今天考試了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的今天考試了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天考試了作文1
小胖子一跨進(jìn)教室就大聲嚷:“今天是愚人節(jié),大家要小心點!逼鋵崳涡杷嵝,我們對愚人節(jié)可以說是刻骨銘心的了。我們是從張老師手上深刻體會到愚人節(jié)的真正涵義的。兩年前,張老師剛從大學(xué)畢業(yè),年輕,漂亮,天真,活潑,薄薄的鏡片后面閃動著一雙永遠(yuǎn)也褪不了頑皮的眼睛。她常常在課后和我們混在一起,游戲,嬉耍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恐怕誰也分不清誰是老師,誰是學(xué)生。
有一天,在即將下課的時候,她突然向我們宣布:今天下午最后一堂課考試,請大家做好準(zhǔn)備。于是我們拼命讀書,都想考個好成績。誰知到時張老師卻笑吟吟地說道:“今天是愚人節(jié)!”
唉,書白讀了。我們大家都在心里嘆了一口長氣。
第二次過愚人節(jié),她又故伎重演?晌覀兌加辛藴(zhǔn)備,異口同聲地說:“我們不信!笨蓮埨蠋煵凰佬,又指派科代表在黑板上寫個通知今天下午考試。我們?nèi)匀徊恍拧5綍r候,張老師來了。我們想,她大概是要來宣布今天是愚人節(jié)了。可是沒有,她煞有介事地拿出一疊卷子說:“現(xiàn)在考試!边@下我們可急壞了,趕緊抓出書來拼命地讀。張老師似乎也不著急,悠悠地坐在那里看我們讀書。大概她估計我們讀得差不多了,這才站起來,笑吟吟地展開她手中的試卷。我們放眼瞧去,上書六個大字:今天是愚人節(jié)!
受過兩次愚弄,我們今天決心不管她說什么也不信了。但是,卻堅決相信她肯定又會要大大地愚弄我們一番。
果然,她又像前兩次一樣笑吟吟地對我們說:“為了迎接即將到來的中考,今天下午加一堂課――考試。”
“我們不信!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。
“這次是真的!睆埨蠋煗M臉嚴(yán)肅得看不見一絲皺折。
“我們不信!毙∨肿拥穆曇籼岣吡藘蓚八度。
到時候,張老師來了,胳肢窩里夾著一大疊試卷。我們一個個都背起書包往外走。張老師堵在了門口,說:“現(xiàn)在考試。”我們就都涌向后面,從另一扇門逃了出去。
“都回來!是真的,考試。千真萬確。”張老師急了,大聲喊著,同時“嘩”地展開了手中的試卷。
可是,依然沒有人聽她的,也沒有人回頭去看。我們都向樓下涌去。心里說:我們再也不上當(dāng)了。
張老師一把逮住了跑在最后的科代表,把試卷塞給他看?拼硪豢,果然是試卷,科代表也急了,急忙追出來,趴著欄桿向我們大喊:“快回來,是考試,是真的,真的……”
“真的,今天是愚人節(jié)!”小胖子向后扭了一下頭,做了一個鬼臉。
今天考試了作文2
今天下午,我們進(jìn)行了半年一度的期中考試。我們先進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我一身輕松的進(jìn)了考場,也一身輕松的出了考場。但在和同學(xué)對答案時,發(fā)現(xiàn)自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學(xué),考得不錯的同學(xué)興高采烈,考得不好的同學(xué)垂頭喪氣。我不禁想到,中國當(dāng)前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣!
為何學(xué)校只注重孩子的`分?jǐn)?shù),而輕視對孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)呢?為何教師只單單從分?jǐn)?shù)上來評價學(xué)生的好與壞呢?
記得有這樣一個故事:有一支國際考察隊來到中國,他們先來到一所小學(xué),在黑板上畫了一個圈兒,問孩子們是什么,孩子們有的說是雞蛋,有的說是太陽,有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學(xué),同樣又在黑板上畫了一個圓,問學(xué)生是什么。學(xué)生們討論一會后,一致答曰:句號。隨后他們來到一個公司,在紙上畫了一個圓,問員工這是什么,公司領(lǐng)導(dǎo)說:“我們得開個會,做個表決!睍,領(lǐng)導(dǎo)們無可奈何地說:“經(jīng)過討論,我們無法確定這是什么,很抱歉。”多么可悲、可怕啊!
幾個外國人回國后,他們,他們說:“中國教育太落后了,中國孩子越來越缺乏想象力,這就是中國生產(chǎn)力滯后的原因!笔前,孩子們從小就被分?jǐn)?shù)所束縛,被動地吸取知識,哪里會有想象力?再看看生長在美國的孩子,一個個生龍活虎,每天都在自己喜歡做的事情,在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長。但這種學(xué)習(xí)方式在中國教師的眼中,那是不務(wù)正業(yè),是玩物喪志?捎冒l(fā)展的眼光看,美國孩子將來可能成了科學(xué)家,而我們呢,一個個還呆在書堆里,整天做著“百分”夢呢!
我真想大喊一聲:“什么時候才能取消這種考試制度。
今年暑假,來了兩個美國朋友,看著她們背著行囊闖世界,我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神,那怯懦,那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎?中國落后的面貌不也正因為如此嗎?別說我崇洋媚外,別說我不愛國,因為外國的教育更吸引我。
我要學(xué)習(xí),我要發(fā)展!
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