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初一敘事作文:期末考試600字(通用19篇)
大家一定都接觸過作文吧,特別是其中的敘事作文,更是常見,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象,通過文字方式完整地講述出來的記敘文。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的初一敘事作文:期末考試600字(通用19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一敘事作文:期末考試600字 1
最近我的背特別酸,是因為背上有座山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山,我一直想躲避,可就是躲不掉。
哎,平靜的生活,突然來了暴風(fēng)雨!
早上我雙眼緊緊合攏,就算是醒了也要合攏,因為白天如噩夢:先是如山似的練習(xí),接著是如海似的試卷。你以為這一切都完了嗎?不,這只是微波蕩漾,還有一波如波濤般的復(fù)習(xí)資料向我襲來,嗵!他們給我了一個大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的,可這擁抱怎么是令人窒息,冷颼颼的呢?我看了,差點就要吐血,這群“好朋友”見我滿臉蒼白,眼神呆滯就打趣說:“我就知道你想我們了,我們現(xiàn)在來了!蔽也挪幌肽銈兡!你們沒看到我恨不得要撕了你們,讓你們永不超生嗎?哎,看來今天又不能休息了,今天不做,明天還是要做。哦,我太難了!
我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘,這可是我的黃金時間段呢!在這黃金時間段里,我終于得到了一小會兒的平靜生活,我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的',似乎來到了人間天堂里享福。
快樂的時光總是短暫的,一眨眼我就來到了夢中地獄。
“考試了,大家把書都收一收吧!”數(shù)學(xué)老師喊道。啥!這么快,完了,這次要吃苦果子了!試卷一發(fā)下來,大家的筆一個勁地刷刷刷寫,只有我一個人在咬筆思考:這個不會,沒事跳過!這個也會跳過!這個也不會跳跳!整張卷子,我一道題都不會做。完了,這次就只能等吃蛋吧!
我一想到吃蛋,腦子里突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”,“明天聽寫第23課,錯一抄十”,“明天數(shù)學(xué)測試,同學(xué)們加快復(fù)習(xí)”、“明天”。腦子里頓時炸開了鍋,只好起身將白天要啃的,再啃幾遍反正想睡也睡不著了!捌谀┐笊健蹦阍趺茨苓@么討厭呢?
有時候早晨起來時,我就想找塊豆腐砸暈自己,暈個一年多讓我放松放松,松口氣。因為這壓力太大了,我差不多要被壓垮了!
期末考試啊期末考試!我不是討厭你,而是你要把我累暈了,這座山我真的不想背了!
初一敘事作文:期末考試600字 2
轉(zhuǎn)眼之間,期末考試的日子已經(jīng)來臨,在這幾天,我們這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都將被驗收,只要熬過了這幾天,我們就能夠迎來美好的“解放”——寒假的來臨。
考試之前為了能考出一個好成績我所付出的一切努力,在這一刻終于浮現(xiàn)出了它所應(yīng)有的效果,一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過,一個個似曾相識的老朋友在我的.眼里是那樣的熟悉,它們又在試卷上面齊聚一堂,憑著我的復(fù)習(xí),我的心中不由得狂喜:哈哈哈!一個高分傳奇即將上演!神人馬上現(xiàn)身!想到這里,我不由得全神貫注投入到做題之中。
“在考場上,我看見他在拿到卷子時眼中閃現(xiàn)出得意的光輝,嘴上掛著得意的微笑,一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆,以極快的速度奮筆疾書,寫完后又開始檢查……他的臉上寫滿了笑容,渾身上下都透露出了一股自信的氣質(zhì),根據(jù)我對他的認知,我實在沒有理由不相信他可以考出一個好成績!
——一同學(xué)對我如是描述
走出考場,心中更是激動萬分:考試終于結(jié)束了!我們的好日子終于來臨了!在寒假里面,我可以盡情地去享受每一分每一秒,度過一段美好而又快樂的時光!然而,一個消息很快就打破了我的幻想:1月26日,就要到學(xué)校領(lǐng)取成績單。這也同樣意味著26日,將是我們的“終極審判日”,我們的寒假是否能夠快快樂樂地度過,就將取決于那一天我們的考試成績,唉!希望我能夠取得一個好的成績!
