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小學(xué)生寫考試的作文500字

時間:2021-10-10 10:48:25 考試 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生寫考試的作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫考試的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生寫考試的作文500字4篇

  小學(xué)生寫考試的作文500字 篇1

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點,但也考了90分;丶液,我對自己好好地進行了反思。

  在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

  再看看整張試卷。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

  數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

  媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,只要一松勁,學(xué)習(xí)成績就會一落千丈,一發(fā)不可收拾。

  小學(xué)生寫考試的作文500字 篇2

  。。。!還有X天就要期末考試啦!幾乎每天,每時,每秒,在班里都能聽到這種聲音。似乎,聲音里包含著壓抑?!或許,還有一絲悲哀。為自己悲哀。

  一個月前,老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且,是每一個老師。其實說的話,意思都差不多。但是,老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。

  這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的,大家要努力。這句,堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛,兩個極端。

  本次考試沒有進步的同學(xué)家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話,一般可以使中等生表示不滿,但是,無可奈何。

  本次考試進步比較大的`同學(xué)、或者進入前一百名的同學(xué)都會被學(xué)校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。

  于是,可想而知的,我們放棄了課間,放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)提問的過程補充了。

  老師都忘記了我們要休息,我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在,我可以理解;老師省略了我們玩的時間,我可以理解;我發(fā)現(xiàn)理解老師,不如理解我自己。

  期考進行時——

  努力了多少天啊,期考,來臨了!

  好友無比緊張地捏著我的手,你說我要是考不好怎么辦呢?要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

  是的,我努力了。我們都努力了。

  考場里。

  額抬起頭,伸個懶腰,猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

  呼——,天,這年頭還有人傳紙條?瘋了。

  偷掃了一眼,天,還有人用小抄?!

  忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好誠實。

  交卷。結(jié)局,是悲,是喜?誰知道。

  期考將來時——

  你看看你們,考成這個樣子?對得起誰?老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話?纯!你們平時自習(xí),多快樂!多隨意!多自由!

  小學(xué)生寫考試的作文500字 篇3

  在成長的過程中,我經(jīng)歷過的是數(shù)不勝數(shù),但那件后悔的事,卻令我刻骨銘心,至今還歷歷在目。

  在一個周末,老師布置我們復(fù)習(xí),下周準備考試。我心里想:這次考試我肯定俾1~2單元考得好,對我來說只是張飛吃豆芽——小菜一碟。一回到家,我已最快的速度放下書包,把電視打開,心想:一個星期沒有看電視了,我一定要看個夠!這時我已把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。

  星期一回到學(xué)校,我看見同學(xué)們都在座位上復(fù)習(xí),這時我才醒悟今天要考試,心想:怕什么,我的基礎(chǔ)那么好,復(fù)不復(fù)習(xí)多沒關(guān)系,他們這么緊張干嘛。上課了,老師發(fā)試卷了,我胸有成竹的接過試卷,一看試卷的題目,題題都似曾相識,但又不確定答案是什么。糟了,“隆重”的“隆”是左耳旁還是右耳旁,怎樣想都想不起來。還有“春風(fēng)不度玉門關(guān)”前一句是什么?我腦子里一片空白,心想:都怪我不復(fù)習(xí),這么多題都不會做。我就胡亂寫一通,最后把試卷交給老師。

  到了第二天,試卷發(fā)下來了,這次我會考多少分呢?我忐忑不安的想。在教室只見同學(xué)們個個眉開眼笑,好像對自己的成績很滿意。我翻開我的試卷,看到了一個鮮紅的“74”,這是意外的分數(shù),也是意料之中的,比上次差了很多。下課了,老師找我去談話,老師嚴肅地對我說:“這次考試成績?yōu)槭裁催@么差?是不是沒有復(fù)習(xí)?”我慚愧的點了點頭。老師語重心長地對我說:“我也看出了,你近來很驕傲的。不是有句名言說‘虛心使人進步,驕傲使人落后。’嗎?無論什么時候都不能驕傲,要謙虛,因為學(xué)習(xí)是不能有半點驕傲的,不然成績就會一落千丈的!蔽衣犃死蠋熞馕渡铋L的話,心里后悔不已,淚水像斷了線的珠子,不斷地往下掉,心里想:老師說的對,我不應(yīng)該驕傲直大,我真后悔沒有復(fù)習(xí)得了74分的。我用手擦了擦臉上的淚水,對老師說:“從今以后,我不再驕傲,我會認真復(fù)習(xí)的!崩蠋熚⑿Φ貙ξ艺f:“我相信你!”

  隨著時間的流逝,許多事我已經(jīng)忘記了,但那件灰灰的是,卻深深地印在我的腦海中。它使我明白了:做什么事都要謙虛,不能驕傲。

  小學(xué)生寫考試的作文500字 篇4

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過,風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

  李白認為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

  李清照認為。人,活在世上,就應(yīng)該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個有骨氣的人。

  這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

  或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識的海洋中遨游,在知識的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進歷史,聽到關(guān)雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

  想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因為我明白,一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復(fù)會以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因為害怕,所以消極。因為逃避,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

  我要做人中豪杰,不做狗熊。

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