高一語文期中考試反思作文

　　【篇一】

　　不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們!每個同學(xué)都抱怨，為什么時間那么緊啊?讓我們玩的時間都沒有!在這里，我認(rèn)為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復(fù)習(xí)時間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的!

　　我在期中考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語文，能夠從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢?

　　語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文!

　　【篇二】

　　早上試卷發(fā)下來了，我考的是一次比一次差�，F(xiàn)在，我的心情漸漸平靜下來了。

　　老師對我們說了：成績低了不可怕，怕的是不追上去�？晌矣X得每次考試就是對這個月的學(xué)習(xí)情況做檢測的，而在這個月中我覺得自己已經(jīng)認(rèn)真了，可還是考得這么差。試卷中：手不()我填的是“擇言”是錯的，應(yīng)該是(釋卷)。這說明了我在平時沒有好好積累詞語，知識量不大。還有“按要求改寫句子”一題中，我們做過的、老師強調(diào)過的句子我還是寫錯了，這只能說明我沒有好好認(rèn)真做題，總是前學(xué)后忘。

　　通過這次的考試，我認(rèn)真分析了考得差的原因是：一是考試做題不認(rèn)真審題做題，錯了不該錯的題;二是考試做完題后沒有認(rèn)真檢查。三是考試做題時只圖快，做題的時候馬馬虎虎。

　　老師一直教導(dǎo)我們說要想“痛快”，只有先痛了才能有快樂;我會銘記這次的“痛”吸取這次“痛”的教訓(xùn);這次考試雖然沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是我會時刻的激勵、鞭打自己，讓自己在下次的考試中脫穎而出。

　　我下次的目標(biāo)是98分，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)，能讓我像金子一樣閃閃發(fā)光!我就是我，別人無法取代我。從現(xiàn)在開始，我會把我說的話死死的刻在心里的，我會像夏洛蒂、三姐妹一樣堅持不懈、做最好的自己。

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