考試已經(jīng)結(jié)束了,我們即將迎來快漫長的寒假生活,希望在寒假當中,我能夠把握好學(xué)習(xí)與娛樂之間的度,勞逸結(jié)合,既讓自己得到充分的放松,又可以讓自己為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)!
初一敘事作文:期末考試600字 3
期末考試已經(jīng)結(jié)束,它的結(jié)束給我?guī)淼牟皇情_心、快樂,不是夸獎、獎勵,是沉重的打擊和厲聲的呵斥。
在期末考試前的雙休日,我比任何一次期末考試前都要緊張,手捧著書,讀著一篇篇課文,翻著卷子,將一道道題記在心里。我很擔(dān)心,擔(dān)心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時,忐忑不安的心依舊沒有平復(fù),直到將考試內(nèi)容看完,內(nèi)心終于平復(fù),內(nèi)容很簡單。我認真的`去答卷。在交考試卷的時候,我自信,我相信可以拿出一個很好的成績。
成績出來了,可總是事與愿違,成績不理想,我不清楚是哪里寫錯了,我沮喪、自責(zé)?僧斂匆娋碜訒r,我在心中暗暗問自己:哪道題我不會?哪道題我沒有能力寫對?每一道題都是因為我的粗心,我埋怨,我懊悔?墒乾F(xiàn)在,我靜靜地思考,埋怨又有什么用呢?
我清楚,我有能力考出一個很優(yōu)秀的成績,但是在去爭取時,我敗給了粗心,和在考試時的過度自信。我左思右想,認為粗心是導(dǎo)致我考試成績不理想的主角,我應(yīng)該聽老師的話,仔細去看每一個題目,不要慌張做題,考試時,不怕你不會做,就怕你不細心。每次考試,總會有一兩道因為粗心而錯,所以現(xiàn)在,我要用自己的細心去將粗心驅(qū)逐,讓下一次考試,不要讓我如此懊悔,更不要讓我像現(xiàn)在一樣:考試成績不理想是由于粗心!然而第二個就是考試時,認為自己可以完全作對,而不去利用更多的時間去檢查?荚嚂r,我一般是先檢查應(yīng)用題,因為應(yīng)用題的分值高,利用長時間去檢查應(yīng)用題,就算時間所剩無幾,其他題錯了,相比較扣的分數(shù)也會少一些。我檢查的速度會放很慢,幾乎每道題都要經(jīng)過驗算,無論是簡單還是困難。可是,檢查一兩遍之后,就沒有興趣再檢查了。但是,檢查的時候,我只是根據(jù)自己的記憶去檢查寫的是否對,根本不再看題目,因此引出的還是主角——粗心。
現(xiàn)在的競爭很激烈,只擁有一個聰明的頭腦,是遠遠不夠的。還有的是,考試時的臨場發(fā)揮,一個謙虛上進的心,相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細心。
初一敘事作文:期末考試600字 4
今天,我一起床,就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐,周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過,我一向都不會害怕考試的,不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個人的學(xué)習(xí)情況嗎?不就是在學(xué)校進行一場比賽嗎?
吃完早飯,我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準備工作。前兩節(jié)課要考語文,我激動地拿出鉛筆盒,取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了,我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎(chǔ)題,關(guān)鍵就在于閱讀題,我對這一行不感冒,課本上的知識嘛!我可是行家,有經(jīng)驗,只要不緊張,冷靜下來思考總會有答案的。
突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們的表情非常的難看,我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試,都被家長們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都是冷靜不下來!老師發(fā)卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子,準備跳入“題!敝腥ュ塾、探究。我還覺得平靜是重要點,這樣才可以靜心想;努力也很重要,所謂“天下無難事,只怕有心人”,只要努力,任何事都可解決;還必須具備細心,細心的人,誰都會喜歡呀!
