雨中，感覺(jué)做了一件有意義的事，心里比吃了蜜還要香甜。
篇三：扶老人
一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來(lái)到了斑馬線，突然，我看見里一個(gè)大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長(zhǎng)的拐棍，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路。
我心想：今天，是雷鋒日，要學(xué)習(xí)雷鋒，做好事，機(jī)會(huì)來(lái)了，我要扶老奶奶過(guò)馬路。
于是，我跑到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這位老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!來(lái)，小心點(diǎn)!”說(shuō)完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過(guò)馬路。
到了馬路對(duì)面，老奶奶用手撫摸著我的.頭，面帶微笑，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“嘿!這個(gè)小朋友真懂事，謝謝了!”我嚴(yán)肅地對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，老奶奶，扶老人家過(guò)馬路使我們晚輩義不容辭的責(zé)任!”
老奶奶還對(duì)我說(shuō)：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了!”
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂(lè)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧!讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上，永放光芒吧!