2016年二年級上冊語文期末考試作文:這件事我做對了

　　【篇一】

　　人的一生中，事事難說、難斷。我們所做的一切都如迷惘，令人模糊。有時(shí)候當(dāng)你做了一件事卻發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，甚至好心辦壞事。

　　回憶小學(xué)時(shí)期，我曾有一個(gè)好友，我們是形影不離如同親姐妹一樣的關(guān)系。我們之間互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，感情好得無人可替。原以為沒有什么能破壞我們的感情，可是天不如人愿……

　　我是班上的值日生。老師曾一再囑咐，班值日生要負(fù)起責(zé)任，每天必須檢查每一個(gè)同學(xué)是否戴紅領(lǐng)巾和校牌，要把沒戴的同學(xué)名字登記在違紀(jì)簿里。好友那天恰好沒戴，說忘在家中了。她忙不迭地解釋，說話都有些口吃了，對我千求萬求，求我別把她的名字登記在違紀(jì)簿中。我左右為難，不知道該怎么做，記還是不記?

　　一邊是自己形影不離的好友，一邊是自己的職責(zé)。她是我最好最好的朋友，她違紀(jì)我也不想去登記，可是我們的同學(xué)，他們都在看著我的決定，我做的他們都將看在眼里，如果我不登記，那么以后我該如何繼續(xù)把我的值日生做好?他們會說：“你的好友違紀(jì)你就不登記，憑什么我們違紀(jì)你就要登記?”我越想越怕，我將在這個(gè)班級中失去威信。還有老師的信任和厚望，她對我的期望很大，我是她眼中的值得信賴的好班干部，如今卻為了私情而違反值日生的職責(zé)……

　　左思右想下，我最終決定一視同仁，把好友的名字登記在違紀(jì)簿中。家有家規(guī)，國有國法，班也有班規(guī)，只要是違紀(jì)無論是誰都應(yīng)該公平對待。

　　好友因我不通人情而離開了我，我不是不難過，但是我不后悔，我這件事做對了。

　　【篇二】

　　從小到大，我經(jīng)歷過的事情很多，有時(shí)會做錯(cuò)事，有時(shí)會做好事。但令我印象最深刻的還是去年暑假發(fā)生的那件事。

　　去年暑假的某一天，我獨(dú)自一人乘坐公交車到叔叔家玩，當(dāng)時(shí)車上很擁擠，都快把人給擠扁了，我使出了吃奶的力氣才爭到了一個(gè)座位。正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，忽然看見一個(gè)老奶奶正吃力地站著，還險(xiǎn)些被人推倒，于是，我趕緊扶老奶奶到座位這邊來。

　　當(dāng)我回到座位前的時(shí)候，眼前的景象讓我驚呆了，坐在座位上的竟然是一個(gè)20多歲的大哥哥。我問道：“大哥哥，怎么會是你坐在這里?”這個(gè)大哥哥不理我，轉(zhuǎn)頭看窗外去了，顯然把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。我加重語氣，又問了一次，這時(shí)那個(gè)大哥哥才滿不在乎地答道：“我看你走了，我才來坐下的。”我理直氣壯地說：“我剛才走開是扶這位老奶奶過來坐下的，你怎么能趁虛而入呢?”大哥哥反駁道：“我怎么趁虛而入了?剛才你走了，誰搶到的座位就是誰的，誰讓他們剛才都不來搶，那我只好坐在這了。”

　　聽到這話，我肺都快要?dú)庹�了。我生氣地說道：“你怎么能搶老人的座位呢?你懂不懂尊敬老人啊?”頓時(shí)，車內(nèi)傳出一陣陣責(zé)怪的聲音：“你怎么能欺負(fù)老人呢?”“你簡直就是社會的敗類!”那個(gè)大哥哥大概被說得不好意思了，只好灰溜溜地下了車，我趕緊扶老奶奶坐下。

　　這件事我做對了!