我終于寫好姓名、班級,開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦,真是小菜一碟!一直做到閱讀題,我才開始嘆了口氣,像是準備上戰(zhàn)場一樣。每一小題,我都小心翼翼的審題,把有可能的答案寫上去。作文可是我的'拿手絕活,一寫就是一大篇,誰也比不了,好詞好句源源不斷地擠出“腦門”,這誰也做做不到,幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時候了,我交了卷之后就感覺輕松多了,心中的石頭也是落了下來,準備迎接下一場考試。
初一敘事作文:期末考試600字 5
“失敗屬于過去,勝利才屬于未來!边@句話一直記在我的腦海里,只有經(jīng)歷過一次次困難的挫折,才能讓自己變得更成熟、更堅強。
記得在一個烈日炎炎的中午,我們語文老師要讓我們考試,一聽到這消息,我們就更要提高警惕地學(xué)習(xí)了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
終于已到了考試的時間了,于是我們做好準備拿到考卷后,就可以做了,只見我們個個時而緊皺眉頭,時而眨眼凝神,基本上都是一臉煩惱的表情!鞍,果真像老師說的那樣,都是兩回事,天壤之別啊。”想著想著,“呀,我遇到難題了,這可怎么辦呢?眼看就要下課了,我再不寫,就會來不及的!蔽揖o皺眉頭,搔撓著頭皮,兩頰漲得通紅,轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)我的同桌好像沒有一點兒煩惱似的,正開心地寫著呢!半y道我的同桌懂得這道題該怎么做?要不然,我就…… 嘻嘻!
想完,我不管三七二十一了,連忙拿起筆來開始抄了,正在我快要變成“長頸鹿”的時候,突然我發(fā)現(xiàn)老師正用那可怕的眼神盯著我,我一看,頓時像縮頭烏龜一樣,縮得小小的,“哎,這可怎么辦,我是想也想不到,抄也抄不成!痹谖铱煲譄o策的`時候,突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容,她說:“孩子,別灰心,要知道世上無難事,只怕有心人。只要你不灰心,就一定能做到的。”一聽完,我鼓足勇氣,唰唰地寫著,寫了不久,真是“功夫不負有心人”啊,我終于寫完了,便擦去了額頭上的汗珠。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”響亮的鈴聲,令人震耳欲聾,在這漫長的一課里,大家做的做,想的想,個個專心致志的,全寫完后,就松了一口氣,交卷后,便隨著這愉悅的歌聲盡情地玩去了。
初一敘事作文:期末考試600字 6
光陰似箭,這一學(xué)期的期末考試終于考完了,我的學(xué)習(xí)“旅程”就是這四種滋味,啥呀?“酸、甜、苦、辣”唄!
甜
期末考試考完了,大家必然開心嘍。終于可以徹底地放松一下了!不要每天清晨爬起來復(fù)習(xí),不要每天廢寢忘食地復(fù)習(xí),不要再做一大堆模擬卷,更不用天天晚上為考試的事而睡不著,總而言之,考試考完了,我要自由!我要放松!
辣
期末考試考完了,必然是一件好事,為什么說它是辣呢?朋友,也是你不懂了,什么叫前因后果。因,考試考完了,可是分數(shù)總會公布吧!正因為“分數(shù)”這個因。果,很可能就是你的老爸老媽“熱情”地請你吃“竹筍烤肉”呢!
苦
苦是中藥的味道!鞍ミ稀边@個詞一讓我聽到就會渾身起雞皮疙瘩,苦只能形容我們的“苦難生活”。就拿我來說吧!每天清晨5點鐘起床,吃完早飯,就背單詞,復(fù)習(xí),做練習(xí)。瞧!我還有,媽媽給我買來的`高分拔尖,單元模擬卷……都等著我做呢!唉!現(xiàn)在哪個家長不望子成龍,望女成鳳?墒俏液薏坏冒阉鼈?nèi)既舆M垃圾桶里,但是良藥苦口利于病,說不定這些煩家伙會改變我的“命運”呢!
酸
“Oh!我的天哪!”一拿到試卷,這句話總會從大家的口里蹦出來,那道題不應(yīng)該錯,那道題是粗心大意。這還算是輕的,而有的同學(xué)卻含有眼淚委屈地哭了。這也難怪,考不到好分數(shù)就算了,可是想起老爸老媽那副“熱情”的樣子,他們當然忍不住crying了!此時此刻,就算有一百個大禹,也“治”不住這場“波濤洶涌”的淚水嘍!
“酸、甜、苦、辣”這四種滋味就像四種調(diào)料一樣撒在了期末考試這盤菜里,混在一塊兒,而不知什么滋味,每個人都有自己的獨特滋味,你的滋味如何呢?
初一敘事作文:期末考試600字 7
雪下完了,也化掉了,化成水去參加水循環(huán)去。冬天代表什么?殺手?壓歲錢?圣誕禮物?各種美食?還是……
春節(jié)、圣誕很美好,美好的也很好,但你要先面對冬老伯冷酷的一面,他的最后的,最狠的.一招——期末考試。
期末考試,說好點是檢你半年的學(xué)習(xí)成果,說壞了是虐殺那些無辜生命的殺手
考試前,好學(xué)生復(fù)習(xí)完后會說:“我看完了!”壞學(xué)生說:“我看,完了!”考試后,好學(xué)生說:“我考完了!”壞學(xué)生則是:“我靠!完了”。就好比期末考試是扇門,這扇門算不了什么,重要的是門后面的岔口。發(fā)卷子,出排名,好的往條道上走了,迎來了簡單的作業(yè),翻倍的零花錢,親戚的贊賞,爸媽的禮物等等。整個寒假任你鬧。
成績差的則走了別一條道,作業(yè)五指山壓在你身上,老師跟家長一溝通,又加上一道符,一天到晚的補習(xí)班使你沒有假日。盼到春節(jié)了,可算能休假了,卻迎來親戚的冷嘲暗諷,要是再蹦個比你學(xué)習(xí)好的兄弟姐妹,臉蛋兒往哪擱?一只是去水簾洞的猴子,逍遙自在,一只是壓在五指山下的猴子,等五百年也沒有唐憎來給你撕符,痛不欲生,你說哪只猴子好?
誰都知道前者好,也想當那只猴子,可是冬老伯可不讓,所以才出這一狠招。是因為名額有限?還是無聊惡作?我們不知道,那誰知道?沒準上帝知道。
初一敘事作文:期末考試600字 8
光陰似箭,日月如梭。眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號,是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。
那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。
畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的'時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。
“天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計算題。
最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把算成了你說我是不是太馬虎了!
考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈
語文考試,我不敢放松。因為數(shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。
考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文分;英語100分。兩點讓我吃驚:1、語文竟然考了95分以上;2、數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進不去。
悔恨和淚水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對我的失敗。
初一敘事作文:期末考試600字 9
7、6、5、4…”日子一天一天的過去了,期末考試的時間離我也越來越近了。但是,我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐,早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過,該玩的玩,該喝的喝,該吃的吃,日子依然過得那么平平淡淡,只是作業(yè)多了,睡眠時間短了,心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺,成了名副其實的“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛,也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射,總之,只要有一個腦細胞還是活的,就要堅持到期末考試那一天。
進入了期末倒數(shù)第5天,“國防部長”對我們加強了抗擊,拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略,定于當天下午5加兩點加兩個零,召開了比班會恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導(dǎo)彈,那么現(xiàn)在的班會可能會轉(zhuǎn)化為生化武器。唉,怕也沒用,如今,“伊拉克人民”也不好過了。
說實在話,我十分,不,是萬分佩服老師的口水儲存量,真不知道老師的口水是不是可以重生,否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了,在一個問題上說半天。咦,剛才所老師的口水儲存量豐富,自己怎么。不過本人好像是以筆代口,只能說是墨水量豐富了。
進入了期末最后1天了,如同美國防空一樣,警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨,腦細胞已減少N個。老師心慌了,于是發(fā)動了“腦細胞戰(zhàn)爭”,利用口水復(fù)生這個特殊本領(lǐng),瘋狂的發(fā)動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng),將所有沒改的.試卷進行統(tǒng)一處置,一個字一個字的講。講還是講,從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆,于是只好把手掌搖來搖去,不知情的人還以為我們在趕蚊子。
放學(xué)了,幾位同學(xué)因為激動,站在桌子上,大開唱戒,大顯嗓子神功。照此計算,每個大開唱戒的人,之前都遭受過期末大考的磨難哦!
初一敘事作文:期末考試600字 10
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢?我認為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時間來溫習(xí)。再來,我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹立我們的自信心,不怕失敗,正確對待考試,把考試看作是檢驗學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時間,溫習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣溫習(xí)呢?我認為這里有幾點重要的步驟:
一、梳理各個學(xué)科的知識。溫習(xí)中,我們要通過做一些典型性、代表性的題目,達到溫習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細地看書,那這種溫習(xí)的方法是不對的。因此我們在溫習(xí)的過程中的時候,要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍,在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的.不太熟悉或掌握不牢的知識點,要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、溫習(xí)內(nèi)容要分配合理。在溫習(xí)中,我們要先溫習(xí)自己認為比較難的科目或者先溫習(xí)三大科,再溫習(xí)四門小科。這樣做到分配合理,溫習(xí)時才不感覺到亂。
三、溫習(xí)間隔要恰當。我們在溫習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排溫習(xí)時間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間,溫習(xí)效果也好。但溫習(xí)間隔時間因人而異,因溫習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試,不留遺憾!
初一敘事作文:期末考試600字 11
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲,我進入了考場。聽說這次考試非常嚴苛,是五六五六坐的,這樣防止抄襲,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看見有人在記課文,于是我把語文書拿出來,慢慢的讀了起來。我一看時間,快到了!心里好像裝著一只小兔子,正在快樂的跳來跳去,我捂住胸口心想:不用緊張,考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對我說的:“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了斗志,對啊,考不好就要被打,還不快努力?
于是我繼續(xù)讀課文,過了一會兒,考場老師進來了,別的'老師在讀考生考場規(guī)則時,他卻在拆紙袋,不講考生考場規(guī)則了?我高興極了,但是發(fā)下來試卷一看,哇!好難,老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說,心里悶悶的,怎么回事?老師不是說有點難度,可是這叫有點?是非常吧!太恐怖了,語文試卷就這么難,其他三門呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必須考好!其他三門挺簡單的,但是心里對語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補補課了!
成績出來了,我語文八十九分全班最高分;數(shù)學(xué)一百分全班最高分;但是科學(xué)八十四我可是科學(xué)小組長哎;英語九十四還不錯,但是對我來說,只能用四個字表示:晴天霹靂,但是爸爸還是鼓勵我,說:“沒關(guān)系,一次失敗不代表次次失敗,只能說你太驕傲了,下次加油,爸爸支持你!”頓時感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬別灰心,我們語文作業(yè)本里有一題:我們對待困難有兩種態(tài)度:不是把困難打倒,后面我填:就是把困難打倒,向前沖!
初一敘事作文:期末考試600字 12
時間飛逝,時間就像箭頭,一眨眼的眼睛將是期末考試,最后的考試是測試你一個學(xué)期下來,要學(xué)習(xí)什么樣的東西掌握,如何使用,所以審查結(jié)束時必須不放松,加強審查,為期末考試得到好的效果。
許多學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)雜的知識點,以及不堪重負的作業(yè),將使每個人都毫無準備,為了沖刺結(jié)束,測試理想的結(jié)果,所以我特別訂購了一個最終審查計劃,讓我的審查結(jié)束時更科學(xué)更加有效。
語言:在復(fù)習(xí)的時候,語言必須更多的積累,摘錄好話,讀一些課外書,語言成就不能立刻提及,通過這種長期積累,使用,使語言能夠持續(xù)改進。在時間審查語言不會寫,容易錯誤的話,寫幾次,為了不再錯了,一定要掌握課后的練習(xí),抓住每節(jié)課的重點,多讀幾遍,To理解句子,理解作者的寫作技巧,談?wù)摚瑢懸痪湓挘瑢懗雒抗?jié)課的意義,知道 有什么事。要用詞的話來寫字,會隨著時間沉默,文字的背面要熟練的回來,而更多的'練習(xí)寫作,這樣會得到改進的結(jié)果。
數(shù)學(xué):在數(shù)學(xué)的考試中必須了解每個數(shù)學(xué)問題的透析,去真正的理解,學(xué)習(xí)每個數(shù)學(xué)問題,每天早上回到每個單位的公式,或被定義。但是還是要做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用,為了獲得高分,以類比的方式學(xué)習(xí),心靈要靈活,提高問題的準確性和做的速度的問題,準備一本書,用這本書記住錯誤的標題,通常容易出錯題名在書中,然后逐一學(xué)習(xí),理解,可以得到高分。 我沒有一個很好的審查以前的考試,導(dǎo)致自己沒有測試好,但這一次我不能再做這個,我們必須測試優(yōu)秀的結(jié)果,返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測試出優(yōu)異的成績。
初一敘事作文:期末考試600字 13
秋風(fēng)吹來,楓葉又紅了,秋雨馬上就來了,帶給我一份回憶。
模模糊糊想起那節(jié)語文課,老師運籌帷幄,讓學(xué)生在講臺前表演。已經(jīng)準備好的學(xué)生沖到講臺上。隨即,——開始了小規(guī)模的演出。
第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發(fā)笑。但在我看來,這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺上的演員們?nèi)娜獾匮葑,祝英臺的哭聲在教室里回蕩,使教室更加悲慘和荒涼,我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室,我肯定會哭?粗粗,視聽盛宴即將結(jié)束,劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶,我已經(jīng)是個淚流滿面的`人了。我轉(zhuǎn)過身,驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴,我熱淚盈眶。老師看到了,趕緊叫同學(xué)表演小品。
精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》,沒有《梁!酚忻。舞臺上,一個同學(xué)的臉又笑又哭,忽明忽暗,逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上,有些人躺在地上,蹬著腿,就像一個新生的嬰兒。但這只是開始,連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學(xué)拎著一個大箱子說:“讓開,你沒看見我搬東西嗎?”b馬上給他讓路,然后講了個笑話。a聽后很開心,忘了手里提著盒子。當他的手被放開時,仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳,疼痛難忍。我看了之后,甚至淚流滿面。
接下來的節(jié)目讓我陷入了沉思:《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎?我一定不要因循守舊,創(chuàng)新,要學(xué)會隨著情況的變化而改變方法,這樣才會達到或者超過預(yù)期的效果。
秋風(fēng)吹來,楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語文課將永遠留在我的記憶里……
初一敘事作文:期末考試600字 14
最近沒什么好寫的。讓我們寫一寫語文老師。
門鈴響的時候,在江門市某義夫中學(xué)八年級一班門前,一位步入中老年的老師正在慢慢走進八年級一班。我八年級一班的同胞,頓時像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師,叫馮老先生。
馮先生有時上課很無聊,但有時他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺演講,美其名曰鍛煉我們的勇氣,但不會說話的人會受到懲罰,讓我們八年級一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的'是他還亂選學(xué)號,害得我們苦不堪言。他有時會提供一些刁鉆的材料給我們寫和練習(xí);有時讓一些學(xué)生表演張寫。總之,讓教室里的氣氛活躍起來,平時不想上課的同學(xué)聽他的。毫無疑問,他真的有辦法!
但是,馮老師總是不認老人,是一個非常非常非常非常懶的人。偶然發(fā)現(xiàn)了馮老先生的真實年齡。原來他41歲,快半歲多了。我跟他說這件事的時候,他不肯承認,甚至厚著臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證,說英語老師可能怕得罪馮老先生,于是點頭答應(yīng)了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水,拉著我說“我這么年輕,怎么可能有41?”!蔽艺f:“老師,你老人家不是一直教導(dǎo)我們要做一個誠實的好孩子嗎?作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊?另外,你的真實年齡和你的外表相當吻合。”“怎么會這樣?“我也不想和他爭論,鈴聲已經(jīng)響了,所以我跑回教室趁他轉(zhuǎn)過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試,他都被要求改試卷。他每次寫作文,也被要求改試卷。當我走進辦公室時,我已經(jīng)多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆:校長為什么要聘用這樣的員工?
最后問你一個問題:你覺得馮老先生是個好老師嗎?
初一敘事作文:期末考試600字 15
打開窗戶,陽光透過云層鉆進了我新的一天,凝望那依稀可見的赤紅,我精神抖擻,對著藍天白云,我充滿希望,因為,生活是屬于我的,考試是我的挑戰(zhàn),那張作息時間表是我的充氣筒,考試亦精彩!面向遠方的一眸綠,我深吸了一口氣。
“作為一個有責(zé)任心的孩子,一定要把成績考好,這樣才不會愧對自己!”我想,這是每一個人都所希望的。自強不息,努力進取就是每個孩子不變的本色,只要努力了,就是最棒的'。坐在寫字臺前面,進行一次完整全面的復(fù)習(xí),動起來吧。不要你在夜深人靜的時候,徹夜不眠,捧著書本,你的身影在月光下顯得疲憊,你只要把握屬于你的每一分鐘,利用起來,向著期末考試做最后的沖刺吧!如同在長跑比賽,幾圈了你都可以堅持,在這最后的煎熬中,在這黑色的跑道上,秉著一種信念,打起精神,沖向勝利的前方,一切都會過去的,而在此之后的是一道旖旎的彩虹,它劃過無邊的天際,出現(xiàn)了在你面前,那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@一座橋,與天同高吧。沒有可能,堅持就是勝利!
考試時,做到心會神凝,仔細審題,保持良好的心態(tài)沒什么都不要想,用出你最大的智慧,發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。
勝利的時候,回想起以前,你會感慨萬千。是啊,真的沒有什么不可能。所以,珍惜時間,一寸光陰一寸金,投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心,趁著這光明天地,向太陽許愿,祝愿成功!
坦然走向這挑戰(zhàn),超越了自己,你就勝利了。
初一敘事作文:期末考試600字 16
生活中到處都是中國人,這是無可非議的!學(xué);蛘呒彝ツ膫部分不用中文?家家喜氣洋洋的春聯(lián),校園搞笑的標語牌,各種報刊雜志,都是中國家庭的“棲息地”。在一個小小的世界里,它無論在哪里都會悄無聲息的出現(xiàn)。
記得有一次,一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上,我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開心的`笑著。突然,我們來到一家服裝店,正要進去!肮北l(fā)出一陣笑聲。嘿,我哥哥和表弟笑了。怎么回事?哦!原來是一家服裝店的名字。把“大片”寫成“驚艷的衣服”,我說“今天真的大開眼界了!痹捯魟偮,我媽就哈哈大笑起來!我以為母子一定是心有靈犀!我也有同樣的想法。我沒想到我聰明的媽媽會笑我!媽媽說:“你理解錯了。廣告里沒有錯別字,但是里面有兩層意思!就是店名借用成語,讓人容易記住!這就是語文的藝術(shù)。沒想到,你可以通過購物來學(xué)習(xí)中文!
媽媽語重心長的話語,意味著我對漢語有了新的認識?矗孟銖V告:看“未知”!買相機廣告:“用第三只眼看世界”。還有買空調(diào)的廣告:三洋在家里,冬暖夏暖(三洋品牌空調(diào))。哦!差點忘了,還有個地產(chǎn)口號!"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好。"真的,很生動?炜!這么多標語都是中國人的藝術(shù)!不要,是嗎?
這不僅很吸引人,而且被很多人記住了,不是嗎?
世界因為中文而精彩。因為語文,生活更加豐富多彩。人類離不開漢語,讓我們好好學(xué)習(xí)這門奇妙的漢語,讓它永遠發(fā)光吧!
初一敘事作文:期末考試600字 17
輕輕的,你的——中文默默的從我身邊走過,帶著各種詩畫,復(fù)雜的情感,說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文,就像樹葉對樹的依戀。每當我接觸到這兩個字,心里總會有一種莫名的親切。
當抬頭看泰山腳下高聳的山峰時,“一旦爬到山頂,人們就會看到,其他的.山都在天空下顯得矮小!笨倳霈F(xiàn);當細雨觸碰到我的時候,我才明白什么叫“潤澤無聲”;當你含淚與朋友告別時,你總是用“然而,雖然中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己;當你在一部文學(xué)巨著里讀到一個虛偽的小人時,你就明白了什么叫“金玉在其外,失之又失”;當我聽到一首好歌,忍不住去唱的時候,我知道了“不由自主”的含義。簡而言之,中國人就像一瓶老酒,清香醇厚,讓人越嘗越香;語文就像一條船,小而平靜;帶你徜徉在文學(xué)的海洋;語文也像一朵蓮花,清澈純凈,讓你明白什么叫“出淤泥而不染”;語文就像滿天的星星,調(diào)皮可愛,總在幻想的天空中閃爍!
從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就把這個詞傳給了你?陬^說的是語言,在紙上把意思變成文字表達的叫文。當它們連在一起,就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達我的感受;我贊,原來的心情也可以用各種文字來形容;我品味,品味這種細膩的筆觸,給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人,如細雨過后的梧桐,洗去浮華,露出綠色;再比如風(fēng)雨后的小草,它褪去怯懦,顯出生機;更像是一片結(jié)霜的楓葉,從黃變淡,溢出熾熱的熱氣!
初一敘事作文:期末考試600字 18
在我們的一生中,除了父母,只剩下老師來教育我們,陪伴我們成長。老師教我們讀書寫字做題,給我們寶貴的知識,教我們做人的道理,為我們的一生打下良好的基礎(chǔ)。古人云:“一日為師,一生為父!彼,我們應(yīng)該像自己的親生父母一樣尊重和愛護老師。
我的老師,一張威嚴的臉,不高但很瘦,給人一種文弱書生的感覺,但是很嚴厲。他上課非常嚴格。他不允許任何人說話或做出小動作。下課后,他很和藹可親,人們?nèi)滩蛔∠胗H近他。
“上課!”“站起來!”“好老師!”“同學(xué)你好,請坐!”唉!當你聽到這個聲音時,你不需要知道是我的語文老師讓我們又愛又怕!我看見他拿著一本語文課本,轉(zhuǎn)向我們今天要學(xué)的課程。所以在課堂上,你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的`現(xiàn)象。一位年過五百的嚴厲老人正在給一群天真爛漫的學(xué)生講課。
但是,一旦上完課,你就會發(fā)現(xiàn),課堂上那個嚴厲的老師,變成了一個和藹可親的老人。哈哈!不要驚訝。我們的語文老師只有在上課的時候才會變成嚴厲的老師。在其他空余時間,他更像是一個善良的鄰家老人。
當然,我們老師又開始欺負人了!澳衬常@么熱的天怎么還穿這么多?”明天再穿這么多,看我怎么懲罰你?“聽了這話,你一定不要以為他是我們嚴格的語文老師。這是我們的語文老師,——,一個半個多世紀的老頑童,卻依然有一顆童心。
老師是我們的榜樣;是我們?nèi)松缆返南驅(qū)АN覀兊恼Z文老師,一個成績?yōu)闃藴实睦蠋煟粋以我們學(xué)習(xí)為重的老師,一個處處為我們著想的好老師。
這是我的老師,一個年過半百卻依然有著童心的老頑童。
初一敘事作文:期末考試600字 19
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你,我要堅強!
小樹兒長高了
哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的'心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學(xué)會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過去了!
哥!我不再淚流,我要堅強,小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會了堅強!
大手放開,小手堅強
哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學(xué)會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學(xué)會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強!你何必要走!大手放開了,小手學(xué)會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長,堅強,讓預(yù)放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!
一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!
落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”
我學(xué)會了堅強,我在心中默念著!
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